为了反对“天赋观念”，洛克提出了（）A.反省说 B.“白板”说 C.经验说 D.回忆说

题目
为了反对“天赋观念”，洛克提出了（）

A.反省说
B.“白板”说
C.经验说
D.回忆说
相似考题

1.英国哲学家洛克和法国哲学家笛卡儿在知识论问题上分别主张( )。A:经验主义和理性主义B:联想主义和感觉主义C:天赋观念说和白板说D:白板说和天赋观念说

2.洛克的提出了人生而平等的“天赋人权”,阐发了“主权在民”的政治思想。()此题为判断题(对，错)。

3.（ ）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。A．夸美纽斯B．卢梭C．洛克D．福禄倍尔

4.英国哲学家洛克提出了著名的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并得出结论，天赋的智力人人平等，“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”。这是个体身心发展动因说中的__________论。

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  • 第1题：

    （ ）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。

    A．夸美纽斯

    B．卢梭

    C．洛克 >>>>>

    D．福禄贝尔


    正确答案：C
    洛克提出的“白板说”强调经验在个体发展中的作用。

  • 第2题：

    洛克认为:个人自由与天赋权利至上。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第3题：

    （ ）反对天赋观念，提出了“白板说”。


    答案：洛克,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    天赋观念


    正确答案: 笛卡尔认为，科学之为科学必须是由清楚明白、无可置疑的基本原理推演而来的科学体系，这些清楚明白、无可置疑的基本原理不可能来源于感觉经验，只能是与生俱来的天赋观念。天赋观念即是存在于理智中的，清楚明白的，无可置疑的普遍有效的真理，也就是对事物本质的认识。

  • 第5题：

    洛克是如何批判“天赋观念说”的？他所提出的“白板说”的基本内容是什么？


    正确答案: 洛克对笛卡尔等人的“天赋观念”原则进行了批判。洛克从天赋的思辨原则里指出，天赋观念中的“普遍同意”这个论据并不足以证明任何东西是天赋的，因为即使全人类所公认的真理，它也完全可以是由其他途径来达到的，并非一定是天赋的。他又对天赋的实践原则进行了批判，主要从考察公道、信义、遵守契约等道德原则方面进行了反驳。
    “白板说”的基本内容：洛克明确的表述“凡在理智之中的，无不先在感觉之中”。人心就如同一块没有写字的白板，上面的一切观念都来自于经验。这种经验分成两种即感觉与反省，它们构成了我们观念的两个来源。

  • 第6题：

    洛克的白板说是为了反对（）。

    • A、直接实在论
    • B、天赋观念论
    • C、现象主义
    • D、先天经验论

    正确答案:B

  • 第7题：

    伽桑狄认为，没有任何观念是天赋的，所谓的“天赋观念”实际上都是由外物的作用而来的。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    资产阶级在反对封建专制主义的斗争中提出了（）

    • A、主权在民
    • B、天赋人权与社会契约论
    • C、分权制衡
    • D、自由、平等、博爱

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    17世纪英国教育家洛克反对天赋观念论，提出了著名的“白板说”。但是“白板说”并不是洛克的原创，其最早可以追溯到（）
    A

    柏拉图

    B

    亚里士多德

    C

    昆体良

    D

    奥古斯丁


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    英国哲学家洛克和法国哲学家笛卡儿在知识论问题上分别主张（）
    A

    经验主义和理性主义

    B

    联想主义和感觉主义

    C

    天赋观念说和白板说

    D

    白板说和天赋观念说


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出结论，天赋的智力人人平等。持这种观点的教育家是(　　)。
    A

    卢梭

    B

    杜威

    C

    福禄贝尔

    D

    洛克


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    问答题
    洛克是如何批判“天赋观念说”的？他所提出的“白板说”的基本内容是什么？

    正确答案： 洛克对笛卡尔等人的“天赋观念”原则进行了批判。洛克从天赋的思辨原则里指出，天赋观念中的“普遍同意”这个论据并不足以证明任何东西是天赋的，因为即使全人类所公认的真理，它也完全可以是由其他途径来达到的，并非一定是天赋的。他又对天赋的实践原则进行了批判，主要从考察公道、信义、遵守契约等道德原则方面进行了反驳。
    “白板说”的基本内容：洛克明确的表述“凡在理智之中的，无不先在感觉之中”。人心就如同一块没有写字的白板，上面的一切观念都来自于经验。这种经验分成两种即感觉与反省，它们构成了我们观念的两个来源。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    洛克将观念分为()。

