问答题论述法律对于社会生产力的作用。
题目
问答题
论述法律对于社会生产力的作用。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
法令是缓和、消除生产力与生产关系矛盾的主要手段；法律的根本任务就是通过变更生产关系把生产力从生产关系的束缚中解放出来，使其自由发展；凡是先进的法律（良法）都促进生产力的发展，凡是落后的法律（恶法）都阻碍生产力的发展。法律影响生产力的途径主要是：通过调整社会关系（人与人的关系）充分调动劳动者的积极性和创造性；通过对于人类环境和自然资源的保护，实现人与自然的和谐；通过对于知识产权的保护，使科技在生产力中发挥更重要的作用。
解析：
暂无解析
更多“问答题论述法律对于社会生产力的作用。”相关问题
-
第1题：
论述行政法在法律体系中的地位和作用。
正确答案: 行政法是仅次于宪法的部门法，是我国社会主义法律体系中最重要的部门法之一。
第一，从行政法的调整对象看，行政法调整着广泛而重要的社会关系，这类社会关系与国家权力、公民权利息息相关，是公民权利与国家权力关系的重要组成部分。
第二，从行政法与宪法的关系看，行政法是宪法的重要实施法。
第三，从行政法与其他法律部门关系看，行政法对其他部门法的影响越来越大。
行政法的作用：
第一，行政法具有保证行政管理有效实施的作用。
第二，行政法具有保护公民、组织的合法权益的作用。 -
第2题：
论述社会生产力对教育的制约。
正确答案: 社会生产力对教育的制约明显地表现在两个方面，一是对教育的变化和发展提出某种需要，二是为此提供相应的条件。
1、生产力制约着教育发展的规模和速度，教育发展的规模和速度归根结底取决于生产力发展水平。生产力发展的水平与教育发展的规模和速度大体成正比，即生产力发展水平越高的社会，一般来说教育发展的规模就越大，速度就越快，受教育的人数就越多，受教育的时间就越长；
2、生产力制约着人才培养的规格，随着科学技术的不断发展，随着生产的技术基础的不断增强，随着人的社会流动的不断加速，人才培养的规模随之也发生相应的变化；
3、生产力制约着教育结构，生产力的发展不断引起产业结构，职业结构，就业结构，技术结构，消费结构和分配结构的变革，与此相应，社会对各级各类人才的需求结构也会发生变化，进而会引起各级各类教育的比例关系以及其中的专业设置的比例关系的变化；
4、生产力制约着教育的内容和手段，生产力往往是伴随着科学技术而发展的。无论是生产力的发展还是科学技术的进步，都会速使人类知识总量的不断增长和人类认知能力与思维水平的不断提高，由此就会促进学校课程体系和教育内容的不断变革。 -
第3题：
问答题论述法律效果与法律实效的概念及联系与区别。正确答案： 法律实效指人们实际上按照法律规定的行为模式去行为，法律被人们实际遵守、执行和适用。
法律效果指行为产生的有效的结果、成果。
二者是既有联系又有区别的概念。
1、从法律效果包括法定权利与义务的实现来说，法律效果包括法律实效。一般说来，法律实效是法律效果的前提，只有实现法律实效，才可能实现法律效果。
2、但是二者不完全相同，在某些情况下，某些法律虽有实效，即法律规定的权利义务得以实现，但却没有应有的法律效果，或者收效甚微，或者法律实施的结果违背法的目的和立法者的初衷。解析： 暂无解析 -
第4题：
问答题论述社会生产力对教育的制约。正确答案： 社会生产力对教育的制约明显地表现在两个方面，一是对教育的变化和发展提出某种需要，二是为此提供相应的条件。
1、生产力制约着教育发展的规模和速度，教育发展的规模和速度归根结底取决于生产力发展水平。生产力发展的水平与教育发展的规模和速度大体成正比，即生产力发展水平越高的社会，一般来说教育发展的规模就越大，速度就越快，受教育的人数就越多，受教育的时间就越长；
2、生产力制约着人才培养的规格，随着科学技术的不断发展，随着生产的技术基础的不断增强，随着人的社会流动的不断加速，人才培养的规模随之也发生相应的变化；
3、生产力制约着教育结构，生产力的发展不断引起产业结构，职业结构，就业结构，技术结构，消费结构和分配结构的变革，与此相应，社会对各级各类人才的需求结构也会发生变化，进而会引起各级各类教育的比例关系以及其中的专业设置的比例关系的变化；
