在对青春期少年进行心理咨询的过程中,咨询者可能表现出抵抗,下列哪些是抵抗的表现()
第1题:
第2题:
心理咨询的形式就咨询者与求助者的交流方式不同,心理咨询可分为()、()、()、()、()等。
第3题:
在对青少年暴力进行预防的过程中,选择性干预针对的人群为()。
第4题:
下列哪类或哪些人不适宜使用信件咨询( )
第5题:
某中学要设立一心理咨询室。对于求咨者和咨询者位置关系的设立,你认为存在错误的是()
第6题:
青春期的青少年在探寻自我同一性的过程中,如果经历到周围价值观的不一致,可能产生角色混乱。
第7题:
避免儿童青少年"移情"咨询者,遵循了心理咨询的哪条原则()
第8题:
心理咨询的位置关系以面对面坐法最常见
面对面的坐法可能会加重初次求咨者的心理负担
并排坐可减少求咨者的紧张不安,但这场景常是关系亲密的象征,对内向、拘谨或异性青少年应该避免
较理想的位置关系是求咨者坐在咨询者的右侧位置
求咨者和咨询者之间宜放置一小桌
第9题:
团体心理咨询进行过程中所做的评估
团体心理咨询结束时进行的评估
团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续
团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征
第10题:
交谈时心不在焉,总看手表
交谈不积极,无视咨询者的问话
对咨询者表现出憎恨、厌恶的情绪
拒绝对咨询者透露有关可能引起自身不快的信息
表面上态度谦和,但不涉及所要解决的实质内容
第11题:
咨询者本人要有心理咨询的愿望
咨询者勿急于追求效果,欲速则不达
咨询者最好有自助意识
咨询者不必担心谈话的内容外露
第12题:
咨询者参与决断和解决问题
来访者与咨询师进行对话
来访者与咨询者共同商讨并听取咨询者的指导和建议
来访者提供情况和问题
咨询者提供一定的指导意见
第13题:
第14题:
心理咨询是老师、专家对寻求心理咨询者的一种说教。
第15题:
在对青春期少年进行心理咨询的过程中,咨询者可能表现出抵抗,下列哪些是抵抗的表现()。
第16题:
下列哪个违背了学校心理咨询的原则()
第17题:
在心理咨询前,咨询者(即来做心理咨询的同学)必须做好的准备有()
第18题:
教师的角色包括()、()、()、做人的楷模、知心朋友和心理咨询者。
第19题:
外地要求心理咨询者
出于暂时保密需要的本地要求咨询者
“羞于启齿”而又要求进行性心理咨询者
急性情绪危象企图自杀的人
无法亲自心理咨询的人
第20题:
来访者提供情况和问题
来访者与咨询师进行对话
来访者与咨询者共同商讨并听取咨询者的指导和建议
咨询者提供一定的指导意见
咨询者参与决断和解决问题
第21题:
第22题:
来访者与咨询师进行对话
来访者提供情况和问题
来访者与咨询者共同商讨并听取咨询者的指导和建议
咨询者参与决断和解决问题
咨询者提供一定的指导意见
第23题:
一般青少年
单亲家庭青少年
重组家庭青少年
曾有暴力暴露史的青少年
已表现出暴力行为的青少年
第24题:
保密的有原则
限时的原则
自愿的原则
情感自限的原则
延期决定的原则