第1题:
对医师是“仁者”最准确的理解是( )
第2题:
第3题:
公证的法律责任的意义怎样理解?
第4题:
下列不是教育方法选择的影响因素的是()
第5题:
下列关于法律责任的观点正确的是哪些? ()
第6题:
学习宣传贯彻新修订《公安机关督察条例》,要准确理解和全面把握下列()几个方面基本内容。
第7题:
第8题:
违反教育法的规章法律责任
违反教育法的行政法律责任
违反教育法的民事法律责任
违法教育法的处罚条例责任
违反教育法的刑事法律责任
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
行政法律责任
民事法律责任
刑事法律责任
违宪责任
第12题:
第13题:
对医学伦理学不伤害原则的准确理解是对病人( )
第14题:
公证的法律责任应怎样理解?
第15题:
怎样理解马克思主义完整准确的科学体系是思想政治教育学的理论基础?
第16题:
教育法律责任的种类有()
第17题:
教育司法实践中常用的教育法律责任是从广义上讲的教育法律责任。
第18题:
将我国教育法律责任划分为教育行政法律责任、教育民事法律责任和教育刑事法律责任的划分标准是()。
第19题:
从容和缓
节律一致
柔和有力
沉取有力
不浮不沉
第20题:
教师和学生因素
对教育过程的理解与设计
对教育过程的反思与批判
教育目标、内容、手段等因素
第21题:
第22题:
违法主体的法律地位
违法行为的危害程度
违法行为的性质
法律责任的内容
承担法律责任主体的身份
第23题:
沉取尺部应指有力
从容不迫
不浮不沉
节律一致
从容整齐