行政能力测试中的阅读理解考察()。A.考生对短文的综合分析能力B.考生对数量关系的计算能力C.考生对图表的理解能力D.考生的逻辑思维能力

题目
行政能力测试中的阅读理解考察()。

A.考生对短文的综合分析能力

B.考生对数量关系的计算能力

C.考生对图表的理解能力

D.考生的逻辑思维能力

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1.在进行新员工甄选时， 一种重点考察求职者的语言理解能力、 数量能力和推理能力的甄选方法是( )。A.心理运动机能测试B.职业兴趣测试C.认知能力测试D.人格测试

2. 英语四级阅读理解部分主要测试哪些能力？

3.从给出的几句话中选出没有语病的一句: A.阅读理解与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志。B从给出的几句话中选出没有语病的一句：Ａ．阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志。Ｂ．阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志。Ｃ．阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志。Ｄ．阅读能力好坏的标志是理解。

4.申论考试重点考察考生的()。A、阅读理解、分析和概括能力B、对客观材料的判断、思考能力C、解决实际问题、提出对策的能力D、对个人提出的问题的综合分析能力E、创新能力

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  • 第1题：

    关于认知能力测试的内容中，语言理解能力适合的测试题目是（）。


    A.考察需要记忆的具体知识

    B.考察对数字的敏感程度以及灵活运用数量分析技巧

    C.可以采用类似于语文试题的形式

    D.推理能力是指一个人在面对各种问题时找到解决问题的方法的能力

    答案：C
    解析：
    本题考核认知能力测试。

    语言理解能力：一个人理解并使用书面或口头语言的能力类似于语文试题；重点在于考察潜在的语言能力，而不是需要记忆的具体知识，C项正确，A项错误；

    B项考察的是数量能力；D项考察推理能力；

  • 第2题：

    快速阅读能力测试与以下哪个要素无关（） A阅读速度 B阅读理解力 C阅读效率 D阅读书目的类型

    A．阅读速度

    B．阅读理解力

    C．阅读效率

    D．阅读书目的类型


    体能;技能;战术能力;心理与智能

  • 第3题：

    申论主要考察考生的 归纳概括能力、提出对策能力、阅读理解能力和社会认知能力。


    归纳概括能力;提出对策能力;阅读理解能力;社会认知能力

  • 第4题：

    低层阅读能力相当于“门槛”，不具备这些低层次能力，也就无阅读理解可言。因此在阅读理解测试中，人们一般把测试的着眼点放在对考生低层能力的测量上。


    错误

  • 第5题：

    读后补全信息题在考察学生阅读理解能力的同时，也可考察词汇与语法。


    错误

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