更多“问答题你是如何理解情感反应在倾听过程重要性。”相关问题
  • 第1题:

    谈谈你是如何认识和理解家庭情感教育的重点内容和基本要求的。


    正确答案: (1)家庭情感教育的重点是以情感铸就高尚的品德。良好的品德是人立世的根本;道德情感是人们对社会、对他人、对自己的情绪体验,是在人们的交往过程中发生、发展起来的;家庭中的道德情感教育就是要使孩子学会区分是非、善恶、美丑、荣辱,逐步树立起责任感、义务感、正义感等高尚的道德情感;以情感作为品德教育的核心,就是要将道德情感的教育贯穿在家庭生活中点点滴滴的小事上。
    (2)家庭情感教育的基本要求:提高家庭成员感受美、鉴赏美和创造美的能力,培养家庭成员的理智感和实践感,树立“人才自古多磨难”的教育观念,对孩子进行挫折教育,养成家庭成员良好的行为习惯,创造一种民主、欢乐、愉悦、和谐的心理气氛,教育子女学会待人接物的文明礼貌行为,养成孩子只提合理要求的习惯,学会考虑别人的需要;养成孩子助人为乐、热心为集体做事的习惯,教会孩子成为集体中的合格成员;养成孩子热爱劳动的习惯。

  • 第2题:

    你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?


    正确答案:

  • 第3题:

    问答题
    你是如何理解“义气”的?

    正确答案: 气是极微的,变动不居的。是成事、成物的本质所在。义即“相配的”。义气,即按义的标准去行事以成事、成物的一种社会规范。
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  • 第4题:

    问答题
    如何理解社会保障基金的重要性?

    正确答案: 社会保障基金,是国家依法筹集并用于保障国民基本生活和增进国民福利的专项资金,它是社会保障制度的物质基础。如果对社会保障制度进行抽象,可以发现它是一种收入再分配机制。社会保障基金在形态上可以划分为三部分:一部分以个人消费基金的形态,被分配或支付给受保障的社会成员;一部分以社会消费基金的形态,体现在社会保障服务设施上;一部分则以后备基金的形态被储存起来,并最终用于社会保障事业。社会保障基金在性质上属于社会公共基金,其意义不仅在于支撑着整个社会保障制度,而且在于对收入分配进行有效调节,进而对社会经济的发展起协调作用。
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  • 第5题:

    问答题
    如何理解合理密度在育苗中的重要性?

    正确答案: 合理密度实际上是合理安排苗木群体之间的相互关系,使其在保证每株苗木生长发育健壮的基础上,获得单位面积上最大产苗量的密度。苗木过密,每株苗木的营养面积过小,光合作用产物减少,苗木表现细弱,易受病虫危害,移植成活率不高;苗木过稀,不能保证单位面积的苗木产量,苗木空间过大,土地利用率低。合理密度既要保证每株苗木生长发育健壮,有要获得单位面积上最大限度的产苗量,从而获得苗木的优质高产。
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  • 第6题:

    问答题
    如何理解金融是现代经济的核心,谈谈你的认识和理解。

    正确答案: (1)金融在现代经济中的核心地位,是由其自身的特殊性质和作用所决定的。现代经济是市场经济,市场经济从本质上讲就是一种发达的货市信用经济或金融经济,它的运行表现为价值流导向实物流,货币资金运动导向物质资源运动。金融运行得正常有效,则货币资金的筹集、融通和使用充分而有效,社会资源的配置也就合理,对国民经济走向良性循环所起的作用也就明显。
    (2)金融是现代经济中调节宏观经济的重要杠杆。现代经济是由市场机制对资源配置起基础性作用的经济,其显著特征之一是宏观调控的间接化。金融业是联结国民经济各方面的纽带,它能够比较深入、全面地反映企事业单位的经济活动,同时,利率、汇率、信贷、结算等金融手段又对微观经济主体有着直接的影响,国家可以根据宏观经济政策的需求,通过中央银行制定货币政策,运用各种金融调控手段,适时地调控货币供应的数量、结构和利率,从而调节经济发展的规模、速度和结构,在稳定物价的基础上,促进经济发展。.
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  • 第7题:

    问答题
    你是如何理解持续改进的?

