学生的发展是教师发展的动力源泉。()
1.事物发展的动力和源泉是矛盾双方的互相排斥、互相否定。 ( )
2.质量互变规律揭示了事物发展的源泉和动力。()
3.事物发展的动力和源泉是矛盾双方的互相排斥、互相否定。()
4.推动事物发展的源泉和动力是( )。A、联系B、矛盾C、运动D、实践
第1题:
第2题:
()是文化创意产业发展的源泉和动力,对文创产业发展具有重要意义。
第3题:
35、()是文化创意产业发展的源泉和动力,对文创产业发展具有重要意义。
第4题:
质量互变规律揭示了事物发展的源泉与动力()
第5题:
创新创业就是科技发展的动力源泉。