Ⅵ,书面表达。(20分)寒假里,你有什么打算呢?写一篇短文叙述一下,不少于60个单词。

题目

Ⅵ,书面表达。(20分)

寒假里,你有什么打算呢?写一篇短文叙述一下,不少于60个单词。


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  • 第1题:

    用英语写一篇短文,预测一下你未来的生活。

    提示:1.想象你未来会从事什么职业。

    2.想象你未来的生活会是什么样子。

    3.为了实现未来的生活,你现在该怎么做。

    4.采用将来时态。

    要求:语句通顺、语法正确,不少于60词。


    正确答案:
    Sample : What will my life be like in the future? I don-t know. But I'm looking for a happy life l, suppose my life will be like this. I will be a doctor. I like to help other people. I will take good care of my patients ,cure them and give them happiness. In my spare time, I' Il do something good, such as helping the old and the homeless people who have little money to go to hospi-tal The life in the future will be wonderful. For this ,l must study hard and do my best to turn my ideas into reality. I believe I can do this.

  • 第2题:

    提示与要求:在你们班的课堂上,一定出现过许多欢快的笑声,请以“课堂上的笑声”为题,写一篇不少于350字的短文,注意把为什么而笑的过程写具体。


    正确答案:

  • 第3题:

    请你写一篇小短文介绍一下你和你的一位朋友在球类、乐器类等方面的爱好和特长。叙事要清楚,不能少于6句话。


    正确答案:
    One possibleVersion:
    I have a good friend.  His name is Wei Jian.  He and l like basketball very much.  We often play it af-ter school. And he plays basketball very well. We also like music.I can play the guitar.  But I can-t play the violim  Wei Jian can play the violin, and he can play the drums, too.  We are in the school music club. We often play together in the club.

  • 第4题:

    请根据下面所给的题目和情景,用英语写出一篇不少于80词的短文。某天下午,由于你说了一些无礼的话,惹怒了你的同学/同事,事后你有所悔悟。请你给他/她写封信,表示歉意。Letter of Apology


    参考答案:Dear friend, 

    Please accept my apologies for offending you yesterday afternoon.I know I was being very rude at the moment, but I really didn 't mean to hurt you.But you know, I am short-tempered by nature, and sometimes I just can 't control myself.Now I understand I was wrong.And I 'm very sorry for the unpleasant words I said to you in a hot temper.

    Will you forgive me and accept my apology If you are free tonight, will you come to dinner at my house I 've cooked something nice, and maybe we can have a nice talk over the meal and forget about the whole thing.


  • 第5题:

    了解患者对书面表达的单词、短句、短文或长文的理解能力,是观察患者的

    A、命名能力

    B、写字能力

    C、复述能力

    D、读解能力

    E、听觉理解能力


    参考答案:D

  • 第6题:

    “煮书”有什么好处?你今后打算怎样学好语文呢?


    正确答案:
    发挥自己想象,符合题意即可

  • 第7题:

    手机模里的斜顶只有2-3MM,你有什么方式让它变得更强更耐用?手模前模有倒钩你打算做什么样的结构?


    正确答案: 1.斜顶减短
    2.热处理前模倒钩可做前模行位或前模斜顶

  • 第8题:

    你布置作业让学生把每个单词写20遍,有学生说已经会了,此时你怎么办?


    正确答案: 1.布置作业的目的在于让学生巩固学过的知识,促进学生对新知识的理解与思考。但是,学生对我布置的作业提出了质疑,我不会严厉批评学生,而是会结合学生的学习情况合理布置作业。
    2.表扬提出质疑的学生,一是肯定他敢于表达自己的想法。二是表扬他了解自己的学习水平和状态。同时,鼓励其他学生向这位学生学习。
    3.我会告诉学生学习单词的重要性,并强调只有多次反复的练习才能够烂熟于心。我之所以布置该项作业,是为了让大家通过练习记住这些单词。
    4.我会询问其他学生是否也认为这些单词已经非常熟练,不需要练习了。如果是,我会重新安排作业,减少学生抄写这些单词的遍数。但是我也会提醒学生,我会在第二天的课前听写这些单词,以使他们在抄写的过程中更加用心。

  • 第9题:

    单选题
    女:明天刘新的生日晚会你到底去不去?男:我还要赶一篇报告呢,你就代我向他道个歉,说我在单位开会或者去医院看病了都行。问:男的明天做什么?
    A

