下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？（）A、有些孩子经常会生造一些词语B、在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色C、有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容D、幼儿把音阶想象成"走楼梯"，从而来理解音阶

题目

下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？（）

  • A、有些孩子经常会生造一些词语
  • B、在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色
  • C、有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容
  • D、幼儿把音阶想象成"走楼梯"，从而来理解音阶
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1.幼儿再造想象的主要特点包括什么?

2.再造想象在幼儿的想象中占据主导地位的原因主要有( )A.再造想象十分有趣，对幼儿具有吸引力B.再造想象的独立性、创造性、新颖性较小，这与幼儿认知水平低、知识经验少、缺乏创造性和独立性相适应C.再造想象是幼儿逐步认识世界，适应社会，学会生活的重要手段和途径D.相对创造想象来说，幼儿更喜欢再造想象

3.简述幼儿再造想象的主要特点。

4.再造想象是指想象具有独立性、新颖性、创造性。再造想象是幼儿高级心理活动开始出现的重要标志。()此题为判断题(对，错)。

更多“下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？（）”相关问题

  • 第1题：

    幼儿再造想象的主要特点包括()。

    A、幼儿再造想象常常依赖成人的语言描述

    B、幼儿再造想象常常受外界环境变化的影响

    C、幼儿的再造想象依靠直接行动

    D、幼儿再造想象依靠间接行动


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园的教育活动的（　　）特点。

    A.整合性
    B.生活性
    C.趣味性
    D.动态性

    答案：A
    解析：
    幼儿园教育活动的目标本身就是一个完整的体系，是由多个领域、多种层级整合而成的目标结构系统。幼儿园教育活动的内容体现出整合性的特点，幼儿园教育活动的资源和方法、形式、手段也是整合性的体现。

  • 第3题：

    当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的( )特点。

    A.整合性
    B.生活性
    C.趣味性
    D.动态性

    答案：A
    解析：
    幼儿园教育活动的目标本身就是一个完整的体系，是由多个领域、多种层级整合而成的目标结构系统。幼儿园教育活动的内容体现出整合性的特点，幼儿园教育活动的资源和方法、形式、手段也是整合性的体现。

  • 第4题：

    为满足幼儿操作需要，需要提供数量充足，形式、功能多样的活动区材料，这体现了区域活动材料投放原则中的适宜性。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    幼儿园教育活动为幼儿提供或创设新奇、多变的环境与材料，能满足幼儿的好 奇心，激发幼儿的探索欲，体现了幼儿园教育活动的（）。

    • A、整合性
    • B、趣味性
    • C、生活性
    • D、动态性

    正确答案:B

  • 第6题：

    幼儿再造想象的特点：


    正确答案: 幼儿期的想象以再造想象为主。幼儿再造想象的特点主要有：
    1.常常依赖于成人的语言描述
    2.根据外界情境的变化而变化
    3.实际行动是幼儿期进行想象的必要条件。

  • 第7题：

    单选题
    当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的（）特点。
    A

    整合性

    B

    生活性

    C

    趣味性

    D

    动态性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    活动去活动结束了，课晨晨的“游乐园”还没撘完，……该教师的做法体现了（）
    A

    与幼儿积极互动

    B

    根据幼儿活动的需求灵活调整

    C

    按作息时间表按部就班的进行

    D

    随时关注幼儿的活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义？（）
    A

    幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”

    B

    游戏活动体现了幼儿的直接需要

    C

    教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做

    D

    游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配


    正确答案： B
    解析： 幼儿游戏自主性的含义是：第一，由情感冲动引起的，是“我要玩”；第二，需要与本能直接相连，体现幼儿的直接需要；第三，游戏过程绝对自控，不服从外部的要求。因此，C项错误。

  • 第10题：

    单选题
    下列现象体现了幼儿的再造想象的是（  ）。
    A

    看图说话时，有的幼儿能说出图上没有但与主题相关的内容

    B

    幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而理解音阶

    C

    幼儿常常自己造词出现“造词现象”

