百年大计,教育为本。2018年9月10日,中国迎来了( )。今年以来,诸如修订《教师法》、解决教师工资待遇问题、让乡村教师住有所居等,诸多涉及老师的政策集中释放。A. 第30个教师节 B. 第32个教师节 C. 第34个教师节 D. 第35个教师节

题目
百年大计,教育为本。2018年9月10日,中国迎来了( )。今年以来,诸如修订《教师法》、解决教师工资待遇问题、让乡村教师住有所居等,诸多涉及老师的政策集中释放。

A. 第30个教师节
B. 第32个教师节
C. 第34个教师节
D. 第35个教师节

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  • 第1题:

    请阅读以下材料,并根据要求写作文

    【材料一】我国有300万乡村教师,他们是我国基础教育的脊梁,是农村孩子成长的园丁,加强乡村教师队伍建设意义重大。2015年,国务院办公厅印发《乡村教师支持计划(2015—2020年)》。两年来,教育部在落实乡村教师支持计划方面取得了一定进展,出台了一系列新举措,受到了广大乡村教师的欢迎。

    【材料二】2015年9月,湖北省出台了《关于加强乡村教师队伍建设实施办法》,明确了提高乡村教师待遇的具体措施。将农村义务教育学校骨干教师补助纳入乡镇工作补贴范围,并将实施范围扩大至全省农村地区。乡镇工作补贴标准由县级人民政府根据财力状况,在每人每月平均200元至500元的范围内确定。各地要依法依规落实乡村教师工资待遇政策,依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。各地要按规定将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围,加快乡村教师周转房建设。省教育行政部门要通过整合资金,适当增加教师周转房补助经费,切实改善乡村教师住房条件。

    【材料三】2017年3月9日,教育部教师司司长王定华做客中国教育报刊社“两会E政录”直播访谈,道出了国家对乡村教师的重视与支持。他说.教育部党组把落实乡村教师支持计划作为一项重大的政治任务,摆在推进教师队伍建设的首要位置,采取多项措施大力推进。下一阶段,教育部将不放松、不懈怠,不断加大工作力度,确保计划中的每一项政策举措落地生根、开花结果。一是推动地方加快速度发布乡村教师队伍建设年度报告,召开全国乡村教师民族地区教师队伍建设工作会议,通报各地进展,集中宣传展示各地经验。加大督促力度,促使各地打通政策落实“最后一公里”,让乡村教师有更多获得感。二是支持乡村青年教师队伍。逐步解决青年教师困难,关心青年教师生活,促进青年教师专业发展。三是强化乡村教师培养补充。通过更多实施公费培养、定向培养、定期服务的方式,为乡村学校培养“一专多能”的教师。四是推进城乡教师交流轮岗。推进“县管校聘”改革,探索建立教育部门统筹教师资源配置、学校负责岗位聘用的新机制,打破教师聘用管理、交流轮岗的制度壁垒,使好的老师也能够去乡村任教,让乡村得到更多实惠,让乡村老师有更多获得感。

    要求: 请根据以上材料,以“教师获得感”为主题,结合自己的认识,自拟题目,写一篇1000字左右的议论文。


    正确答案:

  • 第2题:

    百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。请结合实际,论述一名现代合格教师应该具备的职业素养?


    正确答案:
    教师的职业素养指教师为养成胜任教师职业所需的各种素质,其是教师作为专业人员应该具备的多方面的专业要求,是顺利进行教育活动的前提和教师胜任工作的基本条件。

    (一)素高的职业业道德

    不同时期,教师职业道德的具体内容会有变化,但一般都包含:热爱教育、热爱学生、诲人不倦、为人师表、严于律己。

    (二)先进的教育理念

    教师要具有热爱学生,忠诚党的教育事业,愿意终身从事教育工作的教育信念

    首先,教师要具有符合时代特征的教育观、学生观。时代特征的教育观要求教师对教育功能有全面的认识,糞求教师全面理解素质教肓。符合时代特征的学生观要求教师全面理解学生的发展,理解学生全面发展与个性发展、现实发展与未来发展的关系其次,教师需要具有符合时代特征的教肓质量观。全面发展的教盲馬量观要求教师认识到,评价教育教学质量高低的是学生整体素质的发展状况,而不是仅凭考试成绩。

