为什么要做辅导员。
题目
为什么要做辅导员。
相似考题
更多“为什么要做辅导员。”相关问题
-
第1题：
辅导员是否应同家长取得联系？如果应当，那么怎样联系？为什么？
正确答案: 学生的教育应该是学校、家庭、学生本人三方共同完成的，而且家庭在其中扮演着重要的角色，所以，我觉得有必要同家长取得联系，并且应是保持联系。如何联系，我觉得应从以下做起：
一、选择好联系时机。
1、新生入学以后主动联系。
2、在学生家庭或亲人遇到不幸时及时联系。
3、在入党、选干、考试、论文答辩等不能如愿时如实联系。
4、在学生毕业前及早联系。
二、确定好联系内容。
三、讲究联系时的语言艺术。
四、运用家长对学生的希望要求，做好学生思想工作。
1、用谈心方法向学生转告家中的希望和要求。
2、启发学生不辜负亲人嘱托，变压力为动力，促进以求知为主的全面发展。 -
第2题：
为什么要做产前检查，需要做哪些检查？
正确答案: 十月怀胎是一个漫长的过程，随着胎儿的生长发育，孕妇的身体以及各器官的功能也会随之发生相应的变化，需要在怀孕的不同时期做一些检查。及时进行产前检查的好处主要有：①可以早期发现、早期诊断、早期治疗妊娠并发症及妊娠合并症，如妊高症、妊娠合并心脏病等；②可以了解孕妇骨盆及产道是否正常，根据孕妇和胎儿的具体情况，确定分娩方式，确保孕妇和胎儿的安全；③可以及时发现并纠正胎位异常，可以及早发现胎儿发育异常（胎儿畸形），近一步确诊并采取相应措施。
因此，孕妇要定期到妇幼保健机构或医疗机构进行产前检查。
⑴怀孕早期（孕3个月内）至少检查一次；
⑵孕27周前，每月检查一次；
⑶孕7个月起，每半个月检查一次；
⑷孕9个月后，每周检查一次。
需要检查的一项项目是：
⑴血液常规：检查红细胞、白细胞、血小板、ABO血型、RH血型；
⑵梅毒检查，目前HV检查也作为孕期检查项目之一；
⑶乙肝表面抗原检测；
⑷肝肾功能和血糖；
⑸尿糖、尿蛋白；
⑹超声波检查；
⑺产前母亲血清学筛查唐氏综合症、18±三体综合症、13±三体综合症、神经管缺陷等；
⑻如果孕前咨询属于出生缺陷高危人群，还需要在医生指导下作必要的产前筛查或直接进行产前诊断。 -
第3题：
秘书为什么要做好值班工作？
正确答案:一般的政府机关、企事业单位的行政部门都是实行8小时工作制。白天工作，夜间休息。我国还实行每周双休日制。这样，一年365天，有52个星期六、日，再加上10天法定假日，共有116天是非工作日。可是交通、生产、医疗、安全等部门都是每日24小时连续工作的，何况业务联系、人来人往、信息传递、自然变化也不可能都限制在工作时日之内，尤其是国际交往、世界性业务还涉及到不同时区，这些都需要行政部门采取补充办法，就有了秘书的值班工作。在节假日也安排人员值班，以维持机关、单位不停地运转，各项工作不至于中断或延误。 -
第4题：
辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）？
正确答案: 1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。
2、学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员开展大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息。
3、辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。 -
第5题：
正式的技能训练包含以下几个步骤（）。
- A、辅导员要为孩子做示范，并进行指导。
- B、请孩子扮演打扰学习的人，辅导员示范拒绝他。
- C、对于孩子的表现，辅导员要做出反馈，表扬孩子好的行为，对于不够完善的地方进行指导。
- D、设计10种以上孩子最常碰到的情境进行角色扮演，难度是由易到难的。
正确答案:A,B,C,D -
第6题：
隧洞为什么要做衬砌？有哪些类型？
正确答案:作用：
①防止围岩变形，保证围岩的稳定。
②承受围岩压力，内水压力和其他荷载。
③防止渗漏。
④保护围岩免受水流，空气，温度，干湿变化等冲蚀破坏作用。
⑤平整围岩，减小表面粗糙，增大过流能力。
类型：
①平整衬砌；
②单层衬砌；
③喷锚衬砌；
④组合式衬砌；
⑤预应力衬砌。 -
第7题：
工具显微镜在测量前要做哪些调整工作？为什么要做这些调整？
正确答案: 测量前的仪器调整工作概括地说有“四调”，即调灯丝、调视度、调焦、调光圈。
这些调整工作对于保证测量精度，减少测量误差，减少疲劳是很重要的。 -
第8题：
单选题少先队辅导员可分大队辅导员、中队辅导员和（）。A校内辅导员