    在单位开会

    B

    去医院看病

    C

    参加生日晚会

    D

    写一篇报告


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    6月15日是父亲节。请你以“My Father”为题,写一篇短文。从性格、爱好等方面简略介绍一下你的父亲,重点写一个曾经发生在你们之间的令人感动的故事,并简要说明你将如何回报这如山的父爱。  写作要求:  1. 短文详略得当,条理清楚,行文连贯,逻辑性强,书写规范;  2. 短文中不能出现真实的人名和地名;  3. 词数80词左右。  参考词汇:感动move(v.)   回报in return

    正确答案: My father does not talk so much but he is always patient and gentle to me. He likes to go fishing in his limited spare time. One day, my father took me to fish beside a small lake. It was sunny at the beginning, but turned dark after a while. Before we got home, it started to rain and thunder heavily. I was scared, but my father gently comforted me and carried me on his back with his coat on me. The next day, he got a very bad cold.
    I know that my father loves me silently. To return his love, I will do my best in my study and share more housework with my parents.
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    请结合这张图片写一篇80字左右的短文。

    正确答案: 例文一:我姐姐是个工作狂,快三十岁了,却还经常加班。小林硕士毕业,刚担任她的秘书三个月,已经加班四十次了。我一直劝姐姐要注意保养身体,周末去健身房锻炼锻炼,当然,不能再这样经常加班了。
    例文二:我和男朋友谈了三年,计划今年年底结婚。最近我们一直忙于网上采购,家用电器、床上用品、礼服等,都是从网上买的。我们的工作都比较忙,没有时间去逛商场,网购真是太方便了。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    男:快放寒假了,你打算到哪儿玩儿?女:我不知道哪里好玩儿,你有什么建议吗?男:苏州你已经去过了,你可以去桂林看看,那里风景非常美。女:好,就去那儿。谢谢你,我原来还想去杭州呢。问:女的最有可能到哪里玩儿?
    A

    苏州

    B

    杭州

    C

    桂林

    D

    上海


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    请根据下面提示,写一篇短文,词数不少于50

    In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture an explain how you understand it.


    正确答案:

  • 第14题:

    以My Room为题,写一篇短文,介绍一下你的房间的物品及所在位置。40词左右。


    正确答案:
    One possible version;
    My Room
    This is my room. A bed,a desk and a chair are in the room. Some books are on the desk. The chair
    is under the desk.  My schoolbag is .on the chair. My jacket is on the bed.

  • 第15题:

    Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a passage.. You should write at least 80 words and could base your writing by using the hints given below.利用所给提示,完成一篇不少于80字的短文写作。

    利用所给提示写一篇短文,说明高中生活和大学生活的不同。

    提示:

    is quite different from

    have to, must

    ask students to do many tasks

    be responsible for

    for example

    put on

    spend more time studying by themselves


    参考答案:
    作文题目:High School Life and College Life
    High School Life and College Life
    High school life is quite different from college life.
    In high school, the students have to wear school uniform. Teachers always ask students to do many tasks in the classroom and supervise students’ behavior. in detail.
    In college, students have to be responsible for themselves. They have more freedom in college than in high school. For example, they put on the casual clothes instead of uniform.
    Tutors give them lectures and assignments, and they must spend more time studying by themselves in the library. That means students must manage themselves very well.
    Although I often recall my high school life, I like college life more.

  • 第16题:

    第二节 书面表达

    要求:根据下画四幅系列图写一篇短文(字数60~80)。


    正确答案:Mr. Smith is a manager. One day he took a taxi to go to work. When he got out of the taxi; he left his bag in the taxi carelessly. The taxi-driver happened to see it. "Where is the owner now?" he said to himself. Then he decided to look for the man. He found the owner at 4:05 at last. Mr. Smith was very excited and thankful to the taxi-driver for what he had done.
    Mr. Smith is a manager. One day, he took a taxi to go to work. When he got out of the taxi; he left his bag in the taxi carelessly. The taxi-driver happened to see it. "Where is the owner now?" he said to himself. Then he decided to look for the man. He found the owner at 4:05 at last. Mr. Smith was very excited and thankful to the taxi-driver for what he had done.

  • 第17题:

    我们周围有很多因素会影响到我们的心情及情绪,如:不同的音乐、新鲜的空气等。你认为有哪些因素会影响你心情的变化?请你根据这些因素与心情的关系,写一篇70词左右的短文。


    正确答案:

    Many things around us can affect our feelings and moods. Some things can make us happy, but others
    make us sad. For example,fresh air can make us com-ortable.I like listening to music,especially soft music.It often makes me excited and active. But when I am unhappy,loud music can make me feel angry.So I think we should learn to change our moods and feelings by the things around us.

