为什么要确立科学实验精神，怎样对待观察和实验中的机遇？
题目
为什么要确立科学实验精神，怎样对待观察和实验中的机遇？
相似考题
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第1题：
科技论文是在科学研究、科学实验的基础上，对自然科学技术和专业领域里的某些现象或问题进行专题研究、分析和阐现象和问题的本质及其规律性的文章。（）
- A、科学研究
- B、科学态度
- C、科学精神
- D、科学实验
正确答案:A,D -
第2题：
如何正确认识观察实验中的机遇问题？
正确答案: 在观察实验中，由于偶然的事件而提供的有可能导致新发现的机会称为机遇。机遇的产生是有其客观根源的，能否捕捉到机遇有观察者主观方面的原因。机遇最大的特点是偶然性，有些人把意外出现的现象看作只是一种绿纯粹的偶然，对它置之不理。确实，如果完全是偶然的话，对科学认识没有多大意义。然而，自然界的现象都是偶然性和必然性的统一。在表面上偶然性起作用的地方，这种偶然性始终是受内部的隐藏的规律支配的，而问题只是在发现这些规律。偶然现象的背后可能会有某种必然性，如果认识到这一点的话，自然就会留心意外之事。能对意外的现象保持警觉性，并白领不放，深入研究，最后会有可能作出重大的发现。 -
第3题：
（）不是选择理想信念的标准。
- A、要看它怎样对待理性和科学
- B、要看它怎样对待现实生活
- C、要看它怎样对待道德和精神追求
- D、要看它怎样对待朋友
正确答案:D -
第4题：
为什么科学家要用动物进行科学实验？
正确答案: 科学家用动物进行科学实验，是通过对动物进行试验和观察，认识有机界的各种规律。从生物学的角度看，人与动物大同小异，能保证动物实验的可靠性。实验动物和动物实验在促进医学科学的发展中起着极其重要的作用。
科学家用作实验的动物有狗、蛙、蛇、鱼、牛、羊、兔、鼠等，经常用来做实验的动物是小白鼠。这是因为：①老鼠虽小但五脏俱全，且老鼠的生理机能与人类相近，所以极适于代替人体。②老鼠有很强的繁殖能力。可以保证试验活体来塬不会短缺，成本低。③小白鼠对各种刺激的敏感性较强，又因为其颜色的原因，在试验中很容易发现异常，容易标记。④一只老鼠的质量小，所以药物或现象在它的身上可以比较快地显示出来。 -
第5题：
人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是（）。
- A、人为什么活着
- B、人如何对待生活
- C、怎样对待人生境遇
- D、怎样选择人生道路
正确答案:A -
第6题：
夫琅和费衍射的强度分布和观察实验中为什么要找出中央明纹的位置？
正确答案:本实验的最终目的是为了能做出光强度分布图，找出中央明纹的位置，使其极大值位于所测数据的中间位置，做出的图像才能够出现主极大和其两边的二级极大。 -
第7题：
单选题人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是（ ）。[2012年真题]A人为什么活着
B人如何对待生活
C怎样对待人生境遇
D怎样选择人生道路
正确答案： B解析：
人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。人生目的，回答人为什么活着；人生态度，表明人应当怎样对待生活；人生价值，判别什么样的人生才有意义。这三个方面相辅相成，其中人生目的是人生观的核心，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度，就会追求什么样的人生价值。BC两项涉及人生态度。D项更接近于人生价值。 -
第8题：
单选题学前儿童科学教育中，运用最多的方法是（）。A科学游戏
B分类和测量
C科学实验
D观察法
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题在科学创造中，（ ）是发现的第一要素。A观察
B问题
C理论基础
D科学实验
正确答案： D解析：