B小队辅导员
C关工委辅导员
D校外志愿辅导员
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题为什么要做辅导员？正确答案： 1）高校的人文环境和工作环境深深地吸引了我，能够在高校工作一直是我的职业理想。
2）一年的兼职辅导员工作和大学期间学生干部的工作经历使我深深爱上了辅导员这一职业。
3）通过本科和研究生期间的学习、锻炼，我的思想政治素质、文化水平和工作能力得到了全面的提升，我认为我有能力做一名合格的辅导员。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）？正确答案： 1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。
2、学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员开展大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息。
3、辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题我们是否准备建立学生评价辅导员工作的制度，如果建立，准备怎么样建立，为什么？正确答案： 要建立。但是建立该制度不应该是辅导员的任务，而是辅导员的主管部门：学生工作部门的任务。
本人不想在这里谈制度建立的组织设定、法定程序、修改实施等技术性工作，这里只说明两个最需要注意的事项：
1.明确辅导员工作职责。现在辅导员工作职责不明确，上面千根线，下面一条针，学校哪个部门的高校都可以对辅导员下达工作任务。导致学生产生一种印象，辅导员要保管一切。而实际情况却并非如此，当学生找辅导员要求一些非辅导员职责的事务时，辅导员不能管理时，学生便认为辅导员不负责。在这样的情况下，学生评价辅导员是不客观的。因此学校层面一定要明确辅导员职责，并且使其成为一种共识，并不仅仅是对学校各部门，更是对学生进行明确。
2.学生工作部门客观对待学生评价结果。辅导员作为学生的管理者，在某些情况下，不可避免的要对学生进行处罚或强制措施，这就会引起部分学生的不满。因此学生评价辅导员，并不一定全部都是客观的，因此学生工作部门要客观对待学生评价，不能将学生评价作为评价辅导员的唯一依据。如果这样的话，只能让辅导员没有原则的做老好人。解析： 暂无解析 -
第12题：
我们是否准备建立学生评价辅导员工作的制度，如果建立，准备怎么样建立，为什么？
正确答案: 要建立。但是建立该制度不应该是辅导员的任务，而是辅导员的主管部门：学生工作部门的任务。
本人不想在这里谈制度建立的组织设定、法定程序、修改实施等技术性工作，这里只说明两个最需要注意的事项：
1.明确辅导员工作职责。现在辅导员工作职责不明确，上面千根线，下面一条针，学校哪个部门的高校都可以对辅导员下达工作任务。导致学生产生一种印象，辅导员要保管一切。而实际情况却并非如此，当学生找辅导员要求一些非辅导员职责的事务时，辅导员不能管理时，学生便认为辅导员不负责。在这样的情况下，学生评价辅导员是不客观的。因此学校层面一定要明确辅导员职责，并且使其成为一种共识，并不仅仅是对学校各部门，更是对学生进行明确。
2.学生工作部门客观对待学生评价结果。辅导员作为学生的管理者，在某些情况下，不可避免的要对学生进行处罚或强制措施，这就会引起部分学生的不满。因此学生评价辅导员，并不一定全部都是客观的，因此学生工作部门要客观对待学生评价，不能将学生评价作为评价辅导员的唯一依据。如果这样的话，只能让辅导员没有原则的做老好人。 -
第13题：
大队辅导员负有协助学校行政管理少先队工作的职责，具体要做什么？
正确答案:（1）参加学校行政领导会议，汇报和规划少先队工作；
（2）向学校行政总结汇报少先队工作；
（3）配合学校对中队辅导员进行考评；
（4）配合学校德育工作，加强少年儿童思想道德教育。 -
第14题：
为什么要做整理活动？
正确答案: 它是促进体力恢复的一种有效措施。因为运动对身体所引起的一系列生理变化，并不会随着运动的停止而同时消失；同时通过整理活动，可以改善肌肉的血液循环，使肌肉中血液畅通，有利于偿还氧债，排出二氧化碳和清除代谢产物，以减轻肌肉酸痛和消除疲劳。 -
第15题：
为什么将辅导员职业能力划分为三个等级？
