幼儿对托儿所、幼儿园的认知内容包括()。
A、知道自己幼儿园、班级的名称及所在班级教师的姓名
B、认识园内其他教师和工作人员的姓名,以及他们所从事的主要工作
C、知道幼儿园人们的劳动与自己的关系
D、知道幼儿园园内外的主要环境、主要设施和相关的行为规范
1.育过程精心设计组织,对教育结果进行细致评估,这一系列的工作称为幼儿班级教育管理。幼儿园班级的教育管理是幼儿园班级管理的核心内容,是教师为实现预定的班级教育目标,采取各种有效手段,对各种要素实行最佳组合,以达到贯彻《幼儿园工作规程》、提高保教质量、促进幼儿健康发展的目的的过程。()此题为判断题(对,错)。
2.幼儿园班级管理的具体研究内容包括:()。A.对班级人财物时间、空间、信息的管理B.建立班级教师之间的良好合作关系C.建立良好的幼儿园班级D.了解每个幼儿,促进个体的全面发展
3.在管理幼儿园班级时,班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指( )。A.幼儿园班级管理 B.幼儿园班级工作计划 C.幼儿园班级情况分析 D.幼儿园班级工作安排
4.幼儿园教育任务的完成依托于班级的组织管理,而幼儿园教育目标的实现依赖于班级管理的有效运行,班级管理的成效直接关系到幼儿园的办园质量和幼儿的发展程度,幼儿园管理者和带班教师都应充分重视幼儿园的班级管理。()此题为判断题(对,错)。
第1题:
第2题:
第3题:
幼儿园班级管理包括以下哪几项内容?
A.班级常规管理
B.班级教师管理
C.家长工作管理
D.班级文化管理
第4题:
第5题: