参考答案和解析
答案:A,B,C,D,E
解析:
更多“教师道德养成的一般路径包括A. 强化教师道德认知 B. 培养教师道德情感; C. 磨炼教师道德意志 D. 坚定教师道德信念 E. 践行教师道德行为”相关问题
  • 第1题:

    教师道德品质的构成要素是

    A. 道德认识. 道德情感. 道德动机
    B. 道德认识. 道德情感. 道德行为;
    C. 道德认识. 道德情感. 道德意志
    D. 道德认识. 道德情感. 道德信念

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    教师道德评价对其道德品质的影响体现在

    A. 教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观
    B. 教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯;
    C. 教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念
    D. 教师道德评价能使教师转变其道德意志

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    有关师德养成过程中各要素的认识正确的是

    A. 把道德认知和道德情感结合起来,是道德养成不可或缺的环节
    B. 强化教师的道德认知,是形成教师良好道德品质的第一步;
    C. 只有具备坚定道德信念,才能以高尚的道德要求选择道德行为和履行道德义务
    D. 道德行为是衡量教师道德水平高低的主要标志

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第4题:

    师德原则和规范作用能实现到何种程度取决于

    A. 教师道德认识的正确性
    B. 教师道德情感的丰富性;
    C. 教师道德评价的能力和教师道德评价活动开展的深度和广度
    D. 教师道德意志的坚定性

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    教师职业道德修养的首要环节和最初阶段是( )


    A.树立远大的职业道德理想 B.学习和掌握教师职业道德知识
    C.磨炼坚强的职业道德意志 D.确立坚定的职业道德信念


    答案:B
    解析:
    学习和掌握教师职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。

  • 第6题:

    教师个体道德素质这一教师道德行为选择的内部条件认识正确的是()

    • A、教师个体道德素质包括道德情感、道德信念、道德认识;
    • B、道德情感的高低,有时直接决定着道德行为的正确性;
    • C、道德认识是指教师个人对周围现实和对自己的态度的道德体验;
    • D、道德意志是人的价值意识向行为转化的决定性机制

    正确答案:D

  • 第7题:

    教师职业道德行为的构成要素,从大处至少包括()

    • A、教师道德行为的动机;
    • B、教师道德行为的意志;
    • C、教师道德行为的目的;
    • D、教师道德行为的结果

    正确答案:A,C,D

  • 第8题:

    在教师道德品质诸要素中,居于主导地位的是()。

    • A、教师道德认识
    • B、教师道德信念
    • C、教师道德行为
    • D、教师道德情感

    正确答案:B

  • 第9题:

    教师道德行为选择中最关键的主体性因素是()。

    • A、教师的道德意志
    • B、教师的道德情感
    • C、教师的道德认识
    • D、教师的道德环境

    正确答案:C

  • 第10题:

    有关师德养成过程中各要素的认识正确的是()

    • A、把道德认知和道德情感结合起来,是道德养成不可或缺的环节
    • B、强化教师的道德认知,是形成教师良好道德品质的第一步
    • C、只有具备坚定道德信念,才能以高尚的道德要求选择道德行为和履行道德义务
    • D、道德行为是衡量教师道德水平高低的主要标志

    正确答案:A,B,C,D

  • 第11题:

    多选题
    教师职业道德行为的构成要素,从大处至少包括()
    A

    教师道德行为的动机;

    B

    教师道德行为的意志;

    C

    教师道德行为的目的;

    D

    教师道德行为的结果


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师道德评价对其道德品质的影响体现在()
    A

    教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观

    B

    教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯

    C

    教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念

    D

    教师道德评价能使教师转变其道德意志


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师职业道德行为的构成要素,从大处至少包括

    A. 教师道德行为的动机
    B. 教师道德行为的意志;
    C. 教师道德行为的目的
    D. 教师道德行为的结果

    答案:A,C,D
    解析:

  • 第14题:

    从完整意义上讲,师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的


    答案:对
    解析:

  • 第15题:

    区分教师职业道德和社会其他职业道德的根本标志是

    A. 教师道德规范
    B. 教师道德行为
    C. 教师道德原则
    D. 教师道德准则

    答案:C
    解析:

  • 第16题:

    教师产生相应的道德行为取决于

    A. 道德认识
    B. 道德情感
    C. 道德行为
    D. 道德意志

    答案:D
    解析:

  • 第17题:

    ( )是进行师德修养的必要前提。

    A.提高教师职业道德认识
    B.陶冶教师职业道德情感
    C.锻炼教师职业道德意志
    D.坚定教师职业道德信念

    答案:A
    解析:
    提高教师道德认识是进行师德修养的必要前提。

  • 第18题:

    教师道德评价对其道德品质的影响体现在()

    • A、教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观
    • B、教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯
    • C、教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念
    • D、教师道德评价能使教师转变其道德意志

    正确答案:A

  • 第19题:

    教师职业道德培养是多个环节有机统一的实践活动的结果。即教师要不断提高和培养教师职业道德认识、()。

    • A、道德意志
    • B、道德行为和习惯
    • C、道德信念
    • D、道德情感

    正确答案:A,C,D

  • 第20题:

    教师道德养成的一般路径包括()

    • A、强化教师道德认知
    • B、培养教师道德情感
    • C、磨炼教师道德意志
    • D、坚定教师道德信念
    • E、践行教师道德行为

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题:

    有关师德养成过程中各要素的认识错误的是()。 

    • A、把道德认知和道德情感结合起来,是道德养成不可或缺的环节
    • B、强化教师的道德认知,是形成教师良好道德品质的第一步
    • C、只有具备坚定道德信念,才能以高尚的道德要求选择道德行为和履行道德义务
    • D、道德意志是衡量教师道德水平高低的主要标志

    正确答案:D

  • 第22题:

    多选题
    教师道德养成的一般路径包括()
    A

    强化教师道德认知;

    B

    培养教师道德情感;

    C

    磨炼教师道德意志;

    D

    坚定教师道德信念;

    E

    践行教师道德行为


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    从完整意义上讲,师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析