4、生产力制约着教育的内容和手段，生产力往往是伴随着科学技术而发展的。无论是生产力的发展还是科学技术的进步，都会速使人类知识总量的不断增长和人类认知能力与思维水平的不断提高，由此就会促进学校课程体系和教育内容的不断变革。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系？试加以论述。正确答案： (1)生产力对教育的制约作用表现在：①生产力的发展决定教育目的的确定；②生产力水平制约着课程设置和教学内容；③生产力的发展制约着教育发展的规模、速度以及学校结构；④生产力水平还制约着教学方法、教学手段和教学组织形式。
(2)教育对生产力发展具有促进作用，这主要表现在：①教育是劳动力再生产的必要手段；②教育是科学知识和技术再生产的手段；③教育是产生新的科学知识和技术的手段。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题社会生产力对教育的制约作用表现在哪些方面。正确答案： （1）社会物质生产力决定教育发展的规模与速度。兴办教育需要一定的人力、物力和财力，任何社会教育发展的规模和速度既取决于物质资料生产能为教育的发展提供的物质基础，又取决于社会生产力的发展、社会再生产对劳动力的需求程度，一定社会教育发展规模和速度总是与一定社会生产力发展水平相适应。
（2）会物质生产力的发展水平影响着教育目标的制定。从总体上讲，教育目的是由一定社会的政治经济制度决定的。但社会的生产力发展水平总是要求教育为其培养符合其要求的一定规格的劳动力（包括技术、管理人才），而这一劳动力的规格，就成为教育的培养目标。
（3）生产力的发展水平制约着教育的结构、专业设置和课程内容。社会的生产力发展水平以及在此基础上形成的社会经济结构对劳动力的类型和层次提出不同的要求，从而制约着教育结构及专业设置，并影响着相应专业、层次的教学内容的选择确定。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题论述设计美学对于设计创作的意义。正确答案： （1）观念的更新；
（2）设计的出发点；
（3）设计的社会意义；
（4）设计的技术要求解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题论述法律行为的结构正确答案： 法律行为的结构主要为以下三个方面：
一、法律行为构成的客观要件
法律行为构成的客观要件，又可称之为“法律行为构成之体素”，是法律行为外在表现的一切方面。 1、外在的行动（行为）
这是指人们通过身体或言语或意思而表现于外在的举动。像任何其他行为一样，法律行为之外在仃动（行为）也大体上分为两类：
1．身体行为。指通过人的身体（躯体及四肢）的任何部位所做出的为人所感知的外部举动。2．语言行为。即通过语言表达对他人产生影响的行为。
2、行为方式（手段）
这是指行为人为达到预设的目的而在实施行为过程中所采取的各种方式和方法。一般而言，行为人欲达到合法的目的， 自然会选择合法的行动计划、措施、程式和技巧；否则就会选择违法（或犯罪）的方式和方法。3、具有法律意义的结果 法律行为必须要有结果，因此结果是法律行为事实的重要内容之一。行为结果是行为过程和全部要素的综合体现。
二、法律行为构成的主观要件 这里要考察的所谓“主观要件”，又称“法律行为构成之心素”，是法律行为内在表现的一切方面。它们是行为主体在实施行为时一切心理活动、精神状态及认知能力的总和，主要包括两个方面：
1、行为意思（意志）
它是指人们基于需要、受动机支配、为达到目的而实施行为的心理状态。
2、行为认知
即行为人对自己行为的法律意义和后果的认识。
三、法律行为的确认
判断一个行为是不是法律行为，除了要看它是否符合构成（成立）要件外，在多数情况下还要看它是否经过确认以及由谁予以确认解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题论述国际破产法律适用。正确答案： （1）破产程序的法律适用。整个破产程序可大致分为三个阶段：即破产申请、破产：宣告和破产清算。在国际私法中，一般认为破产程序的法律适用应依法院地法，亦即依破产宣告国法。
（2）破产管理的法律适用。对于破产管理的法律适用，一般也主张适用管理地法，亦即法院地或破产宣告国法。
（3）破产财团的法律适用。破产财团是指在破产程序中，债务人依破产法宣告破产时，为了所有债权人分配偿还财产的需要而组织管理起来的破产人的全部财产。关于破产财团范围的法律适用，一般认为应适用破产宣告国法，亦即法院地法。而对破产财产是动产还是不动产加以定性或识别，应另依物之所在地法。至于有关债权人对破产财团的物权，依物之所在地法，而债务人对抗债权人的抵销权和否认权一般依破产宣告国法。
