德育原理中的德育概念,应该具有跨越历史时空的概括性,反映古今中外德育共有的本质特性,应该既具有抽象性,又具有跨越历史时空人涵盖性,具有恒久的符合德育本性的认知意义。这样做的好处体现在A、体现了德育概念的抽象性和涵盖性B、利于给德育的理性思考及理论建构提供无限的历史空间C、使人类社会对德育现象的释说具有较强的学理意义D、更好地触及和利用丰富的德育资源和德育宝藏

题目
德育原理中的德育概念,应该具有跨越历史时空的概括性,反映古今中外德育共有的本质特性,应该既具有抽象性,又具有跨越历史时空人涵盖性,具有恒久的符合德育本性的认知意义。这样做的好处体现在

A、体现了德育概念的抽象性和涵盖性

B、利于给德育的理性思考及理论建构提供无限的历史空间

C、使人类社会对德育现象的释说具有较强的学理意义

D、更好地触及和利用丰富的德育资源和德育宝藏

相似考题

1.在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有 。

2.在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有______。

3.在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有＿＿＿。

4.在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此；德育具有_______。

更多“德育原理中的德育概念,应该具有跨越历史时空的概括性,反映古今中外德育共有的本质特性,应该既具有抽象性,又具有跨越历史时空人涵盖性,具有恒久的符合德育本性的认知意义。这样做的好处体现在 ”相关问题

  • 第1题：

    在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有____。


    正确答案：
    继承性

  • 第2题：

    在德育发展历史过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有（ ）。


    答案：继承性,
    解析：

  • 第3题：

    在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有{ }。


    答案：继承性,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    不同时期的社会德育的内容不同，所以德育不具有历史性。 ( )


    答案：错
    解析：
    不同的社会德育的内容虽然不同,但其中却存在着一定程度的继承性，所以德育具有历 史性。

  • 第5题：

    在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有（ ）。


    答案：继承性,
    解析：

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