第1题:
A、管理的科学性和艺术性是相辅相成的
B、管理的艺术性要以科学原理为基础
C、科学性要求管理者绝对按照管理原则办事
D、随机制宜体现了管理的艺术性
第2题:
有效教学设计有助于提高教学的科学性,但不能提高其艺术性。()
A对
B错
第3题:
有效教学设计有助于提高教学的科学性,但不能提高其艺术性。()
第4题:
教学资源的评价标准为()。
第5题:
教学课件评价标准中最重要指标是()
第6题:
教学资源素材的评价主要从()和艺术性等方面(一级项目)开展评价。
第7题:
电视教材文字稿本的特点是()
第8题:
化学教学板书的设计原则不包括()。
第9题:
教学的艺术性必须以科学性为基础,而教学的科学性应通过艺术性来体现。
第10题:
对
错
第11题:
艺术性
科学性
人文性
系统性
第12题:
体现教学核心内容,紧扣教学目标
保证板书内容的科学性
条理性和系统性相结合
板书设计的艺术性
第13题:
第14题:
中国式的泡茶要讲究()。
第15题:
电视教材的教学特点为()
第16题:
有关电视教材设计原则说法正确的是()
第17题:
大学实践教学的特点之一是()。
第18题:
园林绿化施工的特点是()。
第19题:
在贯彻科学性、思想性、艺术性相统一教学原则的途径和基本要求中有误的是:()
第20题:
教学口语应具备的特点有()。
第21题:
教学性与科学性
科学性与艺术性
形象性与专用性
文学性与创造性
第22题:
明确的教学目的,以大纲为依据,与文字教材相配合;
特定的教学对象;
严格的科学性,艺术性要为科学性、教育性服务;
要贯彻教学原则和教学方法。
第23题:
科学性
艺术性
思想性
启发性
严肃性
第24题:
一次性、科学性、艺术性
一体性、科学性、艺术性
完整性、科学性、艺术性
群众性、科学性、艺术性