    正确答案: ①、持续改进是一个长期持续的过程,不是进行一次、两次改善活动。是一种没有“最好”,只有“更好”的过程。
    ②、持续改进的依据是质量方针、质量目标和各种评审、检查的结果。
    ③、持续改进是一个全员参与,全过程、全时段都存在的过程,不是某一部门或某一时段的特定过程。
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  • 第8题:

    问答题
    如何理解艺术情感与自然情感的区别?

    正确答案: 艺术情感是自然情感的升华,没有自然情感就不可能有艺术情感。
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  • 第9题:

    问答题
    如何理解重要性概念?

    正确答案: 重要性取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断。如果一项错报单独或连同其他错报可能影响财务报表使用者依据财务报表做出的经济决策,则该项错报是重大的。重要性的概念运用贯穿于这个审计过程。在计划审计工作时,审计师应当考虑导致财务报表发生重大错报的原因,并且在了解被审计单位及其环境的基础上,确定一个可接受的重要性水平。
    为了更好地理解重要性的概念,需要注意一下几点:
    1.重要性概念是针对财务报表使用者决策的信息需求而言的 判断一项错报是否重要,应视其对财务报表使用者依据财务报表做出经济决策的影响程度而定。如果财务报表中的某项错报足以改变或影响财务报表使用者的相关决策,则该项错报就是重要的。
    2.重要性包括对数量和性质两个方面的考虑
    数量方面是指错报的金额大小,一般而言,金额大的错报比金额小的错报更重要。性质方面是指错报的性质,在有些情况下,某些金额的错报从数量上看并不重要,但从性质上考虑则可能是重要的。通常下列错报或漏报从性质上来说是重要的:涉及舞弊与违法行为的错报或漏报;可能引起履行合同义务的错报或漏报;影响收益趋势的错报或漏报;报表使用者不期望出现的错报或漏报,如资本账户和货币资金中的错报或漏报等。
    3.重要性的确定离不开具体环境
    由于不同的被审计单位面临不同的环境,不同的报表使用者有着不同的信息需求,因此审计师确定的重要性也不同。某一金额的错报对某被审计单位的财务报表来说是重要的,而对另一个被审计单位的财务报表来说可能是不重要的。例如,错报10万元对一个小公司而言是重要的,而对一个大公司来说可能是不重要的。因此,重要性水平只能由审计师根据特定审计环境具体确定。
    4.对重要性的评估需要运用职业判断 影响重要性的因素很多,审计师应当根据被审计单位面临的环境,并综合考虑其他因素,合理确定重要性水平。
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  • 第10题:

    问答题
    如何理解技术标准的重要性?

