在“寻注会经,开发童蒙”中,“童蒙”之义为()
第1题:
A、《仓颉篇》
B、《千字文》
C、《急就篇》
D、《三字经》
E、《为吏篇》
第2题:
朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的()中。
第3题:
朱熹在《童蒙须知》里强调读书要“三到”,即()、()、口到。
第4题:
在“寻此二途,阴阳报施,岂诬也哉”中,“寻”之义为()
第5题:
唐代知名童蒙教材《蒙求》的作者是()。
第6题:
“匪我求童蒙,童蒙求我”出自于()。
第7题:
朱熹首创《须知》、()的教育形式,编著《童蒙须知》。
第8题:
《苍颉篇》
《博学篇》
《史籀篇》
《为吏篇》
第9题:
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
简述宋代科举的完备及其对童蒙教育的影响。
第14题:
下列童蒙教材中,属于西周时期的是()。
第15题:
以下注释正确的是()
第16题:
李斯为“书同文”而编纂的童蒙教材名为()。
第17题:
童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在()。
第18题:
为儿童制定学习“眼前事”的具体标准和要求的著作是()
第19题:
故事性童蒙读物中,()流传最广、影响最大。
第20题:
第21题:
第22题:
《诗经》
《论语》
《周易》
《孟子》
第23题:
儿童
不懂医事的幼童
蒙昧无知的人
初学医的人
第24题:
隋代
唐代
汉代
宋代