欧共体1987年发起的“欧共体大学生流动行动计划”体现了() 。A、高等教育日益走向大众化、普及化B、高等教育发展趋向个性化C、高校的三大职能更加突出D、高等教育的国际化趋势

题目

欧共体1987年发起的“欧共体大学生流动行动计划”体现了() 。

A、高等教育日益走向大众化、普及化

B、高等教育发展趋向个性化

C、高校的三大职能更加突出

D、高等教育的国际化趋势

相似考题

1.1984年的枫丹白露会议上分析了欧共体现存的许多问题()此题为判断题(对，错)。

2.欧共体的《产品责任指令》规定了生产者承担产品责任的严格责任原则。()此题为判断题(对，错)。

3.19世纪后期至20世纪初,美国教育的特点是()。A.初级学院运动的发展B.高等教育终身化C.初等教育的普及化D.中等教育走向大众化

4.纵观世界高等教育改革与发展,还是体现出一些共同的趋势()A、高等教育日益走向大众化、普及化B、高等教育发展趋向个性化C、高校的三大职能更加突出D、高等教育的国际化趋势

更多“欧共体1987年发起的“欧共体大学生流动行动计划”体现了() 。A、高等教育日益走向大众化、普及化B、 ”相关问题

  • 第1题：

    根据2008年该市的高等教育毛入学率，判断2008年该市高等教育处于哪种阶段？( )

    A．高等教育精英阶段

    B．高等教育大众化阶段

    C．高等教育普及化阶段

    D．无法判断


    正确答案：B
    B[解析]2008年该市的高等教育毛入学率为37. 5%，刚好介于15 %－50%．属于高等教育大众化阶段。

  • 第2题：

    根据2008年该市的高等教育毛入学率，判断2008年该市高等教育处于哪种阶段？（ ）

    A．高等教育精英阶段

    B．高等教育大众化阶段

    C．高等教育普及化阶段

    D．无法判断


    正确答案：B
    2008年该市的高等教育毛入学率为37.5%，刚好介于15%～50%，属于高等教育大众化阶段。

  • 第3题：

    在高等教育大众化的今天，大学生已经不是社会的知识精英了。


    错误

  • 第4题：

    根据本讲,当高等教育毛入学率为18%时,属于()阶段。

    A高等教育精英化的阶段

    B高等教育大众化的阶段

    C高等教育普及化的阶段

    D高等教育全民化的阶段


    答案：B

  • 第5题：

    2008年，我国高等教育的入学率为23.3%。根据美国学者马丁?特罗的观点，我国高等教育处于()。

    A.精英阶段

    B.大众化阶段

    C.普及化阶段

    D.全民化阶段


    正确答案：B
    根据马丁?特罗的理论，高等教育的毛入学率低于15%的属于精英教育阶段，毛入学率大于15%小于50%为大众化阶段，毛入学率大于50%的为普及化阶段。

相关内容