    正确答案: “国家技术标准落后,其他工作都要落后”。“当今世界谁掌握了标准的制定权,谁就在一定程度上掌握了技术和经济竞争的主动权。”就是说谁掌握了标准的制定权,谁的技术成为标准,谁就掌握了市场的主动权。标准影响的是一个产业,甚至是一个国家的竞争力。如果一个国家的技术标准达不到国际标准,在出口方面就会受到越来越多的限制,成为扩大出口的障碍;进口方面亦然。如果技术标准不够完善和统一,技术手段落后,很难起到合理、有效保护本国民族产业的目的。“三流的企业卖产品,二流的企业卖技术,一流的企业卖专利,超一流的企业卖标准。”20世纪经济发展的经验表明,谁制定的标准一旦为世界所认可,谁就会从中获得莫大的市场和经济利益。因此,标准化的问题已成为国家经济竞争,包括科技竞争当中一个重要的组成部分。随着经济全球化进程的加快,技术标准已经成为世界各国发展贸易、保护民族产业、规范市场秩序、推动技术进步和实现高新技术产业化的重要手段,在经济和社会发展中发挥着越来越重要的作用。但长期以来,由于缺乏对技术标准工作的足够重视,缺乏对一些重点领域关键技术标准深入系统的研究,我国技术标准总体水平偏低,在采用国际标准化方面明显低于发达国家水平,由我国主导制定的国际标准更是寥寥无几。在多数情况下,我们只能被动地执行国外或国际标准,这样就很容易受制于人。由于经营体制和运行机制等方面的原因,我国目前标准的制定与相关技术的研究存在脱节现象,尤其是在高新技术领域,标准制定不能及时适应市场及技术快速变化和发展的需求。这种脱节不仅造成标准水平低,而且导致标准滞后,不可避免地会影响我国高技术产业的国际竞争力。我国已将“重要技术标准研究”项目列入“十五”重大科技专顶,力争在今后5至10年内,研制出一批重要技术标准,填补一批与重要技术标准研制相关的检测手段、方法和计量标准的空白,并使之成为相关产品和技术的国际公认标准。从现在开始进行重点领域重要技术标准研制的战略运作,并根据“整体设计、重点突破、分类实施、滚动支持”的原则加快研究和实验,尽快缩小我国在工农业产品和重要技术方面的各类标准与国际标准的差距。我国的幕墙标准不仅要和世界接轨,提高采用国际标准的比例,而且要在原始创新的基础上,使我国编制的幕墙规范(标准)是世界最新技术的结晶,成为国际上争先采用的幕墙规范(标准)。
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  • 第11题:

    问答题
    如何理解情感不稳、易激惹性及情感倒错?

    正确答案: 情感不稳是指情感反应(如喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲等)极易变化,常由一个极端走向另一个极端,显得喜怒无常、变幻莫测,与外界环境有关的轻度情感不稳可以是性格的表现,与外界环境无相应关系的情感不稳则是精神疾病的表现,常见于脑器质性精神障碍。易激惹性是指极易因小事而引起较强烈的情感反应,持续时间一般较短暂,常见于疲劳状态、心境障碍、人格障碍及精神分裂症等。情感倒错又称情感不协调,是指情感反应的性质及强度与其内心体验或所处环境不相协调,甚至恰恰相反,如听到高兴的事反而感到悲伤,多见于精神分裂症及脑器质性精神障碍。
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  • 第12题:

    问答题
    如何理解情绪与情感的定义?

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    以()心来倾听,实现情感共鸣,这是一个优秀倾听者的典型特征。这种倾听者不急于做出判断,而是感同身受对方的情感,理解受访者的情绪反应,实现情感共鸣。


    正确答案:同理

  • 第14题:

    问答题
    你是如何理解各语文教学原则?

