在控制工作中，不仅可以消除问题以及产生问题的原因，有时甚至可以把企业素质提升到更高水平的工作是( )。A、拟定标准B、衡量标准C、纠正偏差D、修正标准

题目

在控制工作中，不仅可以消除问题以及产生问题的原因，有时甚至可以把企业素质提升到更高水平的工作是( )。

A、拟定标准

B、衡量标准

C、纠正偏差

D、修正标准

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1.厨房环境的卫生控制要注意的问题有()。A应购买易清洗，不易积垢的设备B厨房要有消除苍蝇、蟑螂的设施C厨房可以在地下室D厨房可以在排放“三废”的企业周边

2.企业在成立、发展过程中,不可避免地会常常遇到很多问题。经过分析问题产生的原因,可以发现,企业所遇到的问题主要来源于三个方面,以下哪项不在此列()A.总体运作流程过程中的问题B.资金短缺问题C.人为问题D.基本技术问题

3.ci设计在企业文化建设中的功能有()A.改善企业与社会的关系B.当企业的经营理念发生问题时，可以通过CI对企业再次定位，着重解决企业“是什么”的价值观问题，以及企业的经营方向、目标等问题C.创造和形成统一的企业识别系统，从而提高企业信息传达的效率D.完整统一的CI设计，不仅改善企业外在形象，还可以提高员工的士气，增强企业的凝聚力

4.餐饮企业在品牌发展的过程中,因企业自身的失误、内部管理工作中出现的问题以及未及时适应外部环境的变化等原因,而对品牌造成重大破坏、产生潜在不良影响的现象与事故被称为品牌危机。()此题为判断题(对，错)。

更多“在控制工作中,不仅可以消除问题以及产生问题的原因,有时甚至可以把企业素质提升到更高水平的工 ”相关问题

  • 第1题：

    下列关于因果图的叙述中,错误的是( )。

    A.因果图是表示质量波动及其潜在原因的一种图表，可以帮助我们寻找产生问题的各种原因以及原因之间的关系

    B.因果图的基本格式为由特性、原因、枝干三部分组成，它可以同时分析多个主要问题

    C.在应用因果图分析原因时要从大到小，从粗到细，寻根究底，直到可以采取措施为止

    D.因果图形象地表示了探讨问题的思维过程，在因果图上可以清晰地看出“原因一结果”、“手段一目标”的关系，使问题的脉络完全显示出来


    参考答案：B

  • 第2题：

    平巷信号把钩工()站立在道心内摘挂钩。

    A.可以

    B.严禁

    C.有时


    参考答案：B

  • 第3题：

    7、根据课堂问题产生的原因，可以把课堂问题行为分为（）。

    A．属于教师的问题、属于学生的问题、师生共有的问题

    B．外向性和内向性问题行为

    C．获得注意、寻求权力、寻求报复和表现无能问题行为

    D．暂时性问题行为和长期性问题行为


    环境问题;教师问题;学生问题;师生共有问题

  • 第4题：

    工组人员作业中()在钢轨上坐卧休息。

    A、可以

    B、不可以

    C、有时可以

    D、有时不可以


    参考答案：B

  • 第5题：

    “策划”概念的提出从而将（）运作提升到一个更高层级和更高水平。

    A广告传播

    B市场营销

    C国家机制

    D企业诊断


    A
    略

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