（4）破产债权的法律适用。破产债权是指基于破产宣告前的原因成立，依破产程序申请并被确认，且可以从破产财团中受到清偿的无财产担保债权和放弃优先受偿权的有财产担保债权及其他债权。在国际破产案件中，在破产债权的范围以及清偿顺序的法律适用问题上，主要有两种主张：一是主张适用破产宣告国法；另一种观点是主张适用破产宣告时的财产所在地法。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题论述法律概念的功能。正确答案： 法律概念对于法律的运作与法学研究具有重要意义。具体来讲，法律概念具有三大功能：
①表达功能，法律概念及概念间的连接使法律得以表达，无概念的法律是难以相像的；同时，法律概念也是表达诉状、答辩状、司法判决等法律文书的重要工具。
②认识功能，法律概念使人们得以认识和理解法律，不借助法律概念，人们便无法认识法律的内容，难以进行法律交流，更无法在此基础上进行法律实践活动。
③提高法律合理化程度的功能。丰富的、明确的法律概念可以提高法律的明确化程度和专业化程度，使法律成为专门的工具，使法律工作成为独立的职业。
论述法律规则的逻辑结构。
从表面上看，似乎法律概念不如法律规则和原则重要，其实不然。由于法律概念的不同，同一法律规则可能表达不同的含义；而表面上不同的法律规则或者原则，其含义则可能是相同的。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简要论述教育与社会生产力之间的关系。正确答案： （1）社会发展对教育的制约：①社会生产力对教育的制约：生产力制约着教育的规模和速度；生产力制约着人才培养的规格；生产力制约着教育的结构；生产力制约着教育的内容和手段。②社会政治对教育的制约：政治制约着教育的领导权；政治制约着受教育的权利和机会；政治制约着教育目的的性质和思想道德教育的内容。③社会文化对教育的制约：重功利轻发展的教育价值观对教育的影响；重共性轻个性的教育价值观对教育的影响；重服从轻自主的教育价值观对教育的影响；重认同轻创造的教育价值观对教育的影响；
（2）教育在社会发展中的作用：①教育的经济功能：教育是劳动力再生产的基本手段；教育是科学知识再生产的重要手段。②教育的政治功能：教育能够促进年轻一代的政治社会化；教育能够促进政治民主；教育能够制造政治上需要的舆论和思潮。③教育的文化功能：教育能够传承文化；教育能够改造文化；教育能够创造更新文化。解析： 暂无解析 -
第12题：
简要论述教育与社会生产力之间的关系。
正确答案: （1）社会发展对教育的制约：①社会生产力对教育的制约：生产力制约着教育的规模和速度；生产力制约着人才培养的规格；生产力制约着教育的结构；生产力制约着教育的内容和手段。②社会政治对教育的制约：政治制约着教育的领导权；政治制约着受教育的权利和机会；政治制约着教育目的的性质和思想道德教育的内容。③社会文化对教育的制约：重功利轻发展的教育价值观对教育的影响；重共性轻个性的教育价值观对教育的影响；重服从轻自主的教育价值观对教育的影响；重认同轻创造的教育价值观对教育的影响；
（2）教育在社会发展中的作用：①教育的经济功能：教育是劳动力再生产的基本手段；教育是科学知识再生产的重要手段。②教育的政治功能：教育能够促进年轻一代的政治社会化；教育能够促进政治民主；教育能够制造政治上需要的舆论和思潮。③教育的文化功能：教育能够传承文化；教育能够改造文化；教育能够创造更新文化。 -
第13题：
请结合实际论述法律的作用。
正确答案: 法的作用是法对社会发生的影响。根据法所体现的意志，法的作用首先在于维护统治阶级的社会关系和社会秩序；另外，法也是一种特殊的行为规范，对人们的意志和行为起着调节作用。法的作用可以分为社会作用和规范作用。
（1）社会作用。
法的社会作用，指法所具有的维护有利于并适合于统治阶级的社会关系和社会秩序的作用。在阶级对立的社会中，法的社会作用包括维护阶级统治方面的作用和执行社会会共事务方面的作用。
法通过调整统治阶级内部关系和统治阶级与被统治阶级的关系来维护统治秩序。
法在执行社会公共事务方面的作用主要体现为：组织社会生产、交换和分配；维护人类社会发展的社会条件和秩序；促进社会公共事业的发展。
（2）规范作用。
规范作用可以分为以下几个方面：
指引作用。法作为一种社会规范为人们提供某种行为模式，指引人们的行为。
