更多“()模式指出了按时间的发展,行动研究包含的几个行动循环。A、麦克南的模式B、埃巴特的模式C、艾略 ”相关问题
  • 第1题:

    巴斯的“双重行动模式”完善了( )

    A.怀特的把关研究
    B.霍夫兰的把关研究
    C.布里德的潜网研究
    D.麦克内利的把关模式

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    麦克费尔的德育课程模式是()。

    A“符号”课程模式

    B“体谅”课程模式

    C“社会行动”课程模式

    D品德教育课程模式


    B

  • 第3题:

    确定问题—需求评价—提出设想—制定行动计划—实施计划—评价行动—做出决定,该研究步骤属于行动研究中的哪种应用模式(单选)()

    A.A麦柯南行动研究模式

    B.B埃伯特行动研究模式

    C.C凯米斯行动研究模式

    D.D勒温螺旋循环模式


    A 麦柯南行动研究模式

  • 第4题:

    根据参与研究的成员成分,行动研究的模式不包括()。

    A:合作模式
    B:独立模式
    C:整合模式
    D:支持模式

    答案:C
    解析:
    行动研究根据参与研究的成员成分不同可分为以下三种模式:①合作模式,研究者与实务工作者合作,共同参与整个研究过程;②支持模式,研究动力来自于实务工作者,他们提出问题,自己决定行动方案,专家则作为咨询者协助他们形成理论假设,计划具体行动及评价行动结果;③独立模式,实务工作者独立研究,摆脱研究理论和实践规范的限制,对自己的研究进行批判性思考,并采取相应行动改造社会现实。

  • 第5题:

    2、行动研究中螺旋循环模式的提出者是

    A.埃伯特

    B.麦柯南

    C.勒温

    D.埃利奥特


    勒温