科学是由问题激发的创造过程。每一个发现都是由客观存在的问题这一情况引起的，问题是发现的第一要素。当问题萦绕于心的时候，导致了“主观模拟”的过程。由问题激发的创造过程，是通过打开想象的大门发掘下意识而获取的。 -
第10题：
问答题为什么要确立和坚定社会主义信念？怎样才能坚定社会主义信念？正确答案： 社会主义制度在我国的建立，实现了中国历史上最广泛最深刻社会变革，改革开放以来，我国经济社会发展所取得的辉煌成就雄辩的证明，中国特色社会主义符合中国国情，符合全国各族人民的利益，是中国发展、走向富强的必由之路。坚定中国特色社会主义的共同理想信念，同学们就有了立身之本，就能够自觉的按照党和人民的要求为人、学习、做事，健康成长成才。坚定对中国共产党的信任；坚定走中国特色社会主义道路的信念。坚定实现中华民族伟大复兴的信心。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是（）。A人为什么活着
B人如何对待生活
C怎样对待人生境遇
D怎样选择人生道路
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题夫琅和费衍射的强度分布和观察实验中为什么要保证中央明纹的光电流值不要偏小？正确答案： 如果中央明纹的光电流值偏小，那么其他位置的光电流值将更小，自然光照射的光电流值给作图带来一定的麻烦，而且，做出的图效果也不好。解析： 暂无解析 -
第13题：
《认识与谬误》确立的科学实验方式是（）。
- A、物理实验
- B、心理实验
- C、思想实验
- D、自然实验
正确答案:C -
第14题：
为什么要确立和坚定社会主义信念？怎样才能坚定社会主义信念？
正确答案: 社会主义制度在我国的建立，实现了中国历史上最广泛最深刻社会变革，改革开放以来，我国经济社会发展所取得的辉煌成就雄辩的证明，中国特色社会主义符合中国国情，符合全国各族人民的利益，是中国发展、走向富强的必由之路。坚定中国特色社会主义的共同理想信念，同学们就有了立身之本，就能够自觉的按照党和人民的要求为人、学习、做事，健康成长成才。坚定对中国共产党的信任；坚定走中国特色社会主义道路的信念。坚定实现中华民族伟大复兴的信心。 -
第15题：
中华民族精神的基本内涵是怎样的？当前为什么要弘扬和培育中华民族精神？
正确答案: （1）以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
（2）①是应对复杂的国际局势的需要
②是提高全民综合素质的必然要求
③是增强我国国际竞争力的需要
④是坚持社会主义道路的需要 -
第16题：
学前儿童科学教育中，运用最多的方法是（）。
- A、科学游戏
- B、分类和测量
- C、科学实验
- D、观察法
正确答案:D -
第17题：
夫琅和费衍射的强度分布和观察实验中为什么要保证中央明纹的光电流值不要偏小？
正确答案:如果中央明纹的光电流值偏小，那么其他位置的光电流值将更小，自然光照射的光电流值给作图带来一定的麻烦，而且，做出的图效果也不好。 -
第18题：
怎样对待经常赞扬我们的学生？为什么？
正确答案: 首先，我要感谢学生。
其次，我要以一种谦虚而且清醒的态度面对赞扬和激励，然后不断进取。
原因：1、我的工作能取得成果离不开学生的帮助和配合，所以我要感谢学生。
2、教师就是要做学生的榜样，要严格要求自己，（要不停的学习文化知识，不断的提升自己的学问等各方面的知识。
3、每一个教师的成长，都离不开单位的培养、集体和学生的帮助。 -
第19题：
问答题为什么要确立科学实验精神，怎样对待观察和实验中的机遇？正确答案： 科学实验是指人们根据研究的目的运用一定的物质手段（科学仪器和设备），在人为控制或变革客观事物的条件下获得科学材料的方法。科学实验对科学技术发展具有重要的推动作用，主要表现在：①实验是检验科学认识真理性的标准，是证明科学知识的手段。实验杜宇科学认识的决定作用，从根本上说来自实践活动的本性，科学实验把感性认识和理性思维得特点结合起来。
