多选题我们不仅要培养我们的学生具有（），还要培养我们的学生具有领袖风采。A自立精神B共生意识C科学态度D人文情怀

题目
多选题
我们不仅要培养我们的学生具有（），还要培养我们的学生具有领袖风采。
A

自立精神

B

共生意识

C

科学态度

D

人文情怀

相似考题

1.第 12 题 教师不仅要教书而且要育人，不仅要传授文化而且要发展学生智力，还要培养学生的品德，促进学生身心健康发展，这反映了教师劳动具有（　　）A．主体性B．复杂性C．示范性D．创造性

2.培养学生的审美能力，首先需要我们教会学生审丑。 （ ）此题为判断题(对，错)。

3.要适应信息时代学生学习的特点,不仅要改造我们的教法,也要求我们引导学生改变学习的()A.态度B.习惯C.精神D.方法

4.语文教学的基本目的和任务是:()A.要全面提高学生的人文素养。B.要着力于学生的基础素质培养。C.要增强现代意识。D.要注重培养学生的创新精神。E.要突出学生的主体地位。

更多“多选题我们不仅要培养我们的学生具有（），还要培养我们的学生具有领袖风采。A自立精神B共生意识C科学态度D人文情怀”相关问题

  • 第1题：

    “智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们，教师（　　）。



    A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践

    B.不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则

    C.不仅要有丰富的学识，还要注意注重能力的提升

    D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀

    答案：B
    解析：
    题目中句子的意思是，一个人的智慧就像水源一样永不枯竭，他的行为可以做别人的榜样，就可以称为别人的老师。

  • 第2题：

    教师不仅要教书而且要育人，不仅要传授文化而且要发展学生智力，还要培养学生的品德，促进学生身心健康发展。这反映了教师劳动具有( )


    A.示范性

    B.复杂性

    C.主体性

    D.创造性

    答案：B
    解析：
    题干的描述体现了教师劳动的复杂性。

  • 第3题：

    “智如泉涌,行可以为仪表者，人之师也。”《韩诗外传》的这句话告诉我们，教师（ )
    A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践
    B.不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则
    C.不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升
    D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀


    答案：B
    解析：
    选B。题干的意思是：你的智慧像水源一样永不枯竭，你的行为可以做别人的学习的榜样，你就可以成为别人的老师了。

  • 第4题：

    杨老师讲错题，学生纠正老师，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神，下列说法不当的是（　　）。

    A 、 老师重视培养学生的思考能力
    B 、 老师重视培养学生的自我评价能力
    C 、 老师重视培养创新求异
    D 、 老师重视培养批判思维能力

    答案：B
    解析：
    自我评价能力是带有浓厚情感体验的自我认识活动。小学生的自我评价能力的形成和发展受个性影响而呈现出个别性和特殊性，因此，应培养学生的自我评价能力循序渐进地提高，同时又重视在此过程中让学生养成良好的个性品性。

  • 第5题：

    “全国模范法官”何云霞的事迹告诉我们，在工作中不仅要具有服务人民的意识，还要（）。

    • A、注重提高工作效率
    • B、掌握做好群众工作的方法
    • C、做好与上级领导的沟通
    • D、注重下属能力的培养

    正确答案:B

  • 第6题：

    我们不仅要培养我们的学生具有（），还要培养我们的学生具有领袖风采。

    • A、自立精神
    • B、共生意识
    • C、科学态度
    • D、人文情怀

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    我们要以科学的方法和科学态度进行科学教育，以使科学教育承担起培养学生完整的（）的任务。

    • A、科学素养
    • B、科学精神
    • C、科学意识
    • D、科学行为

    正确答案:A

  • 第8题：

    我们培养的学生要具有（），这是国家繁荣、富强的保证。

    • A、良好的思想政治素质、道德修养
    • B、创新精神和实践能力
    • C、健康的体魄和良好的心理素质
    • D、良好的学习能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    教师不仅要教书而且要育人，不仅要传授文化知识而且要发展学生智力，还要培养学生的品德，促进学生身心健康的发展。这反映了教师劳动具有(    )
    A

    示范性

    B

    创造性

    C

    主体性

    D

    复杂性


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    填空题
    我们（）学生的健康发展、有利于学生自我意识的发展、有利于自我学习能力的提高。我们不仅要关注学生的学业成就，还要关注学生作为人的全面成长。

