简述实践的含义和基本特点。
题目
简述实践的含义和基本特点。
相似考题
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第1题：
简述发扬积极因素、克服消极因素的德育原则的含义以及在实践中贯彻该原则的基本要求。
正确答案：
【考查要点】本题考查的知识点是“德育的基本原则”，这部分知识需要考生理解并运用。
【参考答案】发扬积极因素、克服消极因素的德育原则的基本要求是指德育中要调动学生自我教育的积极性，依靠和定扬他们自身的积极因素去克服消极因素。在实践中，贯彻发扬积极因素、克服消极因素的德育原则的基本要求包括以下几个方面。
(1)正确了解和评价学生。深入了解学生，掌握学生的优点和缺点，是正确教育学生的前提。有的教师不能有效地教育学生，往往是因为不能以“一分为二”和发展的观点看待学生。
(2)通过发扬优点来克服缺点。全面而深入地了解学生，能为教育学生打下良好的基础，但要促进他们的品德发展，根本在于引导他们自觉地巩固发展自身的优点来抑制和克服自身的缺点，这样才能养成良好的品德，获得长足的进步。
(3)引导学生自觉调整自己的行为。学生缺点的克服，固然需要教师发挥主导作用，但主要靠调动学生的积极性，使其自觉地发扬优点来克服缺点。
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第2题：
简述文书和档案管理的含义和特点。答案：含义：文书管理是指行政机关按照特定的程序和要求，制发和收办各式公文，组织行政信息传递、储存与处理的各种活动。 特点：首先，公务文书的发文主体是法定的。其次，公务文书的格式要求是规范的。最后，既定公务文书具有法定权威性。 档案管理即指行政机关按照一定原则和要求，设立专职部门和人员，对档案从归档、保管到提供利用等一整套工作。 档案的保管就是对具有保存价值的档案采取必要的保护措施，延长其利用时间。档案的利用是档案工作的出发点和归宿，可以说档案不为社会所需要、利用，档案工作也就失去了存在意义，档案管理的其他各环节都是围绕“利用”而开展工作。 -
第3题：
简述《中国手语》基本词的含义及特点。
正确答案: 基本词是词汇中最主要的部分，也可以说是词汇中的核心部分。基本词汇的词比一般词汇的词少得多，但它和语言的语法结构同是语言的基础，是语言特点和标志，这就是说，一种语言在历史发展中的稳定性、统一性、全民性主要是由它的基本词汇和语法结构决定的。
基本词与一般词汇相比有三个主要特点，即普遍性、稳固性和能产性。在中国手语中，基本词是指那些具有构成表示其它一些词语手势功能的手势，它是中国手语的重要组成部分。 -
第4题：
简述综合实践活动的含义与内容。
正确答案: 综合实践活动主要指以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导的学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。包括：信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动与技术教育。 -
第5题：
简述资产评估收益途径的基本含义和基本前提。
正确答案:（1）收益途径的基本含义：收益途径是指通过估测被评估资产未来预期收益的现值来判断资产价值的各种评估方法的总称。
（2）收益途径的基本前提：
①被评估资产的未来收益可以预测并可以用货币衡量；
②资产拥有者获得预期收益所承担的风险也可以预测并可以用货币衡量；
③被评估资产预期获利年限可以预测。 -
第6题：
简述国防的含义和基本类型
正确答案:（1）含义：国防，即国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。国防是国家生存与发展的安全保障。
（2）基本类型
1）扩张型：简单来说就是为了本国的利益打着防卫的幌子对别国进行侵略，颠覆和渗透。典型代表：美国
2）自卫型：主要依靠本国力量广泛争取国际上的同情与支持以维护本国及世界的和平。典型：中国
3）联盟型：国防力量较弱的国家联合起来以弥补自身的不足。其中又分为二类，一类是一元体系联盟（指某一大国为盟主，其余的国家处于从属地位）比如：美国，韩国和朝鲜，一类是多元体系联盟，比如俄罗斯，乌克兰，哈萨克
4）中立型：典型：蒙古 -
第7题：
简述实践和认识的含义及关系。
正确答案:1.实践―――――――指人们认识世界、改造世界的客观物质活动。
2.认识―――――――指主体对客体的反映。
实践和认识的关系
A.实践决定认识。
B.认识对实践有能动的反作用。
关系：
1）实践是认识的基础
2）实践对认识具有决定性作用
3）认识对实践有能动作用
4）正确认识指导实践取得成功，反之失败 -
第8题：
简述实践的含义、基本类型、基本特征、基本要素。
正确答案:含义：实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。
类型：物质生存实践（最基本的实践活动）、社会政治实践、科学文化实践。
特征：直接现实性、自觉能动性、社会历史性。
要素：实践的主体、客体和中介。 -
第9题：
简述规律的含义和特点。
正确答案:含义：规律――――指客观事物本身固有的、内在的、本质的联系
特点：
A.客观性
B.普遍性 -
第10题：
问答题简述实践的含义、基本类型、基本特征、基本要素。正确答案： 含义：实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。
类型：物质生存实践（最基本的实践活动）、社会政治实践、科学文化实践。
特征：直接现实性、自觉能动性、社会历史性。
