八年级一班共有学生46人，学生的平均身高为1.58米，小明身高为1.59米，但小明说他的身高在全班是中等偏下，班上有25个同学比他高，20个同学比他矮，这有可能吗？

题目

八年级一班共有学生46人，学生的平均身高为1.58米，小明身高为1.59米，但小明说他的身高在全班是中等偏下，班上有25个同学比他高，20个同学比他矮，这有可能吗？

相似考题

1.小明所在班级学生的平均身高是1.5米，小亮所在班级学生的平均身高是1.45米。小丽说“小亮一定比小明矮”。你认为小丽的说法正确吗？说说你的理由。

2.对某大学在校15000名学生的身高进行调查，从中随机抽取了100人进行抽样调查，测得的样本平均身高为l．66m，标准差为0．08m，总体平均身高未知，现以95%的置信水平对总体平均身高进行估计。

3.已知某班共有25位同学，女生中身高最高者与最矮者相差10厘米，男生中身高最高者与最矮者相差15厘米。小明认为，根据已知信息，只要再知道男生女生最高者的具体身高，或者再知道男生、女生的平均身高均可确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距。 以下哪项如果为真，最能构成对小明观点的反驳？（ ）A.根据已知信息，如果不能确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距，则也不能确定男生女生身高最高者的具体身高 B.根据已知信息，即使确定了全班同学中身高最高者与最低者之间的差距，也不能确定男生、女生的平均身高 C.根据已知信息，如果不能确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距，则即不能确定男生、女生身高最高者的具体身高，也不能确定男生、女生的平均身高 D.根据已知信息，尽管再知道男生女生的平均身高，也不能确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距 E.根据已知信息，仅仅再知道男生、女生最高者的具体身高，就能确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距

4.在一次体检中，测了学生的身高水平。身高不超过160cm的有30名学生，平均身高为155cm；身高不低于180cm有45名学生，平均身高183cm；身高超过160cm的平均身高为175cm；身高低于180cm的平均身高172cm。请问此次学生的平均身高约为：A.172cm B.173cm C.174cm D.175cm

更多“八年级一班共有学生46人,学生的平均身高为1.58米,小明身高为1.59米,但小明说他的身高在全班是 ”相关问题

  • 第1题：

    对某大学在校15000名学生的身高进行调查，从中随机抽取了100人进行抽样调查，测得的样本平均身高为1．66m，标准差为0．08m，总体平均身高未知，现以95％的置信水平对总体平均身高进行估计。


    答案：
    解析：


    由于总体方差未知，但为大样本，可用样本方差来代替总体方差。因此




    即以-95％的置信水平推断该校大学生总体平均身高在1．64m至1．68m之间。

  • 第2题：

    设篮球运动员的平均身高为198厘米，一年级小学生的平均身高为100厘米。篮球运动员的身高平均差2.6厘米，小学生组的身高平均差为1.8厘米。根据该资料判断

    A．篮球运动员组身高较均匀

    B．小学生组的身高较均匀

    C．小学生组的身高较均匀

    D．无法判断


    篮球运动员组身高较均匀

  • 第3题：

    一项对大学生身高状况的调查表明，男生的平均身高为4375px，标准差为125px，女生的平均身高为4125px，标准差为125px。试问是男生的身高差异大还是女生的身高差异大？


    调查对象是该校全部学生;调查单位是该校每一个学生

  • 第4题：

    现有600名初中一年级学生身高的次数分布的资料，学生的最低身高是139cm，最高身高是171cm，学生身高的数据被分成了11组，组间距为3cm，现知道每组学生的人数，已有所有学生身高的平均数。欲考查这些学生的身高是否符合正态分布，最好采用的方法是

    A.X2检验
    B.F检验
    C.t检验
    D.z检验

    答案：A
    解析：
    使用X2检验可对连续变量分布进行拟合度检验。

  • 第5题：

    一项对大学生身高状况的调查表明，男生的平均身高为175cm，标准差为5cm，女生的平均身高为165cm，标准差为5cm。试问是男生的身高差异大还是女生的身高差异大？


    调查对象是该校全部学生;调查单位是该校每一个学生

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