什么是认知疗法及其主要目标?
题目
什么是认知疗法及其主要目标?
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参考答案和解析
参考答案：认知疗法是根据人认知过程会影响其情绪和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知，从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为。其咨询的主要目标是帮助来访者找出他头脑中不现实的、不合理的错误、扭曲的观念，并帮助他建立较为现实的认识问题的思维方法，减少扭曲的认知所造成的情绪及行为的不良后果，不仅要帮助来访者消除已有的症状，同时也帮助他尽可能地减少产生情绪及行为问题的倾向性，改变其人生哲学，促使其人格产生深刻的变化。
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第1题：
简述什么是合同的主要条款及其作用
参考答案：是指合同应当具备的条款。它决定着合同的类型，确定着当事人各方权利义务的质和量，处于相当重要的地位。在有些情况下，欠缺主要条款，合同即不成立。
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第2题：
三维教学目标的三个子目标是什么及其各自的使命与功能？
三维教学目标的三个子目标分别是知识技能、过程方法、情感态度价值观。
知识技能传授是有效教学活动的核心目标；
过程与方法是有效教学的伴随性目标；
情感态度价值观是有效教学活动的深层目标。
略 -
第3题：
什么是原生质融合及其主要操作步骤？
用脱壁酶(细菌和放线菌用溶菌酶,酵母和霉菌用蜗牛酶和钎维素酶)去除微生物的细胞壁,制成原生质体,用聚乙二醇促进原生质体融合,从而获得异核体的这一技术叫原生质体融合。 1标记菌株的筛选 : 营养缺陷型和抗药性标记 2原生质体的制备:脱壁酶脱壁 3原生质体的融合:聚乙二醇促进融合 4原生质体的再生:再生培养基培养再生壁 5融合子的选择:选择性培养基上划线生长,分离验证,挑取融合子进一步试验、保藏。 6生产性能筛选。 -
第4题：
简述什么是指导教学及其包括的主要活动。答案：解析：指导教学是以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
一般认为，指导教学包括六个主要活动：①复习和检查过去的学习；②呈现新材料；③提供有指导的练习；④提供反馈和纠正；⑤提供独立的练习；⑥每周或每月的复习。
这些活动并不是遵循某种顺序的一系列步骤，而是有效教学的因素，例如，反馈、复习、补救只要有必要就要进行，并且要与学生的能力倾向相匹配。这些活动可以被看作是教授结构良好的基本知识和技能的框架，与我国传统讲授教学相一致。
专家点评：本题在考查考生基础知识的同时，也在考查考生分析问题的能力。 -
第5题：
什么是目标探测？目标探测的方法主要有哪些？
光探测技术;声探测技术;电探测技术;磁探测技术;地震动探测技术