单选题2岁幼儿会（）A 并足跳B 穿衣C 讲故事D 搭桥E 画人

题目
单选题
2岁幼儿会（）
A

并足跳

B

穿衣

C

讲故事

D

搭桥

E

画人

相似考题

1.一发育正常的2岁小儿应具备的能力是A．能说歌谣，会唱歌B．能双脚跳，会用勺子吃饭C．能跑，能自己穿衣D．能爬梯子，会自己穿鞋E．能画人像，好发问

2.幼儿阅读=教师讲故事、幼儿听故事并逐渐能够完整地复述故事的过程。()此题为判断题(对，错)。

3.2岁幼儿会A、并足跳B、穿衣C、讲故事D、搭桥E、画人

4.对30－36月龄儿童可进行哪些预见性指导?( )A、提供与小朋友玩耍的机会，鼓励幼儿发展同伴关系B、玩“开火车”、“骑竹竿”、“过家家”等想象性和角色扮演游戏，保护和培养幼儿的兴趣和想象力C、经常给幼儿讲故事，并鼓励幼儿复述简单故事，不断地丰富词汇，提高语言表达能力D、练习双脚交替上楼梯、走脚印、跳远等，提高身体协调能力E、逐步培养规律的生活习惯，学习自己洗手、进食、穿衣、大小便等生活技能

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
更多“单选题2岁幼儿会（）A 并足跳B 穿衣C 讲故事D 搭桥E 画人”相关问题

  • 第1题：

    A.8～9个月
    B.24个月
    C.6～7个月
    D.15个月
    E.3～4个月

    幼儿可以双足并跳

    答案：B
    解析：
    3.粗大运动指的是姿势或全身活动。如抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳跃等。11个月时可以独自站立片刻；15个月可以独自走稳；24个月可以双足并跳；30个月可以单脚跳。精细动作是指手和手指的运动及手眼协调的能力，多为小肌肉的运动，儿童的手在完成精细动作方面起着极其重要的作用。3～4个月时握持反射消失；6～7个月出现捏、敲等探索性动作；9～10个月可用拇指、示指拾物，喜撕纸；12～15个月学会用汤匙，乱涂画。

  • 第2题：

    在3—4岁幼儿中，会主动要求成人（）并喜欢跟读儿歌、童谣。

    • A、讲故事，读图书
    • B、耐心倾听
    • C、书写

    正确答案:A

  • 第3题：

    和大人一起讲故事是培养婴幼儿大胆的讲故事。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    给婴幼儿讲故事、念儿歌描述不正确的是（）。

    • A、选择故事内容应该是婴幼儿生活中常见的事物，容易理解
    • B、为婴幼儿讲故事、念儿歌每次最好更换内容，这样幼儿才有兴趣
    • C、为婴幼儿讲故事、念儿歌每次最好固定内容，不宜频繁更换
    • D、为婴幼儿讲故、念儿歌时，最好配有卡片或图书

    正确答案:B

  • 第5题：

    单选题
    幼儿园教师最重要的素质是(   )。
    A

    知识丰富

    B

    会讲故事

    C

    会弹琴画画

    D

    热爱幼儿


    正确答案： B
    解析：

  • 第6题：

    单选题
    24个月的小儿可以（）
    A

    能抬头

    B

    能坐

    C

    能独走

    D

    能站

    E

    能并足跳


    正确答案： E
    解析： 小儿运动功能逐渐发育，6个月能坐，12个月能独走，2岁时可并足跳。

  • 第7题：

    单选题
    幼儿可以双足并跳（）
    A

    8～9个月

    B

    24个月

    C

    6～7个月

    D

    15个月

    E

    3～4个月


    正确答案： E
    解析： 粗大运动指的是姿势或全身活动。如抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳跃等。11个月时可以独自站立片刻；15个月可以独自走稳；24个月可以双足并跳；30个月可以单脚跳。精细动作是指手和手指的运动及手眼协调的能力，多为小肌肉的运动，儿童的手在完成精细动作方面起着极其重要的作用。3～4个月时握持反射消失；6～7个月出现捏、敲等探索性动作；9～10个月可用拇指、示指拾物，喜撕纸；12～15个只学会用汤匙，乱涂画。

  • 第8题：

    单选题
    幼儿教师最重要的素质是（）
    A

    知识丰富

    B

    会讲故事

    C

    会弹琴画画

    D

    关爱幼儿


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    幼儿园A老师在给小班幼儿上完“自己的衣服自己穿”这一课后，为了检验幼儿是否真的学会了自己穿衣服。A教师在幼儿午休起来后，鼓励幼儿自己穿衣服。以评价幼儿穿衣服的能力，这种评价方法属于（）。
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    终结性评价

