帕克
华虚朋
克伯屈
帕克赫斯特
第1题:
进步主义教育运动最早的倡导者和代表人物是()
A.桑代克
B.华虚朋
C.克伯屈
D.帕克
帕克是最早开展进步主义教育实验的进步主义教育家之一,被杜威称为“进步教育之父”。
第2题:
第3题:
第4题:
道尔顿制是创立者是()。
A柏克赫斯特
B克伯屈
C华虚朋
D杜威
第5题:
进步主义教育运动最早的倡导者和代表人物是()
第6题:
()提出了设计教学法。
第7题:
设计教学法的提出者是()。
第8题:
沃特
华虚朋
克伯屈
道尔顿
第9题:
杜威
华虚朋
伯克赫斯特
克伯屈
第10题:
华虚朋的文纳特卡计划
帕克赫斯特的道尔顿制
克伯屈的设计教学法
约翰逊的有机学校
第11题:
杜威
华虚朋
柏克赫斯特
克伯屈
第12题:
柏克赫斯特
克伯屈
华虚朋
杜威
第13题:
“文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一,它是教育家()提出的。
A.兰喀斯特
B.克伯屈
C.帕克赫斯特
D.华虚朋
第14题:
第15题:
第16题:
下列哪位教育家被称为“设计教学法之父”()
第17题:
“文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一,它是教育家()提出的。
第18题:
设计教学法的提出者是()。
第19题:
“设计教学法之父”是()
第20题:
杜威
华虚朋
柏克赫斯特
克伯屈
第21题:
桑代克
华虚朋
克伯屈
帕克赫斯特
第22题:
兰喀斯特
克伯屈
帕克赫斯特
华虚朋
第23题:
桑代克
华虚朋
克伯屈
帕克