    正确答案： 对学情分析的根本目的在于促进
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    我们培养的学生要具有()，这是国家繁荣、富强的保证。
    A

    良好的思想政治素质、道德修养

    B

    创新精神和实践能力

    C

    健康的体魄和良好的心理素质

    D

    良好的学习能力


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （）提出，我们要文理兼融、多元并举的培养学生。

    正确答案： 秦伯益
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师（　　）。


    A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践

    B.不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则

    C.不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升

    D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀

    答案：B
    解析：
    题干的意思是：你的智慧像水源一样永不枯竭，你的行为可以做别人的学习的榜样，你就可以成为别人的老师了。这句话说明，教师不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则。

  • 第14题：

    “智如泉涌,行可以为仪表者，人之师也。”《韩诗外传》的这句话告诉我们，教师（ )

    A、不仅要提高道德认识，还要加强道德实践

    B、不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则

    C、不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升

    D、不仅要有专业知识，还要有人文情怀


    答案：B
    解析：
    选B。题干的意思是：你的智慧像水源一样永不枯竭，你的行为可以做别人的学习的榜样，你就可以成为别人的老师了。

  • 第15题：

    杨老师讲错题，学生纠正老师，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神，下列说法不当的是（ ）。

    A.老师重视培养学生的思考能力
    B.老师重视培养学生的自我评价能力
    C.老师重视培养创新求异
    D.老师重视培养批判思维能力

    答案：B
    解析：
    自我评价能力是带有浓厚情感体验的自我认识活动。小学生的自我评价能力的形成和发展受个性影响而呈现出个别性和特殊性，因此，应培养学生的自我评价能力循序渐进地提高，同时又重视在此过程中让学生养成良好的个性品性。 命题分析
    自我评价是个体对自己的思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。题干所述为杨老师对学生的评价，而不是学生的自我评价，故B项表述错误。本题考查的是素质教育对于学生能力培养的重视，包括创新能力、批判思维能力、交流合作能力、信息处理能力等。该知识点一般以选择或材料分析的方式出题。
    技巧点拨
    首先，弄清出题点，本题考查的是素质教育关于学生能力培养的要求；其次，看选项的具体内容与题目是否相符，四个选项都是素质教育所倡导的学生能力培养要求，但B项与题目中所描述的现象不符。

  • 第16题：

    “智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师()

    A.不仅要提高道德认识，而且要加强道德实践
    B.不仅要有从教的学识能力，还要以身作则
    C.不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升
    D.不仅要有专业知识，还要有宽大的人文情怀

    答案：B
    解析：
    “智如泉源”说明教师要有渊博的学识，“行可以为仪表者”说明教师要以身作则、为人师表。

  • 第17题：

    （）提出，我们要文理兼融、多元并举的培养学生。


    正确答案:秦伯益

  • 第18题：

    在小学阶段，我们对学生创造力的培养是要注重的是实现社会价值。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    “智如源泉行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师（）

    • A、不仅要提高道德认识，还要加强道德实践
    • B、不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则
    • C、不仅要有丰富的学识，还要注重能力的提升
    • D、不仅要有专业知识，还要有人文情怀

    正确答案:B

  • 第20题：

    素质教育要培养学生的（）。

    • A、科学精神
    • B、人文精神
    • C、行为习惯

    正确答案:A,B

  • 第21题：

    多选题
    我们不仅要培养我们的学生具有（），还要培养我们的学生具有领袖风采。
    A

    自立精神

    B

    共生意识

    C

    科学态度

    D

    人文情怀


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    素质教育要培养学生的（）。
    A

    科学精神

    B

    人文精神

    C

    行为习惯


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    我们要以科学的方法和科学态度进行科学教育，以使科学教育承担起培养学生完整的（）的任务。
    A

    科学素养

    B

    科学精神

    C

    科学意识

    D

    科学行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    “全国模范法官”何云霞的事迹告诉我们，在工作中不仅要具有服务人民的意识，还要（）。
    A

    注重提高工作效率

    B

    掌握做好群众工作的方法

    C

    做好与上级领导的沟通

    D

    注重下属能力的培养


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容