    (三)合理的知训结构

    主要包括精深的学科专业知识只、丰富的教育理论知识、广博的文化科学知识

    1.精深的学科专业知识

    (1)精通所教学科的基础性知识和技能;(2)了解与该学科相关的知识;(3)了解学科的发展脉络;(4)了解该学科领域的思维方法和方法论,这样,“资之深,则取之左右達之源”,就是我们通常所说的要给学生一杯水,教师自己先得有一桶水

    2.丰富的教育理论知识

    包括驶师应当系统的军握教育学、心理学、教学方法等知识,了解教育工作的原理和学生身心发展的規律。

    3.广博的文化科学知识

    教师既应学有专攻,又应广泛涉猎;既要精通一门学科,又更研究相邻学科。这样教师才能在教育教学活动中如鱼得水,轻松自如以上三大知识中学科专业知识和文化科学知识是教师的“本体性知识”,主要解决教师教什么的问题,教育理论知识是“条件性知识”,即怎么教的问题

    (四)精湛的专业能力

    教师的基本工作有教肓教学活动和教育科研活动,教师必须以此为核心,构建自己的能力结构。

    (五)良好的身体素质

    教师的身体素质在教育教学中具有重要的教育意义,因为无论备课、上课、批改作业、搞科研,还是做学生思想工作、安排班级活动等,都需付出相当的体力和脑力。

    (六)健康的心理素质

    包括认知、情感、意志等方面的素质。

    良好的心理素质,要求老师做到:首先,教师必须保持一种良好的心理状态,如与他人建立良好的人际关系,经得起适当的打击和压力,悦纳自己与他人等;其次,教师还要有较强的自制力;再次,教师应该坦诚,犯了错误能坦率地承认并坚持改正;最后,教师还应该掌握一定的解读学生心理的能力。

    因此,作为一名现代合格教师,必须具备以上六大方面的素质,保证教育教学活动的顺利进行,从而促进学生的全面发展。

  • 第3题:

    当前,乡村教师留不住是个大问题。对此,有人认为,只要大幅提升乡村教师待遇,就能让他们安心留下来,从而有效解决这一问题。
    以下选项中无法削弱上述论断的是:

    A.不是所有乡村教师都看重待遇
    B.有的乡村教师收入很高
    C.乡村教师收入普遍偏低
    D.不少乡村教师由于生活环境差而辞职

    答案:C
    解析:
    第一步,确定题型。
    根据提问方式中的“无法削弱”,确定为削弱论证选非题。
    第二步,找论点和论据。
    论点:只要大幅提升乡村教师待遇,就能让他们安心留下来,从而有效解决村教师留不住的问题。
    论据:无。
    第三步,辨析选项。
    A项:增加反向论据。表明老师不看重待遇,即使提升待遇,也不一定安心留下来,具有削弱作用。
    B项:增加反向论据。指出部分乡村教师待遇很好,所以不是待遇问题导致老师留不住,具有削弱作用。
    C项:增加论据。指出乡村老师确实收入普遍偏低,所以采取提升乡村教师待遇的措施后,正好可以解决他们的问题,让他们安心留下来,具有加强作用。
    D项:增加反向论据。指出生活环境差才是辞职的原因,而非待遇,具有削弱作用。
    因此,选择C选项。

  • 第4题:

    《依法治教实施纲要(2016--2020年)》中指出,适时启动《教师法》《高等教育法》修订工作。 ( )


    答案:错
    解析:
    《依法治教实施纲要(2016--2020年)》中指出,适时启动《教师法》修订工作。故本题判断错误。

  • 第5题:

    在开展小课题研究、解决教育教学问题的每一个阶段,教师都要有所思、有所悟,这就是()。


    正确答案:局部反思

  • 第6题:

    我国《教师法》中规定的教师待遇主要包括()。

    • A、工资待遇
    • B、教龄津贴
    • C、教师住房
    • D、教师的医疗保健
    • E、教师补贴

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    《教师法》中关于教师待遇的规定包括()。

    • A、工资待遇
    • B、教师津贴
    • C、教师住房
    • D、医疗保健待遇
    • E、教师补贴

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题:

    下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定()

    • A、《教师资格条件》
    • B、《教育法》
    • C、《宪法》
    • D、《教师法》
    • E、《中小学教师继续教育规定》

    正确答案:B,D,E

  • 第9题:

    ’学校应当于每年的教师节组织教师宣誓活动。’这是()的规定。

    • A、《教育法》
    • B、《山东省实施〈教师法〉办法》
    • C、《教师法》
    • D、《青岛市实施〈教师法〉若干规定》

    正确答案:D

  • 第10题:

