(61～63题共用备选答案)A．开始产生思维B．直觉活动思维C．初级抽象思维D．初级概括性思维E．高级抽象思维思维活动由初级发展到高级，3岁前出现哪种思维

题目

(61～63题共用备选答案)

A．开始产生思维

B．直觉活动思维

C．初级抽象思维

D．初级概括性思维

E．高级抽象思维

思维活动由初级发展到高级，3岁前出现哪种思维

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1.人类思维的核心形态，也是体现人与动物思维水平根本差异的思维类型是( )。A.动作思维B.形象思维C.抽象思维D.直觉思维

2.提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是：作建筑材料，当打人的武器，代替直尺划线，可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是（ ）。A．直觉思维B．聚合思维C．抽象思维D．发散思维

3.(83～85题共用备选答案)A．开始产生思维B．直觉活动思维C．初级抽象思维D．初级概括性思维E．高级抽象思维思维活动由初级发展到高级，3岁前可有的思维为

4.小班幼儿的思维处于()。A.直觉行动思维阶段B.具体形象思维阶段C.抽象思维阶段D.逻辑思维阶段

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  • 第1题：

    教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是（ ）。 A．发散思维 B．形象思维 C．抽象思维 D．直觉思维


    正确答案：A
    【考查要点】本题考查的知识点是“小学心理学的基础知识”。
    【名师详解】发散思维，又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。

  • 第2题：

    ()是人类最早使用的思维活动形式。

    A.形象思维

    B.抽象思维

    C.灵感思维

    D.直觉思维


    参考答案：B

  • 第3题：

    思维活动由初级发展到高级，3岁前可有的思维为

    A．开始产生思维

    B．直觉活动思维

    C．初级抽象思维

    D．初级概括性思维

    E．高级抽象思维


    正确答案：B

  • 第4题：

    幼儿思维的主要特征是( )。

    A．以具体形象思维为主

    B．以直觉行动思维为主

    C．思维的抽象概括性获得初步发展

    D．以抽象逻辑思维为主


    正确答案：AC
    解析：按照皮亚杰的理论，幼儿期的思维处于前运算阶段。幼儿思维的主要特征是具体形象思维为主，思维的抽象概括性得到初步发展。

  • 第5题：

    艺术创作的思维方式是( )

    A.形象思维为主体
    B.形象思维和抽象思维起同样作用
    C.抽象思维为主导
    D.形象思维排斥抽象思维

    答案：A
    解析：

  • 第6题：

    提问者要求列举“铅笔”的各种用途，得到的答案可能是“写字、画画、武器、礼品、润滑剂、直尺划线……”这种思维属于（ ）。

    A.直觉思维
    B.抽象思维
    C.聚合思维
    D.发散思维

    答案：D
    解析：
    发散思维也叫求异思维、分散思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。

  • 第7题：

    幼儿计算应用题“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时,他的思维种类属于（ ）
    A.直觉动作思维 B.抽象思维 C.形象思维 D.发散思维


    答案：C
    解析：
    形象思维是用人脑中的表象进行的思维，没有直接采用算术题的形式,而是用苹果来进行运算，在进行运算时使用了苹果这个表象，属于形象思维。

  • 第8题：

    利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）。
    A.直觉思维 B.聚合思维 C.抽象思维 D.发散思维


    答案：B
    解析：
    聚合思维是指利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式。

  • 第9题：

    根据思维过程中的凭借物和不同的思维形态，思维可分为（ ）。

    A.动作思维
    B.直觉思维
    C.形象思维
    D.逻辑思维
    E.抽象思维

    答案：A,C,E
    解析：
    根据思维过程中的凭借物和不同的思维形态，思维可分为：①动作思维；②形象思维；③抽象思维。根据思维时是否遵循明确的逻辑形式和逻辑规则，思维可分为：①直觉思维；②逻辑思维。

  • 第10题：

    根据思维的指向性，可将思维分为（　　）

    A.分析思维、直觉思维
    B.形象思维、抽象思维
    C.求同思维、求异思维
    D.再造思维、创造思维

    答案：C
    解析：
    考点：本题考查思维的类型。
    应试解难：根据思维的指向性可把思维分为聚合思维和发散思维。聚合思维，也叫求同思维，是指人们解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成唯一的、确定的答案。发散思维，也叫求异思维，是指人们解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。

