在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有 。

题目

在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有 。

相似考题

1.在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此；德育具有_______。

2.在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有＿＿＿。

3.在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有____。

4.在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有______。

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  • 第1题：

    在德育历史发展过程中，其原理、原则、内容和方法等存在一定的共同性。这体现了德育的（ ）。


    答案：继承性,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    在德育发展历史过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有（ ）。


    答案：继承性,
    解析：

  • 第3题：

    在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有{ }。


    答案：继承性,
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  • 第4题：

    在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有{pz_填空}。


    答案：继承性|
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  • 第5题：

    在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有（ ）。


    答案：继承性,
    解析：

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