市场主题从( )中提炼。A:客户定位 B:形象定位 C:产品定位 D:广告定位

题目
市场主题从( )中提炼。

A:客户定位
B:形象定位
C:产品定位
D:广告定位
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1.提炼主题的基础是语言。 （ ）

2.材料是主题的来源，是提炼主题的基础。下列说法错误的是（ ）。 A．主题的提炼不能胡乱“拔高”，乱贴“标签” B．主题是对现实生活的一种感性认识 C．不同的文体，提炼主题的着重点也不同 D．实用文体的发文意图往往就是主题

3.在现象学研究中,进行资料分析的过程是A.分类-编码-解释现象的实质和意义-提炼主题 B.解释现象的实质和意义-编码一分类-提炼主题 C.编码-分类-解释现象的实质和意义-提炼主题 D.提炼主题-编码-分类-解释现象的实质和意义

4.自定题作文的拟题方法有()A、根据主题的提炼结果和表达需要画龙点睛传递精神B、根据主题的提炼结果和表达需要间接暗示主题C、根据主题的提炼结果和表达需要交代主题表达的线索D、根据主题的提炼结果和表达需要揭示文章的内容和范围

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  • 第1题：

    房地产项目的市场推广准备包括（　　）。

    A、挖掘卖点
    B、提炼推广主题
    C、制定推广计划
    D、进行广告策划
    E、广告心理研究

    答案：A,B,C
    解析：
    市场推广阶段的工作有卖点挖掘、市场推广费用分析和市场推广组织。其中，卖点挖掘又分为四个阶段：①片区市场研究；②竞争者动态跟踪；③消费者构成及购买行为研究；④挖掘卖点。

  • 第2题：

    市场调查报告的写作注意事项有（）。

    A列举材料，无须主题

    B要认真分析材料，精心提炼主题

    C要注意观点和材料的统一

    D表意要准确，语言要朴实


    B,C,D
    略

  • 第3题：

    《市场分析报告》中营销活动主题是对可举行营销活动内容的概括和提炼。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    设计主题是对（）的归纳和提炼。

    • A、创意
    • B、市场需求
    • C、主体构想
    • D、目标信息

    正确答案:D

  • 第5题：

    主题的提炼只需注意主题的主观性。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    地产项目的市场推广准备包括（）。

    • A、挖掘卖点
    • B、提炼推广主题
    • C、制订推广计划
    • D、进行广告策划
    • E、广告心理研究

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    从产品定位中可以寻求（）。

    • A、物业主题
    • B、客户主题
    • C、市场主题
    • D、广告主题

    正确答案:A

  • 第8题：

    填空题
    班级活动的主题提炼非常重要，具体可以从（）、（）、（）等三方面资源来挖掘学生班级活动的主题。

    正确答案： 学校生活,社会生活,家庭生活
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    从产品定位中可以寻求（）。
    A

    物业主题

    B

    客户主题

    C

    市场主题

    D

    广告主题


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    文献主题分析的步骤不包括：（）。
    A

    审读文献

    B

    提炼主题概念

    C

    取舍主题概念

    D

    记录主题


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    提炼项目推广主题可以从（  ）中进行。
    A

    企业定位

    B

    产品定位

    C

    客户定位

    D

    市场定位

    E

    形象定位


    正确答案： C,B
    解析：

  • 第12题：

    判断题
    提炼新闻主题应注意两点：一是一条新闻一个主题；二是新闻主题一定要从新闻事实中挖掘、提炼出来。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    将小区规划、建筑风格、户型设计等产品定位的内容提炼为具体的项目推广主题，即形成（　　）。

    A:市场主体
    B:业务主体
    C:广告主题
    D:宣传主题

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    提炼主题的基本要求有（）

    • A、主题含蓄
    • B、主题进步
    • C、主题深刻
    • D、主题多义
    • E、主题重大

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    班级活动的主题提炼非常重要，具体可以从（）、（）、（）等三方面资源来挖掘学生班级活动的主题。


    正确答案:学校生活；社会生活；家庭生活

  • 第16题：

    为什么要提炼主题？


    正确答案:提炼主题其实就是要解决意物相称的问题，客观事物非常复杂，常常鱼目混珠，形质不一，不进行一番提炼，不经过深化认识，努力挖掘事物本质的思维过程，就很难确立正确、深刻、新颖的主题。陆机曾经说过：“恒患意不称物，文不逮意。”

  • 第17题：

    文献主题分析的步骤不包括：（）。

    • A、审读文献
    • B、提炼主题概念
    • C、取舍主题概念
    • D、记录主题

    正确答案:D

  • 第18题：

    提炼新闻主题应注意两点：一是一条新闻一个主题；二是新闻主题一定要从新闻事实中挖掘、提炼出来。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    单选题
    一般来说，提炼消息主题应注意以下几个问题：一是要从新闻事实中挖掘、提炼出来；二是（）；三是立意新颖，给人新意，使人得到启发。
    A

    一条消息一个主题；

    B

    一条消息多个主题


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述提炼主题的方法。

    正确答案： 1、提炼主题必须从全部材料出发
    2、提炼主题必须发掘事物本质，把握事物个性
    3、提炼主题，还要注意体现时代精神
    4、提炼主题，要注意在同类文章比较中表现出新意
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    现象学研究法的资料分析途径是（）
    A

     编码→解释现象的实质和意义→分类→提炼类别和主题来完成

    B

     编码→分类→解释现象的实质和意义→提炼类别和主题来完成

    C

     分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义→编码来完成

    D

     编码→分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义来完成

    E

     编码→提炼类别和主题来完成→解释现象的实质和意义→分类


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    提炼主题的基本要求有（）
    A

    主题含蓄

    B

    主题进步

    C

    主题深刻

    D

    主题多义

    E

    主题重大


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在现象学研究中，进行资料分析的过程是（）
    A

    分类-编码-解释现象的实质和意义-提炼主题

    B

    解释现象的实质和意义-编码-分类-提炼主题

    C

    编码-分类-解释现象的实质和意义-提炼主题

    D

    提炼主题-编码-分类-解释现象的实质和意义


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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