  • 第11题：

    “一题多解”体现的是（）。

    • A、直觉思维
    • B、发散思维
    • C、收敛思维
    • D、抽象思维

    正确答案:B

  • 第12题：

    单选题
    在广告创意思维类型中，借助概念、判断、推理等抽象形式来反映现象的一种概括性、论证性的思维活动称为（）
    A

    形象思维

    B

    抽象思维

    C

    直觉思维

    D

    灵感思维


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生运用数学符号进行数学运算，这属于()

    A.动作思维

    B.形象思维

    C.抽象思维

    D.直觉思维


    参考答案：C

  • 第14题：

    婴幼儿的思维发展分哪几个阶段()。

    A.直觉行动思维

    B.具体形象思维

    C.逻辑抽象思维

    D.萌芽思维


    参考答案：ABC

  • 第15题：

    是幼儿思维的主要特点。

    A．直觉行动思维

    B．具体形象思维

    C．概括抽象思维

    D．抽象逻辑思维


    正确答案：B
    解析：幼儿期思维的主要特点是具体形象思维。具体形象思维是指儿童的思维活动主要依赖于具体事物的表象以及表象之间的相互联系而展开的。在幼儿期，儿童生活活动范围扩大、经验开始增长、词汇量急速增加、言语理解和表达能力以及与人交往能力等都迅速发展起来，这促使儿童的思维由直接行动思维向间接形式过渡，转化为具体形象思维。

  • 第16题：

    以下哪种思维方式是杜威所提倡的（）

    A.反省思维

    B.直觉思维

    C.感觉思维

    D.抽象思维


    参考答案：A

  • 第17题：

    教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出可能答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西……，这种寻求答案的思维方式是（）。

    A.发散思维
    B.形象思维
    C.抽象思维
    D.直觉思维

    答案：A
    解析：
    发散思维也叫求异思维、分散思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。这一过程是从给予的信息中产生多种信息的过程，因为发散思维使思考者不拘泥于一个途径、一个方法。

  • 第18题：

    学生能够做到“一题多解”的思维活动是（　　）。

    A.再现思维
    B.集中思维
    C.发散思维
    D.抽象思维

    答案：C
    解析：
    发散思维，又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。如“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式。?

  • 第19题：

    学生根据已知信息、利用熟悉的规则解决问题的思维方式是

    A.直觉思维
    B.聚合思维
    C.抽象思维
    D.发散思维

    答案：B
    解析：
    它聚合思维是指人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题’或者从给予的信息I是一种有方向、有范围、有条理的思维方式。

  • 第20题：

    遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这是（　）。

    A.直觉思维
    B.分析思维
    C.抽象思维
    D.聚合思维

    答案：B
    解析：
    分析思维即逻辑思维，是遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论。

  • 第21题：

    根据探索答案的不同思维方向，思维可分为（ ）。

    A.形象思维和抽象思维
    B.常规思维和创造性思维
    C.直觉思维和逻辑思维
    D.聚合思维和发散思维

    答案：D
    解析：
    根据探索答案的不同思维方向，可分为聚合思维和发散思维。聚合思维是指把问题提供的各种信息聚合起来得出一个共同的正确答案的思维方式。发散思维是指以一个目标出发，沿着各种不同途径去思考，以探索多种答案，寻求多种解决问题方法的思维方式。

  • 第22题：

    在广告创意思维类型中，借助概念、判断、推理等抽象形式来反映现象的一种概括性、论证性的思维活动称为（）

    A形象思维

    B抽象思维

    C直觉思维

    D灵感思维


    B
    略

  • 第23题：

    幼儿思维的发展要经历三种水平，下列顺序正确的一项是（）。

    • A、具体形象思维—动作思维—抽象思维
    • B、直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维
    • C、具体形象思维—抽象思维—动作思维
    • D、动作思维—抽象思维—具体形象思维

    正确答案:B

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