正确答案:《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》目前是一个导向型标准，《标准》之所以将辅导员职业能力划分为三个等级，是为了体现出辅导员职业发展的渐进性和阶段性，帮助广大辅导员根据自身的工作年限，更清晰地对照自己当前所处的职业发展阶段和应具备的职业能力，从而明确自身职业发展努力方向和目标，按照人才发展规律循序渐进地进步提升。当然，有条件的地方和高校也可将《标准》作为高校辅导员评定职称职级的参考依据，制定相应的配套实施政策。 -
第16题：
为什么要做多远回归分析？
正确答案: 医学研究中有许多疾病都有多重原因，而且预后是由多种因素决定的。即使对那些已知是由单一病原体导致的传染性疾病，也有许多因素影响易感个体是否发病，如遗传特征、感染途径、自身免疫力等。由于各因素往往相互联系，多变量回归分析可以帮助我们分析变量之间的数量依存关系，找出危险因素的多面性本质，以及它们对结果变量的相对作用大小。同时多变量回归还可以在医学干预研究中，对混杂因素进行校正 -
第17题：
少先队辅导员可分大队辅导员、中队辅导员和（）。
- A、校内辅导员
- B、小队辅导员
- C、关工委辅导员
- D、校外志愿辅导员
正确答案:D -
第18题：
问答题为什么将辅导员职业能力划分为三个等级？正确答案： 《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》目前是一个导向型标准，《标准》之所以将辅导员职业能力划分为三个等级，是为了体现出辅导员职业发展的渐进性和阶段性，帮助广大辅导员根据自身的工作年限，更清晰地对照自己当前所处的职业发展阶段和应具备的职业能力，从而明确自身职业发展努力方向和目标，按照人才发展规律循序渐进地进步提升。当然，有条件的地方和高校也可将《标准》作为高校辅导员评定职称职级的参考依据，制定相应的配套实施政策。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题辅导员是否应同家长取得联系？如果应当，那么怎样联系？为什么？正确答案： 学生的教育应该是学校、家庭、学生本人三方共同完成的，而且家庭在其中扮演着重要的角色，所以，我觉得有必要同家长取得联系，并且应是保持联系。如何联系，我觉得应从以下做起：
一、选择好联系时机。
1、新生入学以后主动联系。
2、在学生家庭或亲人遇到不幸时及时联系。
3、在入党、选干、考试、论文答辩等不能如愿时如实联系。
4、在学生毕业前及早联系。
二、确定好联系内容。
三、讲究联系时的语言艺术。
四、运用家长对学生的希望要求，做好学生思想工作。
1、用谈心方法向学生转告家中的希望和要求。
2、启发学生不辜负亲人嘱托，变压力为动力，促进以求知为主的全面发展。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题工具显微镜在测量前要做哪些调整工作？为什么要做这些调整？正确答案： 测量前的仪器调整工作概括地说有“四调”，即调灯丝、调视度、调焦、调光圈。
这些调整工作对于保证测量精度，减少测量误差，减少疲劳是很重要的。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题以下哪个是检验员要做好的“三大员”中的内容：（）。A记录辅导员
B生活关心员
C现场监督员
D工艺辅导员
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题为什么要做产前检查，需要做哪些检查？正确答案： 十月怀胎是一个漫长的过程，随着胎儿的生长发育，孕妇的身体以及各器官的功能也会随之发生相应的变化，需要在怀孕的不同时期做一些检查。及时进行产前检查的好处主要有：①可以早期发现、早期诊断、早期治疗妊娠并发症及妊娠合并症，如妊高症、妊娠合并心脏病等；②可以了解孕妇骨盆及产道是否正常，根据孕妇和胎儿的具体情况，确定分娩方式，确保孕妇和胎儿的安全；③可以及时发现并纠正胎位异常，可以及早发现胎儿发育异常（胎儿畸形），近一步确诊并采取相应措施。
因此，孕妇要定期到妇幼保健机构或医疗机构进行产前检查。
⑴怀孕早期（孕3个月内）至少检查一次；
⑵孕27周前，每月检查一次；
⑶孕7个月起，每半个月检查一次；
⑷孕9个月后，每周检查一次。
需要检查的一项项目是：
⑴血液常规：检查红细胞、白细胞、血小板、ABO血型、RH血型；
⑵梅毒检查，目前HV检查也作为孕期检查项目之一；
⑶乙肝表面抗原检测；
⑷肝肾功能和血糖；
⑸尿糖、尿蛋白；
⑹超声波检查；
⑺产前母亲血清学筛查唐氏综合症、18±三体综合症、13±三体综合症、神经管缺陷等；
⑻如果孕前咨询属于出生缺陷高危人群，还需要在医生指导下作必要的产前筛查或直接进行产前诊断。解析： 暂无解析