“寓教于乐”反映出 ( )。A．美育和德育的统一B．美育和智育的统一C．美育和体育的统一D．德育和体育的统一
题目
“寓教于乐”反映出 ( )。
A．美育和德育的统一
B．美育和智育的统一
C．美育和体育的统一
D．德育和体育的统一
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第1题：
亚里士多德把教育分为()。A.体育
B.德育
C.美育
D.智育
参考答案：ABD
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第2题：
关于德育、智育、体育、美育在全面发展的教育中的作用，下列表述正确的是（ ）
A.德育起前提和支持作用
B.体育起灵魂和统帅作用
C.智育起基础作用
D.美育起动力作用答案：A解析： -
第3题：
当前我国全面发展教育的组成部分（ ）。A.德育、智育、体育
B.德育、智育、体育、美育
C.德育、智育、体育、美育、综合技术教育
D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育答案：D解析：本题考查考生对全面发展教育组成部 分的记忆。当前我国全面发展教育包括德、智、 体、美、劳教育。 -
第4题：
根据亚里士多德的教育作用论，对“四育”排序 正确的是（ ）A.智育、德育、美育、体育
B.德育、智育、美育、体育
C.美育、德育、体育、智育
D.体育、德育、智育、美育答案：D解析：本题考查考生对亚里士多德教育作用 论的掌握情况。亚里士多德认为要是人的灵魂 的三个部分得到充分发展，最有效的途径是训 育和教育。他认为身体、理智和情感三部分应 有一个发展顺序，他认为，身体、情感的发展为 理智的发展创造条件，因此，他把体育放在最前 面，其次是德育，最后才是智育和美育，教育的 最终目的在于发展人的理智 -
第5题：
学校体育是学校教育的重要组成部分，它与（ ）紧密结合，肩负着为社会培养德智体全面发展人才的历史使命。A.体育、美育
B.德育、体育
C.德育、智育
D.美育、智育答案：C解析：【知识点】学校体育的地位。
【答案】C。
【解析】学校体育是学校教育的重要组成部分，它与德育、智育紧密结合，肩负着为社会培养德智体全面发展人才的历史使命。学校体育又是全民健身的重点，是终身体育和竞技体育的基础，是发展我国体育事业的战略重点。 -
第6题：
坚持全面发展，就是要加强和改进（ ），坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育答案：A,B,C,D解析：本题主要考查全面发展教育的相关知识。坚持全面发展，就要全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。加强体育，牢固树立健康第一的思想，确保学生体育课程和课余活动时间，提高体育教学质量，加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强；加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养。加强劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。 -
第7题：
简述美育与德育、智育、体育之间的关系。
①联系：审美教育与德育、智育、体育同属于教育活动必不可少的重要内容，它们既各自独立，又相互渗透，是一种相互推动的辨证关系；
②区别：智育是以传授科学文化知识、培养人的求真能力为目的；德育是以锤炼人的道德品质，培养人的求善意志为指归；体育是以强化人的体能，培养人的健壮体魄为宗旨；而美育是通过对人内在情感的直接感染，调动起人的各种心理能力并使之和谐运动，从而潜移默化地实现对人的塑造，以不断提升人的精神境界。
略 -
第8题：
全面发展教育的重要组成部分包括（）
A教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
B思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
C德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
C
略 -
第9题：
培养个体科学的卫生习惯和体育锻炼习惯是（）
- A、德育
- B、智育
- C、体育
- D、美育
正确答案:C -
第10题：
德育、智育、体育、美育和劳动技术教育之间的关系？
正确答案: （1）德育、智育、体育、美育和劳动技术教育各有自己的特殊任务、内容和方法，对人的发展起着不同的作用，同时又相互依存、相互渗透、相互促进；
（2）体育是各育实施的物质前提，是人的一切活动的基础；智育是各育实施的认识基础，智力支持；德育则是各育实施的方向统帅和动力源泉；美育协调各育的发展；劳动技术教育是各育的实践基础。
（3）各育不能偏废，都具有不可替代的作用，共同促进人的全面发展。 -
第11题：
单选题全面发展教育的重要组成部分包括（）A教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
B思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
C德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题“寓教于乐”的原则实际上就是强调（）A美育和智育的统一
B美育和体育的统一
C德育和智育的统一
D美育和德育的统一
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
全面教育的组成包括()。A.德育和智育
B.体育
C.美育
D.劳动技术教育
正确答案：ABCD
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第14题：
全面发展教育的重要组成部分是（ ）A.教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
B.思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D.道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育答案：C解析： -
第15题：
亚里士多德将人的灵魂分为理性部分、非理性部分，其中，非理性部分又包括植物的 灵魂和动物的灵魂。以这三种灵魂为人性论基础的教育是（ ）A.体育、德育、智育
B.体育、智育、美育
C.体育、德育、美育
D.智育、德育、美育答案：A解析： -
第16题：
学校教育内容活动的途径可分为（ ）。
A.课堂教育、课外活动和校外活动内容
B.智育、德育和体育教育内容
C.智育、德育、体育、美育和劳动技术教育内容
D.课上和课下教育内容答案：A解析：学校教育内容按活动的途径可分为课堂教学、课外活动和校外活动内容。 -
第17题：
班主任工作的重点是对学生进行（）。A.德育
B.智育
C.体育和美育
D.体育、美育和劳动技术教育答案：A解析： -
第18题：
我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育和（ ）。
A.美育 B.劳动教育 C.爱国主义教育 D.美育、劳动教育答案：D解析：我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育和美育。##niutk -
第19题：
“寓教于乐”的原则实际上就是强调（）
A美育和智育的统一
B美育和体育的统一
C德育和智育的统一
D美育和德育的统一
D
略 -
第20题：
在幼儿园教育中，体育、智育、德育和美育四者的关系是？（）
- A、四育中智育最重要
- B、体育重要，美育不重要
- C、四育可以相互替代
- D、四育是统一的整体，不可分割
正确答案:D -
第21题：
夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前教育的哪四个方面（）
- A、胎教、体育、美育、德育
- B、胎教、美育、智育、德育
- C、胎教、体育、智育、德育
- D、胎教、体育、智育、美育
正确答案:C -
第22题：
单选题夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前教育的哪四个方面（）A胎教、体育、美育、德育
B胎教、美育、智育、德育
C胎教、体育、智育、德育
D胎教、体育、智育、美育
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题德育、智育、体育、美育和劳动技术教育之间的关系？正确答案： （1）德育、智育、体育、美育和劳动技术教育各有自己的特殊任务、内容和方法，对人的发展起着不同的作用，同时又相互依存、相互渗透、相互促进；
（2）体育是各育实施的物质前提，是人的一切活动的基础；智育是各育实施的认识基础，智力支持；德育则是各育实施的方向统帅和动力源泉；美育协调各育的发展；劳动技术教育是各育的实践基础。
（3）各育不能偏废，都具有不可替代的作用，共同促进人的全面发展。解析： 暂无解析