更多“组内变异是由于实验中一些希望加以控制的非实验因素和一些未被有效控制的未知因素造成的,如个体差异、随机误差等。() ”相关问题
  • 第1题:

    按实验控制程度,教育实验可以分为()。

    A前实验、准实验和真实验

    B确认性实验、探索性实验和验证性实验

    C因素型实验、反应型实验和函数型实验

    D单组实验、等组实验和轮组实验


    A

  • 第2题:

    在实验中,由于一些难于控制的偶然因素,常使反应变量上下波动,这样造成的误差称系统误差。


    B

  • 第3题:

    【单选题】企业经过努力可以程度不同的加以影响和控制的是:

    A.宏观环境因素

    B.微观环境因素

    C.宏观环境中的一些因素

    D.微观环境中的一些因素


    B

  • 第4题:

    按实验控制程度,教育实验可以分为()

    A前实验、准实验和真实验

    B确认性实验、探索性实验和验证性实验

    C因素型实验、反应型实验和函数型实验

    D单组实验、等组实验和轮组实验


    A

  • 第5题:

    12、无关变量是实验中需要加以控制的因素。()


    由于无关变量会影响因变量(实验结果)的测定,对判断自变量和因变量的因果关系产生干扰,因此,必须要在实验设计中控制好无关变量。