()是面对家长的规范,核心是正确处理教师与幼儿家长的关系,既要站在家长角度,尽量满足家长的教育需要,又要帮助家长提升自身教育素质协调好和家长间的合作关系。A、对教师集体的规范B、服务对象的规范C、教育对象的规范D、对自己的规范

题目

()是面对家长的规范,核心是正确处理教师与幼儿家长的关系,既要站在家长角度,尽量满足家长的教育需要,又要帮助家长提升自身教育素质协调好和家长间的合作关系。

A、对教师集体的规范

B、服务对象的规范

C、教育对象的规范

D、对自己的规范


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  • 第1题:

    1、下面对于教师与家长之间的关系的认识正确的是

    A.“养不教,父之过”,家长在学生发展上负有更加主要的责任

    B.家长把孩子送到学校接受教育,教师在学生发展上负有更加主要的责任

    C.教师和家长都承担教育学生的责任,二者应该积极配合

    D.家长的想法多是感性的,会干扰教师的工作,因此教师没必要在意家长的意见


    教师和家长都承担教育学生的责任,二者应该积极配合

  • 第2题:

    3、幼儿园中人际关系的核心是

    A.教师与幼儿的关系

    B.幼儿与幼儿的关系

    C.教师与教师的关系

    D.教师与家长之间的关系


    师幼互动

  • 第3题:

    案例分析:某幼儿园放学了,家长们一看到孩子,就迫不及待地问:“今天老师都教什么了?”“把老师教的儿歌背给妈妈听,好吗?”......孩子面对家长的提问,经常表现出不耐烦的情绪。 如果你是一名幼儿园教师,面对家长的这些行为,应如何引导家长走出这些教育误区?


    A

  • 第4题:

    1、有效的教学活动是()的统一。

    A.家长学和教师教

    B.学生学和教师教  

    C.学生学和家长教

    D.家长学和教师教


    学生学和教师教

  • 第5题:

    某幼儿园放学了,家长们一看到孩子就迫不及待地问:“今天老师教什么了?”“把老师教的儿歌背给妈妈听,好吗?”......孩子们面对家长的提问,经常表现出不耐烦的情绪。如果您是一名幼儿园教师,面对家长的这些行为,应该如何引导家长走出误区?


    “咱们慢慢来,你已经很努力了,不要着急”