教育对象的身心发展必须经历一个不断积累的过程，同时也会不断地出现反复，这就决定教师的劳动具有（ ）特点。A.长期性 B.迟效性 C.长期性和迟效性 D.周期性

题目
教育对象的身心发展必须经历一个不断积累的过程，同时也会不断地出现反复，这就决定教师的劳动具有（ ）特点。

A.长期性
B.迟效性
C.长期性和迟效性
D.周期性
相似考题

1.人的身心发展特点决定了教师劳动的( )A、劳动的示范性B、劳动的长期性C、劳动的感染性D、劳动的创造性E、劳动的责任性

2.教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处在不断发展变化中，教师传授的内容也在不断地发展变革中，教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演（ ）角色。 A.传道者 B.研究者 C.示范者 D.解惑者

3.幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和（ ）决定的。 A.教师本身的特点 B.家长本身的特点 C.教师教育特点 D.幼儿教育特点

4.幼儿教师劳动的（　）是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。

更多“教育对象的身心发展必须经历一个不断积累的过程，同时也会不断地出现反复，这就决定教师的劳动具有（ ）特点。”相关问题

  • 第1题：

    培训与督导是一个反复循环的过程，必须在过程中不断地完善和优化。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    人的身心发展的（）特点，决定了教育活动必须循序渐进地进行；人的身心发展的（）特点，决定了教育活动要因材施教，不能搞一刀切。


    正确答案:顺序性；个别差异性

  • 第3题：

    青少年身心发展的顺序性和阶段性，决定着教育工作必须（）；青少年身心发展的差异性，决定着教育工作必须（）；青少年身心发展的不均衡性，决定着教育工作必须注意（）。


    正确答案:循序渐进；因材施教；关键期的教育

  • 第4题：

    人的身心发展的顺序性特点，决定了教育活动必须（）地进行。


    正确答案:循序渐进

  • 第5题：

    大学教师的劳动具有长效性的特点，但同时也具有短效性的特征。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    篮球技术的发展，经历了从（）向（）发展的过程，呈现出（）与（）的特点，并始终不断地向更高水平前进。


    正确答案:低级；高级；连续性；阶段性

  • 第7题：

    从整个教育结果和教育质量看，学生的全面发展又是教师集体劳动的结果，每个教师所做的工作只是人才培养的全部劳动过程中的一部分，这就决定了教师劳动具有（）。

    • A、协作性
    • B、个体性
    • C、主动性
    • D、创造性

    正确答案:A

  • 第8题：

    填空题
    青少年身心发展的顺序性和阶段性，决定着教育工作必须（）；青少年身心发展的差异性，决定着教育工作必须（）；青少年身心发展的不均衡性，决定着教育工作必须注意（）。

    正确答案： 循序渐进,因材施教,关键期的教育
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    个体身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从整个教育结果和教育质量看，学生的全面发展又是教师集体劳动的结果，每个教师所做的工作只是人才培养的全部劳动过程中的一部分，这就决定了教师劳动具有（）。
    A

    协作性

    B

    个体性

    C

    主动性

    D

    创造性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    人的身心发展的顺序性特点，决定了教育活动必须（　）地进行。

    正确答案： 循序渐进
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师的劳动具有创造性，这是由儿童本身特点和（　　）决定的。
    A

    教师本身的特点

    B

    家长本身的特点

    C

    教师教育特点

    D

    儿童教育特点


    正确答案： B
    解析：
    儿童本身特点和学生教育特点共同决定了教师劳动的创造性特点，要求教师要在教学过程中学会因材施教，学会不断更新教学方法并具备“教育机智”。

  • 第13题：

    （）决定一个人的行为，许多具有非凡成就的人，他们会不断地表现出一种特质。


    正确答案:态度

  • 第14题：

    班主任王老师经常与学生私下交流，了解他们的兴趣爱好、心理困惑等，同时又不断地完善自己，用自己的言传身教去影响和感染学生这说明了（）。

    • A、教师是教育活动的开拓者
    • B、教师是教育与教学问题的研究者
    • C、教师是学生身心发展的引导者
    • D、教师是可持续发展的终身学习者

    正确答案:C

  • 第15题：

    教师劳动的创造性主要表现在（）。

    • A、对不同学生的因材施教
    • B、对教学内容不断地重新加工
    • C、对教学方法不断地重新调整
    • D、教师的教育机智

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    人的身心发展的顺序性特点，决定了教育活动必须（）地进行；人的身心发展的个别差异性特点，决定了教育活动要（），不能搞一刀切。


    正确答案:循序渐进；因材施教

  • 第17题：

    教育对象的身心发展必须经历一个不断积累的过程，同时也会不断地出现反复，这就决定教师的劳动具有（）特点。

    • A、长期性
    • B、迟效性
    • C、长期性和迟效性
    • D、周期性

    正确答案:C

  • 第18题：

    教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处于不断发展变化之中；教师所传授的内容也在不断地发展变革；教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演（）角色。

    • A、传道者
    • B、研究者
    • C、示范者
    • D、解惑者

    正确答案:B

  • 第19题：

    个体身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    填空题
    篮球技术的发展，经历了从（）向（）发展的过程，呈现出（）与（）的特点，并始终不断地向更高水平前进。

    正确答案： 低级,高级,连续性,阶段性
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和（　　）决定的。
    A

    教师本身的特点

    B

    家长本身的特点

    C

    教师教育特点

    D

    幼儿教育特点


    正确答案： D
    解析：
    幼儿本身特点和幼儿教育特点共同决定了幼儿教师劳动的创造性特点，要求幼儿教师要在教学过程中学会因材施教，学会不断更新教学方法并具备“教育机智”。

  • 第22题：

    单选题
    教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处于不断发展变化之中；教师所传授的内容也在不断地发展变革；教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演()角色。
    A

    传道者

    B

    研究者

    C

    示范者

    D

    解惑者


    正确答案： B
    解析： 本题主要考查考生对教师角色的了解。由于教师面对的教学对象的性格特点是各异的，加之教学内容也处于不断变化之中，这就决定了教师不能以千篇一律的态度和方式对待教学工作，而应以一种发展变化的眼光，研究自己的工作对象、工作内容和工作情境。因此本题选B。

  • 第23题：

    填空题
    人的身心发展的顺序性特点，决定了教育活动必须（）地进行；人的身心发展的个别差异性特点，决定了教育活动要（），不能搞一刀切。

    正确答案： 循序渐进,因材施教
    解析： 暂无解析

相关内容