    A、简单观念

    B、复杂观念

    C、天赋观念

    D、固有观念


    参考答案：AB

  • 第14题：

    认为“人出生后心灵如同一块白板”,反对“天赋观念”论的是()。

    A、裴斯泰洛奇

    B、洛克

    C、赫尔巴特

    D、夸美纽斯


    参考答案：B

  • 第15题：

    洛克对西方民主理论的最重要的贡献是明确提出了（ ）。

    A.社会契约论
    B.人民主权的思想
    C.天赋人权说
    D.分权制衡学说

    答案：D
    解析：
    洛克首次明确提出“三权分立”的分权制衡学说，奠定了他在西方政治思想史上的地位。为以后的政治思想家的研究奠定了基础，而且为后来很多民主国家的建立提供了理论的借鉴。

  • 第16题：

    为了反对“天赋观念”，洛克提出了（）

    • A、反省说
    • B、“白板”说
    • C、经验说
    • D、回忆说

    正确答案:B

  • 第17题：

    贝克莱反对洛克是因为后者坚持（）观念。

    • A、物质
    • B、实体
    • C、精神
    • D、逻辑

    正确答案:B

  • 第18题：

    （）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。

    • A、夸美纽斯
    • B、卢梭
    • C、洛克
    • D、福禄贝尔

    正确答案:C

  • 第19题：

    17世纪英国教育家洛克反对天赋观念论，提出了著名的“白板说”。但是“白板说”并不是洛克的原创，其最早可以追溯到（）

    • A、柏拉图
    • B、亚里士多德
    • C、昆体良
    • D、奥古斯丁

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    洛克的白板说是为了反对（）。
    A

    直接实在论

    B

    天赋观念论

    C

    现象主义

    D

    先天经验论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。
    A

    夸美纽斯

    B

    卢梭

    C

    洛克

    D

    福禄贝尔


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述洛克对天赋观念的批判。

    正确答案：
    笛卡尔、斯宾诺莎和莱布尼茨都推崇天赋观念,将天赋观念作为人类知识的基础,洛克则明确地否定天赋观念的存在。他对天赋观念论的批判主要包括如下三点:
    (1)“天赋观念”是一个没有必要的理论假设
    洛克说:“人们单凭运用自己的自然能力,不必借助任何天赋的印象,就能够获得他们所拥有的全部知识,他们不必有这样一种原初的概念和原则,就可以得到可靠的知识。”针对天赋观念是上帝印在人的心灵上的印迹的说法,洛克说,上帝既赋予人类以获得知识的能力,也无必要再赋予人以天赋观念。人只要运用上帝赋予的能力,就可以自然地获得相应的知识。这就是说,在自然能力之外再假设天赋观念并无必要。
    (2)全人类“普遍同意”的观念根本不存在
    一般人认为有某些思辨的和实践的原则是人类普遍同意的,这些原则一定是一些恒定的印象,是人的灵魂在最初存在时就获得的,如果它们不是天赋的,则很难解释它们的起源。洛克说:“‘普遍的同意’这个论据不幸是无济于事的。因为即便可以证明一些原则是人类普遍同意的,也不能证明它们是天赋的观念,可能还有达到这种普遍同意的其他途径。”洛克进而提出,根本就没有什么全人类普遍同意的与生俱来的观念。被天赋观念论者当作人类普遍同意的矛盾律、同一律就不为白痴与婴儿所知,“上帝”观念也不是全人类普遍同意的,无神论者就不认可,不同的宗教信徒对“神”的观念不同,根本没有什么“普遍同意”可言。
    (3)潜在的天赋观念是一个自相矛盾的概念
    天赋观念论者说,天赋观念是只要一提起它,大家都会同意的潜在的观念,不必是人类实际具有的共同观念。洛克反驳说,“天赋观念”指天生印在心灵中的“概念、思想、记号”。从词义上分析,“观念”是已被或正被理解的东西,“潜在”是未被理解的东西,“潜在观念”的说法等同于理解中的观念不被理解,既被理解而又不在理解中的观念,这是自相矛盾的。
    总之,天赋观念论不仅在理论上是错误的,在实践上也是有害的。它容易被独裁者和当权者所利用,他们住往把自己的教条说成“天赋原则”,并借以打击不同意见,解除人们的思想能力,使人们盲目地信仰和追随独断的教条。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    贝克莱反对洛克是因为后者坚持（）观念。
    A

    物质

    B

    实体

    C

    精神

    D

    逻辑


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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