评价作用。法是一种带有价值判断的行为规范，是评判、衡量他人行为合法性的标准。
预测作用。法的稳定性和普遍性可以使人们对外部主体某种行为进行预先分析和预测。
教育作用。即通过法律的实施对准备采取同类行为的人或一般人所发生的积极影响。
制裁作用。法律有对违法行为进行制裁和惩罚的功能。制裁作用发生的对象是违法犯罪者。通过对违法犯罪者进行制裁，惩戒其行为给社会带来的危害，同时也防止其再次从事违法犯罪活动。 -
第14题：
问答题论述阿托品的作用，用途及作用原理？正确答案： 作用：
①抑制平滑肌痉挛
②抑制腺体分泌
③扩瞳，升高眼内压和调解麻痹
④解除迷走神经对心脏的抑制
⑤兴奋中枢
用途：
①内脏绞痛，可解除平滑肌痉挛
②支气管哮喘（可用不首选）
③遗尿症及膀胱刺激症
④腺体分泌过多，用于全身麻醉前给药，盗汗和流涎症
⑤眼科，用于虹膜睫状体炎，检查眼底，验光配眼镜
⑥窦性心动过缓，房室传导阻滞
⑦抗休克，爆发性流行性脑脊髓膜炎，中毒性痢疾，中毒性肺炎等所致的休克，对于休克伴有心率过速或高热时，一般不用。
⑧解救有机磷脂类中毒
抗休克作用原理：
①直接扩张血管
②出汗↓→散热↓→体温↑→间接引起血管扩张
③阻断外周α受体
抗休克常用方法：
①提高灌注压 兴奋心脏→输出量↑，收缩血管→回心血量↑
②改善循环和组织供血解析： 暂无解析 -
第15题：
问答题请结合实际论述法律的作用。正确答案： 法的作用是法对社会发生的影响。根据法所体现的意志，法的作用首先在于维护统治阶级的社会关系和社会秩序；另外，法也是一种特殊的行为规范，对人们的意志和行为起着调节作用。法的作用可以分为社会作用和规范作用。
（1）社会作用。
法的社会作用，指法所具有的维护有利于并适合于统治阶级的社会关系和社会秩序的作用。在阶级对立的社会中，法的社会作用包括维护阶级统治方面的作用和执行社会会共事务方面的作用。
法通过调整统治阶级内部关系和统治阶级与被统治阶级的关系来维护统治秩序。
法在执行社会公共事务方面的作用主要体现为：组织社会生产、交换和分配；维护人类社会发展的社会条件和秩序；促进社会公共事业的发展。
（2）规范作用。
规范作用可以分为以下几个方面：
指引作用。法作为一种社会规范为人们提供某种行为模式，指引人们的行为。
评价作用。法是一种带有价值判断的行为规范，是评判、衡量他人行为合法性的标准。
预测作用。法的稳定性和普遍性可以使人们对外部主体某种行为进行预先分析和预测。
教育作用。即通过法律的实施对准备采取同类行为的人或一般人所发生的积极影响。
制裁作用。法律有对违法行为进行制裁和惩罚的功能。制裁作用发生的对象是违法犯罪者。通过对违法犯罪者进行制裁，惩戒其行为给社会带来的危害，同时也防止其再次从事违法犯罪活动。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题试论述洋务运动对于中国近代化发展有那些积极作用和消极作用。正确答案： 积极作用：19世纪60年代到90年代的洋务运动可以说是中国早期近代化的起点。
创办近代军事、民用企业，采用了西方先进技术，引进资本主义生产方式，创办近代企业，这从实际上开启了中国的近代化。
洋务派举办的近代工矿交通等企业，也吸收了部分民间投资，其巨利也吸引着许多开明人士投资兴办近代企业，刺激了中国早期民族资本主义的发生和发展。他们的办厂经历、管理状况等也都为中国近代企业的发展提供了经验和教训。这从客观上刺激了民族资本主义的产生，促进了中国社会的近代化。
洋务运动时，为了培养洋务人才，洋务派兴办了同文馆等近代新式学堂，还利用国家资金选派学生出国留学，培养出了一批中国最早的科技人才。而在洋务派所办的近代工矿等企业中，也锻炼出了一批精通近代科学技术的工程人员，这些都为中国近代化的发展提供了保证。
消极作用：洋务派主张“师夷长技”，其运动并没有涉及到政治层面，对于封建制度的根本丝毫没有触动。其目的反而是维护清政府的统治，最初的主要目标还是对内压制农民起义，这对于中国近代化的发展，起到了主观上的阻碍作用。
在洋务派主办的近代军事工业中，主管人员都是封建官吏，因此在管理方式上带有浓厚的封建性。而在他们创建的民事工业中，虽然入股的商人在原则上可以参与企业管理，但实际上大权落在掌管企业的官员手里，在经营管理上还带有不少封建性。同时由于管理腐败，官员贪污中饱，时论也多加抨击。这种管理模式对于后来近代企业的发展，并不是一个很好的开始。