要素：实践的主体、客体和中介。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述实践的本质含义、基本特征和基本形式？正确答案： （1）本质含义：实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。
（2）基本特征：①实践是物质性的活动，具有直接现实性。②实践是人类有意识的活动，体现了自觉能动性。③实践是社会的历史的活动，具有社会历史性。
（3）基本形式：①生产劳动实践。是人类最基本的实践活动，处理人与自然的关系。②处理社会关系的实践。在阶级社会主要表现为阶级斗争的实践。③科学实验。是从生产实践中分化出来，专门为了认识世界而进行的探索性和准备性活动。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述实践客体的基本类型及其含义。正确答案：解析： -
第13题：
简述行政目标的含义和特点。参考答案：行政目标是行政组织在一定时期内必须达到或期望达到的行政管理目的和指标，是行政组织活动的出发点和归宿。行政目标与其他管理目标相比，具有以下明显的特点：第一，公共性。行政组织是为社会服务的公共组织，行政目标不仅要满足行政组织自身的需要，而且要满足社会的公共需要。第二，模糊性。行政目标多数是一种定性的、模糊的目标，因而这些目标达到的情况如何，衡量起来要困难得多。第三，政策性。行政目标具有强烈的政策性。行政目标必须以服从政策为前提。从某种意义上讲，行政目标总是为制定和执行某一政策服务的。第四，体系性。行政目标是一个具有多维结构的目标体系，这是由行政职能的广泛性以及行政组织结构的层级化、部门化决定的。
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第14题：
简述实践的含义和基本特点。
正确答案：1-44-45 实践是主体能动地改造和探索客体的客观物质活动。 实践具有以下三个基本特点： （1）客观性 （2）自觉能动性 （3）社会历史性
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第15题：
简述实践的本质含义、基本特征和基本形式？
正确答案: （1）本质含义：实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。
（2）基本特征：①实践是物质性的活动，具有直接现实性。②实践是人类有意识的活动，体现了自觉能动性。③实践是社会的历史的活动，具有社会历史性。
（3）基本形式：①生产劳动实践。是人类最基本的实践活动，处理人与自然的关系。②处理社会关系的实践。在阶级社会主要表现为阶级斗争的实践。③科学实验。是从生产实践中分化出来，专门为了认识世界而进行的探索性和准备性活动。 -
第16题：
简述实践教育思想的基本含义。
正确答案:实践教育思想是素质教育思想的重要组成部分，是指导我们当前教育改革和发展的重要思想，是马克思主义教育思想的一个基本内容，最初主要表现为马克思和恩格斯的教劳结合思想。 -
第17题：
简述政策执行的含义和特点。
正确答案:含义：就是政策执行主体为了实现公共政策目标，通过各种措施和手段作用于公共政策对象，使公共政策内容变为现实的行动过程。
特点：1.目标的导向性
2.内容的务实性
3.行为的能动性
4.手段的权威性 -
第18题：
实践的含义、类型、特点？
正确答案: 含义：实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。
类型：物质生存实践、社会政治实践、科学文化实践。
特点：客观现实性、自觉能动性、社会历史性。 -
第19题：
简述发扬积极因素克服消极因素德育原则的含义及在实践中贯彻该原则的基本要求。
正确答案:（1）发扬积极因素克服消极因素原则也称长善救失原则，是指在德育过程中，要充分调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素，促进学生道德成长。（2）在实践中贯彻这一原则应遵循以下要求：①要"一分为二"地看待学生；②发扬积极因素，克服消极因素；③引导学生自觉评价自己，进行自我教育。 -
第20题：
简述人力资源的含义和特点。
正确答案:含义：在一定区域内的人口总体中具有劳动能力的人数的总和，或者是具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总。
特点：
（1）生物性
（2）能动性
（3）时效性
（4）智力性
（5）再生性
（6）社会性。 -
第21题：
简述企业战略管理的含义和特点。
正确答案: 企业战略管理：是指企业家对经营战略方案的制定过程和实施过程所进行的管理。
企业战略管理具有高层性、目的性、适应性、整体性和综合性、长期性和全程性、竞争性、科学性和民主性、风险性等特点。 -
第22题：
问答题简述实践教育思想的基本含义。正确答案： 实践教育思想是素质教育思想的重要组成部分，是指导我们当前教育改革和发展的重要思想，是马克思主义教育思想的一个基本内容，最初主要表现为马克思和恩格斯的教劳结合思想。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述实践和认识的含义及关系。正确答案： 1.实践―――――――指人们认识世界、改造世界的客观物质活动。
2.认识―――――――指主体对客体的反映。
实践和认识的关系
A.实践决定认识。
B.认识对实践有能动的反作用。
关系：
1）实践是认识的基础
2）实践对认识具有决定性作用
3）认识对实践有能动作用
4）正确认识指导实践取得成功，反之失败解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述实践的含义及其基本特点和基本形式。正确答案：解析：