一般人都认为,幼儿园有助于幼儿发展健康的个性,但在某些情况下,幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。
第1题:
幼儿园心理健康教育应该正确对待幼儿的个性差异。 ()
第2题:
每个幼儿是富有个性的个体,只需靠幼儿园教育就可以实现幼儿的全面发展。
第3题:
发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的()及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展。
第4题:
幼儿园健康教育的活动目标,指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。
第5题:
开展幼儿游戏的意义主要集中在()。
第6题:
智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用,下列不是它的具体表现是
第7题:
幼儿园的综合主题模式,是以促进幼儿()为目标、以促进幼儿()为基本宗旨的。
第8题:
和谐发展
全面发展
个性张扬
个体发展
第9题:
游戏有利于幼儿社会认知的发展
游戏有利于幼儿亲近社会行为的形成
游戏有利于幼儿良好道德品格的形成
游戏有助于良好个性和积极情感的发展
游戏有助于幼儿园、家庭、社区的多向交流
第10题:
幼儿园健康教育的总目标
幼儿园健康教育年龄阶段目标
幼儿园健康教育的活动目标
幼儿园健康教育的发展目标
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
幼儿园应尊重幼儿的(),尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。
第15题:
幼儿园的工作必须在保证幼儿身心健康()的前提下进行。
第16题:
你认为现代幼儿园教育中应建立怎样的新型师幼关系?
第17题:
幼儿园健康教育的作用有()。
第18题:
幼儿园教育评价的作用是()。
第19题:
幼儿园健康教育内容选择的依据()。
第20题:
幼儿园健康教育目标
幼儿身心发展的状态
社会生活
内容本身的特性
第21题:
维护和促进幼儿身体健康发育
促进幼儿的认知发展
影响幼儿的道德发展
促进幼儿的审美发展
第22题:
年龄特征
性别特征
个性特征
生理特征
第23题:
和谐发展
整体发展
课程优化
身心发展
个性发展