目标授权法
充分授权法
弹性授权法
制约授权法
引导授权法
第1题:
一般授权是指上级行政主体在下达任务时,只发布一般工作指示,而非指派特定的事物,允许下属自己决定行动方案,并能够进行创造。
根据上述定义,下列不属于一般授权的是()。
A.柔性授权,即领导者对工作的具体安排,仅指示出一个大纲或轮廓,下属可随机应变,因地制宜地处理工作,有比较大的自由
B.刚授权,上级对下级的工作范围、内容、应达到绩效目标都有详细规定
C.惰性授权,即领导者把自己不愿做的纷乱繁琐事物交托给下属
D.模糊授权,即授权者一般不明确地说清工作的事项与范围,只指示所要达到的任务和目标,被授权者自由去选择完成的具体途径
[答案]B。[解析]一般授权的核心在于上级行政主体只发布一般工作指示,而不指派特定事物,允许下属自己决定行动方案;A、C、D项都符合一般授权的定义,而只有B项刚性授权对工作范围、内容、目标都有详细规定,不允许下属自己决定行动方案,因此不符合一般授权的定义。故答案选B。
第2题:
一般授权,是指上级行政主体在下达任务时,只发布一般工作指示,而非指派特定的事务,允许下属自己决定行动方案,并能够进行创造。下列不属于一般授权的是( )。
A.柔性授权,即领导者不对工作具体安排,仅指示一个大纲或轮廓,下属可随机应变,因地制宜地处理工作,有比较大的自由
B.模糊授权,即授权者一般不明确地说清工作的事项与范围,只指示所要达到的任务和目标,被授权者自由去选择完成的具体途径
C.惰性授权,即领导者把自己不愿做的纷乱繁琐事务交托给下属
D.刚性授权,上级对下级的工作范围、内容、应达到的绩效目标都应有详细规定
第3题:
第4题:
第5题:
管理者完成任务所必需的组织资源交给下属并准许自行决定行动方案,此属何种授权方法()
第6题:
会计管理活动所要达到的目的和要求被称为()。
第7题:
对学习活动所要达到目标的主观估计被称为()
第8题:
“根据组织的使命而提出的组织在一定时期内所要达到的预期成果”称为()
第9题:
帮忙下属达到他们的目标,并提供必要的指导和支持
合适的时候引导员工参与决策
坚决执行各种规章制度,赏罚分明
确定下属的能力和品质,进行充分的授权
减少或移去下属前进中的各种障碍和危险
第10题:
计划设计
策划
设计
蓝图
理想
第11题:
为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的时间内完成
为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的地点完成
为实现总目标所要达到的具体结果,确定在某个家庭或人群完成
为实现总目标所要达到的具体结果,有明确、具体、可测量的指标
为实现总目标所要达到的具体结果,确定采用某种方法能够完成
第12题:
为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的时间内完成
为实现总目标所要达到的具体结果,确定在某个家庭或人群完成
为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的地点完成
为实现总目标所要达到的具体结果,有明确、具体、可测量的指标
为实现总目标所要达到的具体结果,确定采用某种方法能够完成
第13题:
个体对学习活动所要达到的目标的主观估计被称为( )。
A.学习目标
B.学习动机
C.学习诱因
D.学习期待
第14题:
一般授权是指上级行政主体在下达任务时,只发布一般工作指示,而非指派特定的事务,允许下属自己决定行动方案,并能够进行创造。 根据上述定义,下列不属于一般授权的是( )。 A.柔性授权,即领导者对工作的具体安排,仅指示出一个大纲或轮廓,下属可随机应变,因地制宜地处理工作,有比较大的自由 B.刚性授权,上级对下级的工作范围、内容、应达到的绩效目标都有详细规定 C.惰性授权,即领导者把自己不愿做的纷乱繁琐事务交托给下属 D.模糊授权,即授权者一般不明确地说清工作的事项与范围,只指示所要达到的任务和目标,被授权者自由去选择完成的具体途径
第15题:
第16题:
根据领导行为的路径—目标理论,领导者的工作是()
第17题:
授权是指领导得通过与下属和员工共享相关信息,通过为员工和下属提供更多的自主权,以达到组织目标的过程。()
第18题:
一旦授权给下属,管理者就不用过问下属的工作质量
第19题:
授权事项中,最重要的内容是()
第20题:
一个组织结构根据实际情况,通过科学的预测和决策,提出在未来一定时间内所要达到的目标及实现这一目标的方法、途径等所有活动的过程称为()。
第21题:
战略
计划
组织
目标
第22题:
充分授权法
目标授权法
弹性授权法
制约授权法
不充分授权
第23题:
下属拥有支配授权工作的充分权力
管理者拥有的参与程度的大小
执行什么任务、希望实现什么样的成果或达到什么目标
管理者是否彻底地放弃了干预和控制的权力