同样是遭遇风雨，外祖父和梧桐的抉择有什么不同？作者对他们的情感各是怎样的？（6分）（1）外祖父的抉择：梧桐的抉择：

题目

同样是遭遇风雨，外祖父和梧桐的抉择有什么不同？作者对他们的情感各是怎样的？（6分）

（1）外祖父的抉择：

梧桐的抉择：

相似考题

1.从选段可以看出，“我”对外祖父的感情是复杂的。在“我”的眼中，外祖父是个怎样的人？请结合《童年》中的其他情节具体分析。（5分）

2.孙子女；外孙子女对祖父母；外祖父母尽赡养义务是有条件的，条件包括（）。A.孙子女；外孙子女有由祖父母；外祖父母抚养成人B.祖父母；外祖父母的子女已经死亡或虽未死亡但无力赡养C.祖父母；外祖父母无劳动能力和经济来源D.孙子女；外孙子女有负担能力

3.作者笔下长着雪白胡须的外祖父慈眉善目，这个形象深深地烙在她的心中，阅读第1自然段说说作者对她可爱的外祖父外貌进行了怎样的描写？请用原文语句回答。（3分）

4.（2）对外祖父的情感对梧桐的情感：

参考答案和解析
正确答案：

外祖父的抉择：不屈于折磨，饮恨自尽，无奈地屈从天命

梧桐的抉择：任风雕雨蚀从容淡薄

更多“同样是遭遇风雨,外祖父和梧桐的抉择有什么不同?作者对他们的情感各是怎样的?(6分) (1)外祖 ”相关问题

  • 第1题：

    作者是一位讲故事的高手，以细腻的文笔，讲述了对她产生重要影响的外祖父的故事。本文除了写外祖父的童趣，还写了他乐善好施的一些事。请你用简洁的语言概括其中的两件。（4分）


    正确答案：

     

  • 第2题：

    宋代、明代各由谁督造了怎样的针灸铜人？他们对医学的主要贡献是什么？


    参考答案：

    宋代王维一，主要贡献：铸造了两具以成年男子体型为标准的针灸铜人。世界医学教育史上形象实物教学法的一种创举。撰写《新铸铜人腧穴针灸图经》，绘有针灸偃侧人形图，与《针灸甲乙经》相比，增加了三个双穴，两个单穴，在穴位排列上，兼顾经络穴位的系统性和便于临证应用两方面。明代高武，主要贡献：设计铸造了男、女、儿童铜人各一座。撰写《针灸聚英》，记载了内、外、妇、儿、五官等各科疾病113种，针灸处方的歌赋65首。论证了进针后施用的14种辅助手法，具体运用，治疗作用，以及由这些手法组成的复合手法。对当时针灸禁忌方面的迷信说法进行批判。


  • 第3题：

    有一个男孩是色盲患者，但他的父母，祖父母和外祖父母都是色觉正常.该男孩色盲基因的传递过程是（）

    A祖父----→父亲----→男孩

    B祖母----→父亲----→男孩

    C外祖父----→母亲----→男孩

    D外祖母----→母亲----→男孩


    D
    略

  • 第4题：

    依照我国《婚姻法》和有关司法解释，孙子女、外孙子女应赡养祖父母、外祖父母的情形是()

    A.祖父母、外祖父母的子女已经死亡

    B.孙子女、外孙子女有负担能力

    C.祖父母、外祖父母已退休

    D.祖父母、外祖父母为残疾人

    E.祖父母、外祖父毋的子女确无能力赡养


    参考答案：ABE

  • 第5题：

    同样是注重作者的情感的表现，但西方的“表现论”语中国的“诗言志”论是有所不同的。

    A对

    B错


    对
    略

相关内容