    正确答案: 以语言素质培养为核心的全面发展原则:
    1以语文素质培养为核心的全面发展原则,是对确定语文教育目标和处理各种目标之间关系的基本要求。
    2中学语文教学的基本目的是提高学生正确理解和运用祖国语言文学的水平。
    3以语言素质培养为核心的全面发展原则提示我们,中学语文教学的总体目标是促进学生语言素质的全面发展,应将语言素质培养目标放到首位,并以此为协调诸方面关系的总体方向和根本依据。
    以语文能力训练为重心的优先发展原则:
    1以语文能力训练为重心的优先发展原则,是确定和处理中学语文科各项教学的各之间主次关系和比重关系的基本要求与指导原理。
    2中学语文科的内容主要包括知识,能力,心理,品格三个方面,以语文能力训练为重心的优先发展原则,将语文科的教学内容作为一个有机系统来看待,认为这个系统中的各项内容双构建成一个关系网络,强调在这个关系网络中,语文能力是语文教学中最基本和最主要的内容项目,应当得到优先发展,并且成为语文教学活动的重心部分,保证足够的训练量,其他方面的教学内容应当尽可能融合到这个重心训练当中进行教学并且要为促进语文能力的发展服务。
    学科教学与活动指导相辅而行的和谐发展原则:
    1学科教学与活动指导相辅而行的和谐发展原则,是对中学语文教学组织形式的基本要求。
    2语文科的教学目的要以语文科的教学内容为凭借才能得以落实,而语文科的内容又必须通过一定的教学组织形式才能发挥其功能,最终实现教学目的。
    3“学科教学”,即指语文学科类课程的教学活动形式,学科类课程教学以课堂教学形式为主,以教师的系统讲解和组织学生的系列训练为主,以便学生获得语文的基础知识和基本能力为基本目的,其中的“活动”指语文活动类课程的教学组织形式,它以课堂以外的学习小组活动形式为主,教师主要起指导和督促作用,以发展学生的个性和特长和全面涵养学生语文素质为主要目的,“相辅而行”强调两种形式相互补充、相互配合,有机承接,最终目的让学生在“和谐”的教学形式中,使其语言素质得到全面“和谐”发展。
    “双基”教学与个性培养协调共性的健康发展原则:
    1“双基”教学与个性培养协调共性的健康发展原则,是对语文教学的人才培养方向的基本要求。
    2首先,我国的教育方针和语文教学大纲为语文教学的人才培养方向提出了根本的方面和基本标准,这是我们确定原则的根本依据,因此,语文教学的人才培养方向应当与教育方针和大纲要求相一致,坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,促进学生德、智、体诸方面的全面发展,注重结合语文教学特点,对学生进行世界观,人生观和价值观和审美观的教育,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设人才服务,其次,还要坚持“三个面向”的方针,培养适合21世纪社会发展需要的现代化人才。
    3“双基”教学与个性培养协调共进的健康发展原则中的“双基”指语文基础知识,和语文基本能力,个性,在这里有两层意义:一是理解、运用和学习文学过程中的个体特征,一是理解、运用和学习语言文学时表现出来的个人特长这项原则,强调语文教学的人才培养方向既有扎实的语言基本功,又有良好的语言个性的社会主义现代化建设人才,在语文教学过程中,应当“协调好双基”教学和个性培养的关系,使学生的语言基本功能和语言个性都得到健康发展,习惯上人们常以为“双基”教学是基础,个性培养要在这个基础上才能得到发展。
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  • 第15题:

    问答题
    谈谈你是如何认识和理解家庭情感教育的重点内容和基本要求的。

    正确答案: (1)家庭情感教育的重点是以情感铸就高尚的品德。良好的品德是人立世的根本;道德情感是人们对社会、对他人、对自己的情绪体验,是在人们的交往过程中发生、发展起来的;家庭中的道德情感教育就是要使孩子学会区分是非、善恶、美丑、荣辱,逐步树立起责任感、义务感、正义感等高尚的道德情感;以情感作为品德教育的核心,就是要将道德情感的教育贯穿在家庭生活中点点滴滴的小事上。
    (2)家庭情感教育的基本要求:提高家庭成员感受美、鉴赏美和创造美的能力,培养家庭成员的理智感和实践感,树立“人才自古多磨难”的教育观念,对孩子进行挫折教育,养成家庭成员良好的行为习惯,创造一种民主、欢乐、愉悦、和谐的心理气氛,教育子女学会待人接物的文明礼貌行为,养成孩子只提合理要求的习惯,学会考虑别人的需要;养成孩子助人为乐、热心为集体做事的习惯,教会孩子成为集体中的合格成员;养成孩子热爱劳动的习惯。
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  • 第16题:

    问答题
    材料研究方法是如何分类的?如何理解现代研究方法的重要性?

