排图讲述首先要求儿童将无序的图片按照自己的想法排出顺序,讲清理由,然后再讲述图片的主要内容。()
1.幼儿在活动中讲述的对象决定了他们讲述的内容范围和指向,这些讲述对象主要包括讲述活动中教师为儿童准备或者幼儿自己参与准备的对象,如图片,情景食物等。()此题为判断题(对,错)。
2.教师可以自己绘制图片或和儿童一起绘制图片,作为讲述的内容。()
3.通过观察图片将其主要内容准确、完整地表达出来的讲述活动是()。A、绘图讲述B、剪影讲述C、拼图讲述D、看图讲述
4.单张图片讲述主要培养大班儿童说完整句的能力。()
第1题:
A.经验讲述
B.实物讲述
C.图片讲述
D.情景讲述
第2题:
拼图讲述和绘图讲述同属于图片讲述。
第3题:
12、学习按照一定的顺序讲述实物、图片和情景的内容。这个讲述目标适合()。
A.小班
B.中班
C.大班
D.各年龄段
第4题:
看图讲述中首先要引导幼儿按一定的顺序观察图片,就是要按照从整体到部分的顺序观察。
第5题:
27、拼图讲述和绘图讲述同属于图片讲述。