学习的生物制约性包括()等。A.用进废退和本能漂移B.本能漂移和味觉——厌恶学习C.味觉——厌恶学习和适者生存D.厌恶学习和本能漂移

题目
学习的生物制约性包括()等。

A.用进废退和本能漂移

B.本能漂移和味觉——厌恶学习

C.味觉——厌恶学习和适者生存

D.厌恶学习和本能漂移

相似考题

1.认知策略的特殊性包括:学习的内隐性、概括性、制约性。()此题为判断题(对，错)。

2.制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习 _______ 、 _______ 、主观能动因素等。

3.自主性学习主要包括自主学习、()和合作学习等。A.创新学习B.研究性学习C.协助学习D.发展性学习

4.制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习、__________、__________、主观能动因素等。

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  • 第1题：

    学习者的“主动参与”是受很多因素制约的,一般来说,主要有课内学习环境和课外学习环境等两类。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第2题：

    制约教材针对性的因素有()。

    A、不同母语及文化背景

    B、学习者的个体因素

    C、学习者的学习目的

    D、学习者学习的起点


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    【判断题】由于氮常常制约着植物的净第一性消耗，因此，与生物圈的碳等元素的循环发生耦合作用。（）

    A．Y.是

    B．N.否


    错误

  • 第4题：

    自主性学习,主要包括自主学习、研究性学习和()等。


    参考答案：合作学习

  • 第5题：

    个性的特性有（）

    A整体性

    B共同性和个别性

    C稳定性与可变性

    D社会制约性

    E生物制约性


    A,B,C,D,E
    略

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