②实验是获得新假说、新理论的直接来源，是发展科学知识的手段，理论的改进要靠人们的想象力和创造力，但它基本的用动力却来自实验及其结果。因此，我们要确立科学实验精神。所谓科学机遇，就是在进行观察和实验的过程中，由于某个偶然的机会，出乎意料地遇到新的自然现象，并由此而导致新的科学发现。这种意外的或偶然的发现，在科学上称为科学机遇。科学机遇是偶然的、意外的，然而并不是神秘的、虚幻的，它的产生有着深刻的客观原因。从偶然性和必然性的关系看，机遇是一种偶然性，而偶然性是必然性的“补充和表现形式”，即必然性是通过偶然性表现出来的。但偶然性的发生又是有条件的。这种条件可在自然状态下出现，也可在人为的干预下出现。同时既可在有意识的干预下出现，也可在无意识的干预下出现。在观察和实验中，由于具备了某种有利条件，未知的现象就会以偶然的形式突然出现，所以，机遇带有偶然性。从主观和客观的关系看，机遇是一种意外性。观察和实验都是在一定假说、理论、观点的指导下进行的，是有目的、有计划地认识未知自然现象的实践活动。
可是，假说、理论、目的、计划都是带有主观性的东西，而人识过程中，主、客观之间的矛盾又始终存在。即使人们通过实践，能够认识事物的属性，掌握其发展的规律，但却又永远也不能穷尽事物的全部属性和规律。这样在观察和实验中对事先没有考虑的未知现象，由于具备了某种条件而突然出现了，就必然是意外的新现象。
所以，机遇又具有意外性。机遇在科学研究的发现中有着十分重要的意义。自然科学上有许多重要发现几乎都是由意外发端的。所以，在观察、实验中，不能片面地只看到目的性，而忽视意外性，但也不能片面地去注意意外性，而陷入盲目性。因为，即使在那些因机遇而成功的科学发现中，机遇也只是起到了一部分的作用，它只提供了线索，并没有解决问题。只有善于识别，并能抓住有希望的线索，跟踪追击，追根究底，才能获得新发现。正如学家查理。尼科尔所指出的，机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人。因此，那种在科学研究中采取“守株待兔”的态度，把精力完全放在侥幸之上，那是永远不会取得成就的。相反，只有那些勤奋终身，具有精湛的专业知识又远见卓识、勤于思索的人，才有可能发现和捕捉有重大意义的机遇，导致科学上重大的发现。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题夫琅和费衍射的强度分布和观察实验中为什么要找出中央明纹的位置？正确答案： 本实验的最终目的是为了能做出光强度分布图，找出中央明纹的位置，使其极大值位于所测数据的中间位置，做出的图像才能够出现主极大和其两边的二级极大。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题怎样对待经常赞扬我们的学生？为什么？正确答案： 首先，我要感谢学生。
其次，我要以一种谦虚而且清醒的态度面对赞扬和激励，然后不断进取。
原因：1、我的工作能取得成果离不开学生的帮助和配合，所以我要感谢学生。
2、教师就是要做学生的榜样，要严格要求自己，（要不停的学习文化知识，不断的提升自己的学问等各方面的知识。
3、每一个教师的成长，都离不开单位的培养、集体和学生的帮助。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题（）不是选择理想信念的标准。A要看它怎样对待理性和科学
B要看它怎样对待现实生活
C要看它怎样对待道德和精神追求
D要看它怎样对待朋友
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题如何正确认识观察实验中的机遇问题？正确答案： 在观察实验中，由于偶然的事件而提供的有可能导致新发现的机会称为机遇。机遇的产生是有其客观根源的，能否捕捉到机遇有观察者主观方面的原因。机遇最大的特点是偶然性，有些人把意外出现的现象看作只是一种绿纯粹的偶然，对它置之不理。确实，如果完全是偶然的话，对科学认识没有多大意义。然而，自然界的现象都是偶然性和必然性的统一。在表面上偶然性起作用的地方，这种偶然性始终是受内部的隐藏的规律支配的，而问题只是在发现这些规律。偶然现象的背后可能会有某种必然性，如果认识到这一点的话，自然就会留心意外之事。能对意外的现象保持警觉性，并白领不放，深入研究，最后会有可能作出重大的发现。解析： 暂无解析