    D

    定性评价


    正确答案： B
    解析： 终结性评价是在完成某个阶段教育活动之后进行的，目的在于全面了解该阶段教育的结果，对达成目标的程度做出终结性评价，为以后制订教育活动的计划、设计方案提供客观依据。

  • 第10题：

    单选题
    女：爸爸，你什么时候回来啊？我都该睡觉了，你不给我讲故事了？男：乖宝贝，让妈妈给你讲故事吧，爸爸今天有事，回家晚。问：根据对话，可以知道什么？
    A

    爸爸今天回家很早

    B

    爸爸在给女儿讲故事

    C

    幼儿园老师讲故事了

    D

    女儿想听爸爸讲故事


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    婴幼儿进餐时保育员应该（）
    A

    讲故事 

    B

    大声聊天 

    C

    安静地照顾婴幼儿吃饭 

    D

    批评幼儿


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在3—4岁幼儿中，会主动要求成人（）并喜欢跟读儿歌、童谣。
    A

    讲故事，读图书

    B

    耐心倾听

    C

    书写


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    6个月（）

    • A、能抬头
    • B、能坐
    • C、能独走
    • D、能站
    • E、能并足跳

    正确答案:B

  • 第14题：

    偏瘫者穿衣时，其顺序为（）

    • A、健侧-患侧
    • B、患侧-健侧
    • C、足-腰-头
    • D、头-腰-足
    • E、腰-头-足

    正确答案:B

  • 第15题：

    18个月幼儿会（）

    • A、并足跳
    • B、穿衣
    • C、组合2个不同音的词
    • D、搭桥
    • E、画人

    正确答案:C

  • 第16题：

    单选题
    穿衣服时，保育员应该督促较大婴幼儿（）。
    A

    穿衣后自我检查

    B

    迅速穿衣后出去玩

    C

    穿衣后帮助老师发放午点

    D

    穿衣后马上上厕所


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    配伍题
    出现捏、敲等探索性动作（）|幼儿可以双足并跳（）|幼儿可以独自走稳（）
    A

    8～9个月

    B

    24个月

    C

    6～7个月

    D

    15个月

    E

    3～4个月


    正确答案： A,C
    解析： 3.粗大运动指的是姿势或全身活动。如抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳跃等。11个月时可以独自站立片刻；15个月可以独自走稳；24个月可以双足并跳；30个月可以单脚跳。精细动作是指手和手指的运动及手眼协调的能力，多为小肌肉的运动，儿童的手在完成精细动作方面起着极其重要的作用。3～4个月时握持反射消失；6～7个月出现捏、敲等探索性动作；9～10个月可用拇指、示指拾物，喜撕纸；12～15个月学会用汤匙，乱涂画。

  • 第18题：

    单选题
    6个月（）
    A

    能抬头

    B

    能坐

    C

    能独走

    D

    能站

    E

    能并足跳


    正确答案： B
    解析： 小儿运动功能逐渐发育，6个月能坐，12个月能独走，2岁时可并足跳。

  • 第19题：

    单选题
    保育员要允许幼儿有机会（），并创造条件让孩子听、说、看和交流。
    A

    学习运用语言

    B

    自由交谈

    C

    讲故事

    D

    听儿歌


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    幼儿都在认真地听黄老师讲故事。忽然，翔翔在课上大叫起来。对此，黄老师恰当的做法是(    )。
    A

    当众点名、批评幼儿

    B

    不予理睬，继续讲故事

    C

    用表情和眼神以示提醒

    D

    鼓励幼儿继续大叫


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    2岁幼儿会（）
    A

    并足跳

    B

    穿衣

    C

    讲故事

    D

    搭桥

    E

    画人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    18个月幼儿会（）
    A

    并足跳

    B

    穿衣

    C

    组合2个不同音的词

    D

    搭桥

    E

    画人


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿可以双足并跳（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    偏瘫者穿衣时，其顺序为（）
    A

    健侧-患侧

    B

    患侧-健侧

    C

    足-腰-头

    D

    头-腰-足

    E

    腰-头-足


    正确答案： D
    解析： 给偏瘫患者穿衣的顺序：先患后健；脱衣的顺序是：先健后患。【该题针对“专业实践能力-脑梗死护理措施”知识点进行考核】

相关内容