德国“双元制”职业教育的“双元”是指()A、企业B、职业学校C、学生D、教师

题目
德国“双元制”职业教育的“双元”是指()

A、企业

B、职业学校

C、学生

D、教师

相似考题

1.()是德国职业教育的一大特色。A、一元制B、双元制C、三元制D、多元制

2.双元制是职业教育模式的“双元制”是指课程内容既包括普通知识也包括专业知识。()

3.德国实施的都是双元制职业教育，没有全日制职业教育。()

4.德国的职业教育以双元制著称。双元制下的学员具有双重身份,既是职业院校中的学生,又是某一企业的学徒。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    试析德国双元制职业教育的合理性。


    参考答案：

    德国实行双元制职业教育的一个重要条件是充足的经费。一般情况下地方政府负责职业学校的基本建设和设备；其他的经费，尤其是人员费则由州政府承担；企业培训的费用非常大，是由企业承担的，职业教育的费用在德国是计入生产成本的；全国性职业教育问题的研究经费，包括企业培训问题研究，均由政府负责组织和资助。有了充足的经费保障，双元制职业教育成为了德国经济发展的重要的有效的武器，早已为世人瞩目。


  • 第2题：

    采用双元制职业教育是（　　）的职业教育特色

    A.英国
    B.法国
    C.德国
    D.美国

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    德国职业教育“双元制”只对成年人开放。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    德国双元制职业教育的一元指职业学校，另一元指（）实训。


    参考答案：企业（或工厂）

  • 第5题：

    在（），学徒制被改造成为“双元制”职业教育体系。

    A日本  

    B英国  

    C德国  

    D法国


    C
    略

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