    D

    绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？（）
    A

    有些孩子经常会生造一些词语

    B

    在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色

    C

    有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容

    D

    幼儿把音阶想象成走楼梯，从而来理解音阶


    正确答案： B
    解析： 根据语言的表述或非语言的描绘(图样、图解、模型、符号记录等)在头脑中形成有关事物的形象的想象，就是再造想象。

  • 第12题：

    单选题
    幼儿园教育活动为幼儿提供或创设新奇、多变的环境与材料，能满足幼儿的好 奇心，激发幼儿的探索欲，体现了幼儿园教育活动的（）。
    A

    整合性

    B

    趣味性

    C

    生活性

    D

    动态性


    正确答案： A
    解析： 幼儿园教育活动的特点有: （1）整合性，即幼儿园教育活动，是在充分协调多种教育资源、利用多种教育途径与形成、结合多种领域内容，发挥多种因素影响的基础上而构成教育活动系统。 （2）生活性，即幼儿园的教育活动，应当立足于儿童现有生活，丰富儿童的生活经验并充分利用儿童的生活环境，让儿童在实际的生活情境中学习。 （3）趣味性，即学前儿童好奇，好模仿，情绪作用大，自制力差，活动的趣味性直接影响他们的学习效率。教师活动内容，活动形式，活动环境，活动材料等方面的选择与设计应充分考虑其趣味性。 （4）动态性，即活动目标与内容等随时随地根据儿童的“最近发展区”进行调整；活动形式体现人与人、人与环境之间的积极互动，活动环境表现为不断调整、修改构成与再构成。幼儿园为幼儿提供新奇多变的环境和材料，体现幼儿园教育活动的趣味性。

  • 第13题：

    幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中，而且更重要的体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中，这体现了幼儿园课程特点之( )。

    A.活动性
    B.全面性
    C.生活性
    D.潜在性

    答案：D
    解析：
    幼儿园课程具有潜在性。从本质上说，幼儿园教育是有目的、有计划的教育过程，幼儿园课程也有明确的课程目标和基本的学习领域，但是由于幼儿身心发展和学习的特点，使得幼儿园课程不是体现在课表、教材、课堂中，而是体现在生活、游戏和其他幼儿喜闻乐见的活动形式中。

  • 第14题：

    对幼儿园孩子而言，喝水、进餐、盥洗、如厕等环节都是重要的学习活动，都属于幼儿园课程的内容，这体现了幼儿园课程的 __________ 。


    答案：
    解析：
    生活化

  • 第15题：

    当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的（）特点。

    • A、整合性
    • B、生活性
    • C、趣味性
    • D、动态性

    正确答案:A

  • 第16题：

    幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境，人际关系，获得基本经验，这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点（）。

    • A、生活性
    • B、游戏性
    • C、情境性
    • D、活动性

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义？（）

    • A、幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”
    • B、游戏活动体现了幼儿的直接需要
    • C、教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做
    • D、游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列哪种活动体现了儿童的再造想象。（）

    • A、有些孩子经常会生造一些词语
    • B、在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色
    • C、有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容
    • D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”来理解音阶

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    下列哪种活动体现了儿童的再造想象。（）
    A

    有些孩子经常会生造一些词语

    B

    在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色

    C

    有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容

    D

    幼儿把音阶想象成“走楼梯”来理解音阶


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境，人际关系，获得基本经验，这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点？（）
    A

    生活性

    B

    游戏性

    C

    情境性

    D

    活动性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列哪种活动体现了幼儿的再造想像？（　　）
    A

    有些孩子经常会生造一些词语

    B

    在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色

    C

    有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容

    D

    幼儿把音阶想像成“走楼梯”，从而来理解音阶


    正确答案： D
    解析：
    再造想像是幼儿生活所大量需要的。幼儿期是大量吸取知识的时期，幼儿依靠再造想像来理解间接知识。他们听故事、看图画需要再造想像，理解文艺作品和音乐作品也需要再造想像。比如，音乐学习中幼儿依靠“走楼梯”的形象，理解音阶。

  • 第22题：

    单选题
    下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是（）。
    A

    幼儿游戏是我要玩而不是要我玩

    B

    游戏活动体现了幼儿的直接需要

    C

    教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做

    D

    游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配


    正确答案： D
    解析： 幼儿游戏自主性的含义是：第一，由情感冲动引起的，是"我要玩"；第二，需要与本能直接相连，体现幼儿的直接需要；第三，游戏过程绝对自控，不服从外部的要求。因此，根据自主性的含义，本题中第三个选项是错误的，本题的正确答案是C。

  • 第23题：

    单选题
    在幼儿园中，教师在选择的活动内容多是来源于儿童的生活，而且活动实施也要贯穿于幼儿的生活。这体现了幼儿园教育的()特点。
    A

    活动性

    B

    潜在性

    C

    启蒙性

    D

    生活化


    正确答案： D
    解析： 本题是对幼儿园教育特点的考查。我国幼儿园教育的特点主要包括以下五点，分别是启蒙性、生活化、游戏性、活动性以及潜在性。其中幼儿园教育生活化的特点是指：对幼儿来说，大多数的学习都是在生活中进行的。所以，幼儿园教育活动带有浓厚的生活化特征，活动内容来源于生活，活动实施更要贯穿于幼儿的生活。所以本题正确答案选D。

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