学前儿童想象萌芽的表现形式是（）。A、动作和语言B、记忆和动作C、记忆和语言D、语言和情景

题目

学前儿童想象萌芽的表现形式是（）。

  • A、动作和语言
  • B、记忆和动作
  • C、记忆和语言
  • D、语言和情景
相似考题

1.从记忆的内容看,记忆可以分为形象记忆、情绪记忆、运动记忆和语言记忆,其中,最早出现的是()。A、情绪记忆B、运动记忆C、形象记忆D、语言记忆

2.家庭教育对学前儿童发展的奠基性作用体现在( )和帮助儿童适应最初的社会。A、提供儿童身体和心理发展的先天条件B、奠定儿童身体发展的基础C、启迪儿童语言和智慧的萌芽D、培养儿童基本的生活习惯和能力

3.思维的工具和载体是()。A、记忆和注意B、语言和文字C、注意和语言D、情感和语言

4.学前儿童想象萌芽的表现形式是()。A、动作和语言B、记忆和动作C、记忆和语言D、语言和情景

更多“学前儿童想象萌芽的表现形式是（）。A、动作和语言B、记忆和动作C、记忆和语言D、语言和情景”相关问题

  • 第1题：

    婴儿进行人际交流的重要手段有（）。

    A.情绪和语言

    B.动作和手势

    C.表情和动作

    D.语言和手势


    正确答案：A

  • 第2题：

    按照记忆的内容，记忆的种类包括（ ）。
    (A)形象记忆和情景记忆 （B)语义记忆
    (C)情绪记忆和动作记忆 （D)程序记忆


    答案：A,B,C
    解析：

  • 第3题：

    长时记忆按内容至少可分为情景记忆和（）

    A语义记忆

    B表象记忆

    C语言记忆

    D语法记忆


    A
    略

  • 第4题：

    基本服务礼仪中的文明举止一项，主要是指人的（）

    • A、语言和服饰
    • B、穿着和打扮
    • C、动作和表情
    • D、语言和动作

    正确答案:C

  • 第5题：

    按国家的界限区分出的是（）。

    • A、母语和外语
    • B、第一语言和第二语言
    • C、本族语和非本族语
    • D、第二语言和外语

    正确答案:A

  • 第6题：

    儿童的创造性是通过（）表现的。

    • A、语言和动作
    • B、行动和语言
    • C、行动和动作
    • D、语言和行为

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）是维持儿童心理健康的重要手段。

    • A、想象
    • B、思维
    • C、记忆
    • D、语言

    正确答案:A

  • 第8题：

    按照国家的界限来区分，可以把掌握的语言划分为（）。

    • A、母语和外语
    • B、第一语言和第二语言
    • C、强势语言和弱势语言
    • D、本族语和非本族语

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    儿童的创造性是通过（）表现的。
    A

    语言和动作

    B

    行动和语言

    C

    行动和动作

    D

    语言和行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    韦氏成人智力量表包括（）两方面的内容。
    A

    操作和描述

    B

    记忆和操作

    C

    语言和记忆

    D

    语言和操作


    正确答案： A
    解析： 韦氏成人智力量表包括语言和操作两方面的内容。许多研究都表明，该量表中的言语测验成绩，在老年期依然较好，到70岁后才有明显的减退。而心理运动速度和知觉整合能力等操作测验成绩在25岁后就逐步衰退。

  • 第11题：

    单选题
    在感知运动阶段，儿童适应外界环境只能依靠感知和（）。
    A

    动作

    B

    记忆

    C

    注意

    D

    口头语言


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学前儿童想象萌芽的表现形式是（）。
    A

    动作和语言

    B

    记忆和动作

    C

    记忆和语言

    D

    语言和情景


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    韦氏成人智力量表包括（　　）两方面的内容。

    A. 操作和描述
    B. 记忆和操作
    C. 语言和记忆
    D. 语言和操作

    答案：D
    解析：
    韦氏成人智力量表包括语言和操作两方面的内容。许多研究都表明，该量表中的言语测验成绩，在老年期依然较好，到70岁后才有明显的减
    退。而心理运动速度和知觉整合能力等操作测验成绩在25岁后就逐步衰退。

  • 第14题：

    形成和提取不依赖于有意识的认知过程，一般不能用语言表达的记忆是（　　）

    A.情景记忆
    B.语义记忆
    C.内隐记忆
    D.外显记忆

    答案：C
    解析：
    参考第1题。

  • 第15题：

    在感知运动阶段，儿童适应外界环境只能依靠感知和（）。

    • A、动作
    • B、记忆
    • C、注意
    • D、口头语言

    正确答案:A

  • 第16题：

    韦氏成人智力量表包括（）两方面的内容。

    • A、操作和描述
    • B、记忆和操作
    • C、语言和记忆
    • D、语言和操作

    正确答案:D

  • 第17题：

    婴儿进行人际交流的重要手段有（）。

    • A、情绪和语言
    • B、动作和手势
    • C、表情和动作
    • D、语言和手势

    正确答案:A

  • 第18题：

    （）的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。

    • A、语言
    • B、思维
    • C、记忆
    • D、想象

    正确答案:B

  • 第19题：

    个人以亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件或情景为内容的记忆是（）。

    • A、想象记忆
    • B、语义记忆
    • C、情景记忆
    • D、情绪记忆

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    长时记忆按内容至少可分为情景记忆和（）
    A

    语义记忆

    B

    表象记忆

    C

    语言记忆

    D

    语法记忆


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是维持儿童心理健康的重要手段。
    A

    想象

    B

    思维

    C

    记忆

    D

    语言


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。
    A

    语言

    B

    思维

    C

    记忆

    D

    想象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    基本服务礼仪中的文明举止一项，主要是指人的（）
    A

    语言和服饰

    B

    穿着和打扮

    C

    动作和表情

    D

    语言和动作


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    婴儿进行人际交流的重要手段有（）。
    A

    情绪和语言

    B

    动作和手势

    C

    表情和动作

    D

    语言和手势


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容