洋务运动中，主办洋务的大臣李鸿章等人把成果当成自己政治资本，反而限制了洋务运动的发展，最终在甲午中日战争中显示了其彻底的失败，它的失败，是中国近代化发展的一次挫折。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题论述继承开始的时间的法律意义。正确答案： （1）继承开始的时间是继承权从期待权（可能的权利）变为既得权（现实的权利）的时间界限。继承开始后，继承人才可以要求继承；表示放弃继承权的，才发生放弃的效力。
（2）继承开始的时间是具体确定遗产内容的时间界限，继承开始前已处分的财产权不能作为遗产；继承开始后增加的财产，如活着的夫妻一方的收入，也不能作为遗产。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题试论述法律程序对司法的意义。正确答案：解析： -
第19题：
问答题论述行政法在法律体系中的地位和作用。正确答案： 行政法是仅次于宪法的部门法，是我国社会主义法律体系中最重要的部门法之一。
第一，从行政法的调整对象看，行政法调整着广泛而重要的社会关系，这类社会关系与国家权力、公民权利息息相关，是公民权利与国家权力关系的重要组成部分。
第二，从行政法与宪法的关系看，行政法是宪法的重要实施法。
第三，从行政法与其他法律部门关系看，行政法对其他部门法的影响越来越大。
行政法的作用：
第一，行政法具有保证行政管理有效实施的作用。
第二，行政法具有保护公民、组织的合法权益的作用。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题论述项目所在地的微观环境分析对于项目融资的重要作用。正确答案： 项目所在地的微观环境分析对于项目融资的重要作用。主要有两大要点：
（一）环境保护已是国际社会日益关注的重要问题之一，特别重视空气污染和污水处理，双边或多边国际金融机构已将“环保”作为对东道国发放项目贷款的重要依据；
（二）严格的环境法规，对于项目融资将会产生三个方面重要影响：
（1）“三增一罚”的严重影响结果，可以导致整个项目的失败；
（2）分析评价报告必须详细到八个主要内容以上；
（3）“环保”成本支出，必将增加三个主要的费用支出。因此，微观环境分析对项目融资十分重要，必须严谨认真细致。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题论述法律对于社会生产力的作用。正确答案： 法令是缓和、消除生产力与生产关系矛盾的主要手段；法律的根本任务就是通过变更生产关系把生产力从生产关系的束缚中解放出来，使其自由发展；凡是先进的法律（良法）都促进生产力的发展，凡是落后的法律（恶法）都阻碍生产力的发展。法律影响生产力的途径主要是：通过调整社会关系（人与人的关系）充分调动劳动者的积极性和创造性；通过对于人类环境和自然资源的保护，实现人与自然的和谐；通过对于知识产权的保护，使科技在生产力中发挥更重要的作用。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题论述仲裁协议的法律效力。正确答案： 仲裁协议之所以具有法律效力，最根本的依据就是有关的国内法或国际条约赋予了仲裁协议以法律效力。否则，除非仲裁协议的当事人自动履行仲裁协议，仲裁协议的法律效力将成为无源之水，无本之木。
具体而言，仲裁协议的法律效力通过以下几方面体现出来：
（1）对当事人的法律效力。仲裁协议依法成立，当事人因此丧失了就仲裁协议约定的争议事项向法院提起诉讼的权利，承担了不得向法院起诉的义务，并使当事人承担了履行由仲裁庭最后作出的裁决的义务，除非该裁决经有关国内法院判定无效。
（2）对仲裁庭或仲裁机构的法律效力。当事人之间的仲裁协议是仲裁庭对特定争议事项取得管辖权的最主要依据。如果不存在仲裁协议，或仲裁协议无效，仲裁庭或仲裁机构就无权审理该争议。另外，仲裁庭或仲裁机构只能受理当事人按仲裁协议中的约定所提出的争议事项。
（3）仲裁协议对法院的法律效力。当事人之间订有仲裁协议，约定争议发生后就应该履行仲裁协议，将争议提请仲裁，并不得向法院提起诉讼。仲裁协议对法院是否具有排除其司法管辖权的效力有着重要意义。
（4）仲裁协议使仲裁裁决具有强制执行力。一项有效的仲裁协议是强制执行仲裁裁决的依据。各国国内立法和有关的国际条约都规定，如果一方当事人拒不履行仲裁裁决，他方当事人可向有关国家法院提交有效的协议和裁决书，申请强制执行该裁决。解析： 暂无解析