“看一会儿书种一会儿庄稼，写一首诗侍弄一会儿花草”中“侍弄”一词流露了“我”怎样的情感？（2分）
题目
“看一会儿书种一会儿庄稼，写一首诗侍弄一会儿花草”中“侍弄”一词流露了“我”怎样的情感？（2分）
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第1题：
春天来了！我漫步于花园小径上，一会儿看眼前彩蝶( )于万紫千红间，一会儿看天边晚霞如新娘绯红的脸，一会儿看地上抽芽的小草翠绿如鲜。( )的色彩真让人眼花缭乱。A.翱翔、灿烂
B.翩飞、缤纷
C.穿梭、绚丽
D.舞动、多姿答案：B解析：第一空，“翱翔”指在空中(常指在高空)飞行或盘旋，不能用于形容彩蝶在花间飞舞，排除A。第二空，“色彩”与“多姿”搭配不当，排除D。万紫千红的花，天边绯红的晚霞，抽芽的翠绿小草，突出的是色彩的丰富。“绚丽”意为耀眼而华丽，与文意不符，排除C。 -
第2题：
你觉得以下的各种心理表现分别属于哪一种注意品质？为什么？ 1、看书时，有的同学能“一目十行”。 2、班主任老师用眼一扫，便知道哪些幼儿在，哪些幼儿不在。 3、大部分的学生能一边看乐谱，一边弹钢琴。 4、学习过程中，大家一会儿看黑板，一会儿看书，一会儿记笔记。
表现在对自我心理特征的认识，如气质、能力、性格等. -
第3题：
吃完饭，我常常跟朋友 。
A.聊天儿一会儿#B.聊一会儿天儿#C.聊聊一会儿天儿#D.聊一会儿天儿 -
第4题：
秘书接到找某同事的电话，该同志恰好去了洗手间。你认为秘书最恰当的应对语是（ ）。A.“对不起，他暂时不在，您过一会儿再打来吧”
B.“对不起，他在卫生间，您过一会儿再打来吧”
C.“对不起，他上盥洗间了，您过一会儿再打来吧”
D.“对不起，他有事出去一会儿，您过一会儿再打来吧”答案：A解析： -
第5题：
教学中反思就是教师在教学过程中一会儿上课一会儿反思、交替进行。
ACD