    多选题
    《教师法》中关于教师待遇的规定包括()。
    A

    工资待遇

    B

    教师津贴

    C

    教师住房

    D

    医疗保健待遇

    E

    教师补贴


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()是调整教育关系的行为规则总称。
    A

    宪法

    B

    教师法

    C

    教育政策

    D

    教育法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    我国《教师法》中规定的教师待遇主要包括()。
    A

    工资待遇

    B

    教龄津贴

    C

    教师住房

    D

    教师的医疗保健

    E

    教师补贴


    正确答案: D,A
    解析: 《中华人民共和国教师法》第六章第二十五条至第三十二条,对于教师的待遇作了以下规定:
    第二十五条教师的平均水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。建立正常晋级增薪制度,具体办法由国务院规定。
    第二十六条中小学生教师和职业学校教师享受教龄的津贴和其他津贴,具体办法由国务教育行政部门会同有关部门制定。
    第二十七条地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的,应当予以补贴。
    第二十八条地方各级人民政府和国务院有关部门,对城市教师住房的建设、租赁、出售实行优先、优惠。县、乡两级人民政府应当为农村中小学教师解决住房提供方便。
    第二十九条教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;定期对教师进行身体健康检查,并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便
    第三十条教师退休或者退职后,享受国家规定的退休或者退职待遇。
    县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退教师的退休金比例。
    县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。
    第三十一条各级人民政府应当采取措施,改善国家补助、集体支付工资的教师同工同酬,具体办法由地方各级人民政府根据本地区的实际情况规定。故此题答案选ABCDE。
    第三十二条社会力量所办学校的教师的待遇,由举办者自行确定并予以保障。

  • 第13题:

    关于《教师法》表述不正确的是( )。

    A.《教师法》1994年1月1日起实施

    B.《教师法》是我国教育史上第一部关于教师的单行法规

    C.《教师法》仅适用于各级各类学校中专门从事教师工作的老师

    D.《教师法》第七条规定,教师享有参加进修或者其它方式的培训


    正确答案:C

  • 第14题:

    我国《教师法》中规定的教师待遇主要包括( )。
    A.工资待遇 B.教师津贴
    C.教师住房 D.教师的医疗保健 E.教师补贴


    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    我国《教师法》中规定的教师待遇主要包括:工资待遇、教师津贴、教师住房、教师的医疗保健、教师补贴。

  • 第15题:

    《教师法》中关于教师待遇的规定包括(  )

    A.工资待遇
    B.教师津贴
    C.教师住房
    D.医疗保健待遇
    E.教师补贴

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第16题:

    习近平在第三十个教师节上对大学思想政治教师提出了()期望。

    • A、百年大计,教育为本,教育大计,教师为本
    • B、认真负责的教学
    • C、祝贺广大教师节日快乐

    正确答案:A

  • 第17题:

    推进依法治教,需修订和完善的教育法律、法规有()。

    • A、教育法
    • B、教师法
    • C、学位条例
    • D、刑法

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    百年大计,教育为本,教育大计()为本

    • A、学生
    • B、教师
    • C、科学
    • D、创新

    正确答案:B

  • 第19题:

    ()是调整教育关系的行为规则总称。

    • A、宪法
    • B、教师法
    • C、教育政策
    • D、教育法

    正确答案:D

  • 第20题:

    坚决纠正脱贫攻坚和乡村振兴工作中的(),清理规范各类检查评比、考核督导事项,切实解决基层疲于迎评迎检问题,让基层干部把精力集中到为群众办实事办好事上来。

    • A、形式主义
    • B、官僚主义
    • C、享乐主义

    正确答案:A,B

  • 第21题:

    2019年将加强教师队伍建设改革整体性制度设计,启动修订(),研制出台新时代高校、职业教育教师队伍建设改革政策文件等。

    • A、《义务教育法》
    • B、《教师法》
    • C、《高等教育法》
    • D、《职业教育法》

    正确答案:B

  • 第22题:

    填空题
    在开展小课题研究、解决教育教学问题的每一个阶段,教师都要有所思、有所悟,这就是()。

    正确答案: 局部反思
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    2019年将加强教师队伍建设改革整体性制度设计,启动修订(),研制出台新时代高校、职业教育教师队伍建设改革政策文件等。
    A

    《义务教育法》

    B

    《教师法》

    C

    《高等教育法》

    D

    《职业教育法》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析