  • 第18题:

    围绕“幼儿园教师的职业道德”这一话题,谈谈你的看法,写一篇不少于800字的论述文。


    答案:
    解析:
    师德——幼儿教师不可缺少的素质
    师德是教师素质的重要组成部分,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。俗话说:“学高为师,德高为范。”当今社会越来越多地强调师德。 而教师要做好幼儿的灵魂工程师,首先要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成 为一名合格的教育工作者。
    幼儿期是形象记忆和模仿的最佳时期。同伴、成人的一言一行,对于他们来说都是新奇的,并且会有意无意地去模仿。幼儿在4—6岁时,其权威对象从父母逐渐转移到教师身上,对 于教师的一举一动都相当崇拜。所以幼师更应该注意自己的言行举止,以身作则。
    教师首先要热爱幼儿,必须对每一个幼儿一视同仁,不能偏爱一部分幼儿,而冷淡或歧视 另一部分幼儿。其次要为人师表,注重身教重于言教。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正, 虽令不从。幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。因此,幼儿教师一定要时刻注意自己的一 言一行,以高尚的人格感染学生,以整洁的仪表影响学生,以和蔼的态度对待学生,以丰富的学 识引导学生,以博大的胸怀爱护学生。只有这样,才能保证教书育人的实效。同时,教师还要有高涨的工作热情,许许多多成功人士的经验告诉我们,成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪和主动心态更是身心健康的一种内驱力,能促使我们积极向上,不断选取。不仅如 此,教师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响,促使他们健康快乐地成长,最终达成教育教 学目标,并形成良性循环。
    “有什么样的老师就有什么样的学生。“教师道德水平高了,学生自然会“有样学样”。如果教师总是面带微笑,孩子一定也会开心;如果教师总是关心别人,孩子一定也会乐于助人;如果教师总是说话算话,孩子一定不会说谎。
    道德,是做人的根本目标;师德,是做教师的基本准则。学问高的教师不一定会是一名好教师但好教师一定是学问高道德也高的教师。

  • 第19题:

    在鲁迅《朝花夕拾》中,有一篇是写“宠物”的,你知道是哪一篇吗?


    正确答案: 《狗·猫·鼠》

  • 第20题:

    写作题: 围绕“幼儿园教师的职业道德”这一话题,谈谈你的看法,写一篇不少于800字的论述文。


    正确答案: 师德——幼儿教师不可缺少的素质
    师德是教师素质的重要组成部分,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。俗话说:“学高为师,德高为范。”当今社会越来越多地强调师德。而教师要做好幼儿的灵魂工程师,首先要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。
    幼儿期是形象记忆和模仿的最佳时期。同伴、成人的一言一行,对于他们来说都是新奇的,并且会有意无意地去模仿。幼儿在4—6岁时,其权威对象从父母逐渐转移到教师身上,对于教师的一举一动都相当崇拜。所以幼师更应该注意自己的言行举止,以身作则。
    教师首先要热爱幼儿,必须对每一个幼儿一视同仁,不能偏爱一部分幼儿,而冷淡或歧视另一部分幼儿。其次要为人师表,注重身教重于言教。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。,,幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。因此,幼儿教师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格感染学生,以整洁的仪表影响学生,以和蔼的态度对待学生,以丰富的学识引导学生,以博大的胸怀爱护学生。只有这样,才能保证教书育人的实效。同时,教师还要有高涨的工作热情,许许多多成功人士的经验告诉我们,成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪和主动心态更是身心健康的一种内驱力,能促使我们积极向上,不断选取。不仅如此,教师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响,促使他们健康快乐地成长,最终达成教育教学目标,并形成良性循环。
    “有什么样的老师就有什么样的学生。”教师道德水平高了,学生自然会“有样学样”。如果教师总是面带微笑,孩子一定也会开心;如果教师总是关心别人,孩子一定也会乐于助人;如果教师总是说话算话,孩子一定不会说谎。
    道德,是做人的根本目标;师德,是做教师的基本准则。学问高的教师不一定会是一名好教师但好教师一定是学问高道德也高的教师。

  • 第21题:

    单选题
    男:妈妈的生日要到了,你打算给她买什么礼物?女:我还没决定呢,衣服或者鞋吧,还有花儿,你呢?男:我的这件礼物妈妈一定会喜欢,你看!女:啊!小狗!太可爱了!问:男的打算送给妈妈什么礼物?
    A

    花儿

    B

    小狗

    C

    衣服


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    A:你打算给月亮____什么颜色呢?B:蓝色,可以吗?

    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    男:寒假你准备干什么?女:我准备去学校实习,教一个月的汉语。问:女的寒假有什么打算?
    A

    去旅游

    B

    教汉语

    C

    教英语

    D

    学日语


    正确答案: A
    解析: 暂无解析