    正确答案: 按研究仪器测试的信息形式分为图像分析法和非图形分析法;
    按工作原理,前者为显微术,后者为衍射法和成分谱分析。
    重要性:
    1.理论:新材料的结构鉴定分析;
    2.实际应用需要:配方剖析、质量控制、事故分析等。
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  • 第17题:

    问答题
    你是如何理解情感反应在倾听过程重要性。

    正确答案: 情感反应是咨询教师对来访学生表达的情感进行反应。咨询教师在收集有关来访学生的资料时,了解其情感所包含的意义十分重要,可依此作出较为合理的判断。
    (1)有助于促进咨询双方情感的沟通。
    (2)有助于来访学生对情感的自我理解和对问题的深入探索。
    (3)有助于检验咨询教师对来访学生理解的准确性。
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  • 第18题:

    问答题
    你如何理解关税配额?

    正确答案: 对配额数量内的进口征收较低的关税,对超过配额数量部分的进口则征收较高的关税,这种数量管制制度就是关税配额。乌拉圭回合《农业协议》规定,世界贸易组织成员方在农产品进口管理中,可以对乌拉圭回合前实施进口数量限制的农产品使用关税配额办法管理。
    需要指出的是,关税配额规定的数量仅是一种市场机会的承诺,并不是实际进口数量或最低购买义务。实际进口数量如何,即配额的实际使用情况如何,取决于进口国国内市场需求和国内外市场价格的比较。如果国内市场价格足够地高于国际市场价格,从而使进口有利可图,那么关税配额就会获得充分的使用。如果国内价格低于国际市场价格,进口无利可图,则关税配额就不会得到使用。
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  • 第19题:

    问答题
    如何理解战略计划的重要性

    正确答案:
    解析:

  • 第20题:

    问答题
    什么是社区管理?你是如何理解的?

    正确答案: 社区管理是指在政府的指导下,社区职能部门、社区单位、社区居民对社区的各项公共事务和公益事业进行的自我管理。可以从以下几方面进行理解:
    ⑴社区管理的范围主要是指经过社区改革后做了规模调整的居民委员会辖区。
    ⑵社区管理的主体是多元的,包括:作为主导的街道党工委和街道办事处;政府各职能部门在社区的派出机构;社区范围内的企事业单位;广大的居民。
    ⑶社区管理的内容是社区的各项公共事务和公益事业。
    ⑷社区管理的性质应是群众性的自我管理。
    ⑸社区管理的目的是促进社区经济的发展,满足社区居民的物质和精神文化生活需要,全面提高生活质量和社区居民的素质。
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  • 第21题:

    问答题
    结合自身实践,谈谈你对“作文是一种复杂的情感活动和心智活动过程”的理解。

    正确答案: 写作是表达,而表达是人的一种内心要求,一种心理需要;写作是一种积极的情感活动的过程;写作是一种技能,这种技能主要是通过内部言语来操作的。
    联系实际略。
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  • 第22题:

    问答题
    如何理解《反违章禁令》?

    正确答案: 《反违章禁令》是集团公司安全生产的重要制度,是实现安全生产形势明显好转和根本好转的一项根本措施,必须贯彻落实到企业生产经营的各个环节,做到“规定动作”到位。
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  • 第23题:

    问答题
    你是如何理解产品整体概念的?

    正确答案: 通常理解的产品是指具有某种特定物质形状和用途的物品,是看得见、摸得着的东西。这是一种狭义的定义。而市场营销学认为,广义的产品是指人们通过购买而获得的能够满足某种需求和欲望的物品的总和,它既包括具有物质形态的产品实体,又包括非物质形态的利益,这就是"产品的整体概念"。 
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  • 第24题:

    问答题
    你如何理解“两基”迎“国检”的重要性?

    正确答案: “两基”“国检”是教育工作又一难得的发展机遇,通过“两基”“国检”可以促使各级政府加大投入,社会各界支持教育。“两基”工作是一切教育工作的基础和根本,国家检查验收是对“两基”工作的推进,有利于提高“两基”工作的整体水平。
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