幼儿科学发现室的材料和活动要有一定的挑战性。()

题目

幼儿科学发现室的材料和活动要有一定的挑战性。()

相似考题

1.幼儿科学教育的实物环境主要包括幼儿园科学发现室、幼儿园园地和自然角等。()

2.幼儿科学发现室的材料应是幼儿可以动手操作的。()

3.教师在指导大班幼儿进行智力游戏时,要有根据的放一些挑战性的游戏材料,同时要注意经常更换和新增游戏材料。()此题为判断题(对，错)。

4.在科学活动中，幼儿在重演科学家科学发现的过程，这个过程是科学发现过程的简约化和典型化。()

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  • 第1题：

    幼儿园的教育活动既要适合幼儿的现阶段水平，又要具有一定的挑战性，这样才能促进幼儿不断发展。 ( )


    答案：对
    解析：
    《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园教育活动内容的选择应同时体现以下原则： (1)既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；(2)既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；(3)既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。

  • 第2题：

    了解幼儿的发展目标是设定合适的活动目标的前提，只有这样，才能做到在组织活动时，既符合幼儿现有水平，又有一定的挑战性。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    18、在班级的活动室内，用一张桌子或利用角落的一个区域，向幼儿提供操作或制作材料的环境，让幼儿操作、试验、探索的场所是（）。

    A．科学发现室

    B．科学桌

    C．自然角

    D．园地


    学生特点

  • 第4题：

    学前儿童教学活动内容的选择既要适合儿童的现有水平,又要有一定的挑战性。


    答案：对
    解析：

  • 第5题：

    幼儿园科学教育活动的内容主要有哪些？
    幼儿园科学教育活动的内容主要有：
    （1）自然资源，特别是动植物。认识某些动植物，特别是与幼儿生活相近的，或者是能引起幼儿兴趣的动植物的名称、外形特征和主要结构；了解这些动植物的生活与环境的联系以及他们对人类的作用；体会保护包括动植物在内的自然资源的重要性等。
    （2）日常生活中常见的自然现象。感知和了解某些自然现象，特别是与幼儿生活相近的，或者是能引起幼儿兴趣的自然现象，以及这些自然现象与人们生活的关系；表现和表达自己对这些自然现象的认识等。
    （3）日常生活中接触到的科技产品。接触和运用日常生活中经常使用的科技产品认识和体验它们与人们生活之间的关系等。
    略

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