判断题到学生当中去备课，这实际上是倡导一种实现教学目的的师生间的合作。A 对B 错

题目
判断题
到学生当中去备课，这实际上是倡导一种实现教学目的的师生间的合作。
A

对

B

错

相似考题

1.备课主要应做好的工作是()A、表达清晰B、钻研教学大纲、教材C、了解学生D、设计教学方案E、师生互动

2.没有师生合作的教学是难以实现新课程要求的。()此题为判断题(对，错)。

3.师生合作是教学方法这一概念的核心。()此题为判断题(对，错)。

4.备课主要做好的工作是钻研教学大纲和教材、了解学生、设计教学方案。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案： 对
解析： 暂无解析
更多“判断题到学生当中去备课，这实际上是倡导一种实现教学目的的师生间的合作。A 对B 错”相关问题

  • 第1题：

    教师合作是课程改革走向成功的需要,学生师生教学的需要,是提升自身专业素质的需要。所以,教师之间要经常合作。( )

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第2题：

    教学法是师生为达到教学目的而开展的教学活动的各种办法的总和，包括教师的教法和学生的学法两方面。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√
    暂无解析，请参考用户分享笔记

  • 第3题：

    变化师生相互作用方式的目的是增加教学信息的反馈通道，增强学生学习的（），调动师生双方的交流合作积极性。

    • A、自主参与性
    • B、可靠性
    • C、教学质量

    正确答案:A

  • 第4题：

    教学是教师和学生协同发展的过程，学生从“学会”到“会学”，能够自尊自爱和自信自强；教师从“教人”到“终身学习”。这是（）的教学原理。

    • A、教学相长
    • B、合作教学
    • C、师生互动
    • D、循序渐进

    正确答案:A

  • 第5题：

    上好课的先决条件是（）

    • A、了解学生
    • B、融洽的师生关系
    • C、先进的教学设备
    • D、备课

    正确答案:D

  • 第6题：

    判断题
    参观法是把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的一种教学方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    判断题
    教学活动过程只是一种师生间发生的认知活动过程。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    到学生当中去备课，这实际上是倡导一种实现教学目的的师生间的合作。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    新课程改革提倡构建新型师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    师生合作是教学方法这一概念的核心。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    现代教育理论改变过去教师与学生之间的有严格等级关系的师生交互，在教学中构建一种民主、平等的师生关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    教学目标是教学活动中师生预期达到学习结果和（），是教与学双方应努力去实现的。因此设计教学目标，对教师而言，是（）的目的；对学生而言，是（）目标。

    正确答案： 标准,教授,学习
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我们强调学生要合作学习,其实,教学也需要老师间的合作。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第14题：

    教学活动过程只是一种师生间发生的认知活动过程。（）

    A对

    B错


    错
    略

  • 第15题：

    到学生当中去备课，这实际上是倡导一种实现教学目的的师生间的合作。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    教学目标是教学活动中师生预期达到学习结果和（），是教与学双方应努力去实现的。因此设计教学目标，对教师而言，是（）的目的；对学生而言，是（）目标。


    正确答案:标准；教授；学习

  • 第17题：

    判断题
    通过信息技术与学科课程的整合逐步实现教学内容的呈现方式、学生学习方式和教学过程中师生互动方式的变革。（  ）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第18题：

    判断题
    教学设计中强调的是分析学生特点与组合教学内容，在本质上就是教师课前的备课。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    教学法是师生为达到教学目的而开展的教学活动的各种办法的总和，包括教师的教法和学生的学法两方面。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    教学手段是指师生为实现预期的教学目的，开展教学活动，相互传递信息的工具、媒体或设备。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    在师生关系中，学生是主要方面，教师要围绕学生来展开教学。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 在学校里，“师生关系”是教学过程中最基本、最重要的人际关系，是最高尚、最健康的人际关系。教师是师生关系的主要方面，其行为对师生之间良好关系的建立起着决定性作用。

  • 第22题：

    单选题
    教学是教师和学生协同发展的过程，学生从“学会”到“会学”，能够自尊自爱和自信自强；教师从“教人”到“终身学习”。这是（）的教学原理。
    A

    教学相长

    B

    合作教学

    C

    师生互动

    D

    循序渐进


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    本课程倡导完全放手的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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