自变量的选择与确定需要考虑()A、理论因素B、实验以外的因素C、实验设计因素D、可行性问题

题目

自变量的选择与确定需要考虑()

A、理论因素

B、实验以外的因素

C、实验设计因素

D、可行性问题

相似考题

1.自变量的选择与确定需要考虑哪些方面的因素?

2.因素设计是指在同一个实验设计中，最多同时考虑两个实验因素(自变量)的设计。()

3.理论因素是选择和确定自变量的最根本的方面。()

4.在一个两因素实验设计中,有几个自变量()。A.1B.2C.3D.6

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  • 第1题：

    教育实验内在效度取决于三个方面的因素，即（）。

    A实验设计的可行性

    B实验设计的科学性水平

    C实验者对自变量操纵的正确性

    D实验者对无关变量控制的有效性


    B,C,D
    略

  • 第2题：

    【多选题】教育实验内在效度取决于三个方面的因素，即（）。

    A．实验设计的可行性

    B．实验设计的科学性水平

    C．实验者对自变量操纵的正确性

    D．实验者对无关变量控制的有效性


    实验设计的科学性水平;实验者对自变量操纵的正确性;实验者对无关变量控制的有效性

  • 第3题：

    4、教育实验内在效度取决于三个方面的因素，即（）

    A．实验设计的可行性

    B．实验设计的科学性水平

    C．实验者对自变量操纵的正确性 ‍

    D．实验者对无关变量控制的有效性


    BCD

  • 第4题：

    教育实验内在效度取决于三个方面的因素：（）

    A实验设计的可行性

    B实验设计的科学性水平

    C实验者对自变量操纵的正确性

    D实验者对无关变量控制的有效性


    B,C,D
    略

  • 第5题：

    12、“控制”在教育实验中的主要含义是？

    A．对除自变量以外影响因变量的因素的控制

    B．对实验所操作的自变量的控制

    C．实验设计过程中的控制

    D．对外部因素和实验情境的控制

    E．对各种无关变量的控制

    F．对实验所得结果因变量的控制


    对除自变量以外影响因变量的因素的控制;对实验所操作的自变量的控制;实验设计过程中的控制;对外部因素和实验情境的控制;对各种无关变量的控制

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