教学模拟型教学软件:创建与学习目标相一致的虚拟学习情境。()此题为判断题(对，错)。

题目
教学模拟型教学软件:创建与学习目标相一致的虚拟学习情境。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教在引导学前儿童学习科学时,必须为学前几童学习科学提供一个()A教学目标B教学情境C教学对象D教学效果

2.为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的,注重学生的启发,提示,反映问题解决的全过程的多媒体教学软件属于()。A.学生自主学习型B.课堂演示型C.模拟试验型D.训练复习型

3.下列哪一项体现了教学模拟型教学软件的特点()。A.为学习提供具有竞争性的气氛B.展示与学习目标相关的问题C.创建与学习目标相一致的逼真学习情境D.通过简洁明了的布局展示材料

4.多媒体教学软件的类型包括:学生自主学习型、模拟实验型、训练复习型、教学游戏型、资料工具型及()。A.教学指导型B.课堂演示型C.启发学生型D.教师备课型

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  • 第1题：

    下列哪一项体现了问题解决型教学软件的特点()。

    A.为学习提供具有竞争性的气氛

    B.展示与学习目标相关的问题

    C.创建与学习目标相一致的逼真学习情境

    D.通过简洁明了的布局展示材料


    参考答案：B

  • 第2题：

    根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（）.

    A问题情境

    B探究学习情境

    C练习情境

    D合作学习情境


    A,B,C,D
    略

  • 第3题：

    模拟仿真型教学软件能随时真实模拟对象的状态和特征，供学生进行 和探究发现学习使用


    物理模拟?过程模拟?情境模拟?程序模拟

  • 第4题：

    下列学习与教学方式中，不属于建构主义学习理论倡导的有

    A.情境学习
    B.接受学习
    C.个别化教学
    D.支架式教学

    答案：B,C
    解析：
    建构主义学习理论强调的是学习具有的特点包括学习的主动建构性、学习的社会互动性以及学习情境性，即建构主义学习理论倡导探究学习、合作学习、支架式学习、认知学徒制、情境学习等学习和教学方式。BC项不属于建构主义学习理论所倡导的。

  • 第5题：

    创设教学情境除问题情境、真实情境外，还包括（）等类型。

    A 实验情境

    B 合作性教学情境

    C 模拟真实情境

    D 具有网络学习资源的情境


    B,C,D
    略

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