高校学生学业成绩考核的两种形式为（ ）。A.考试 B.评议 C.考查 D.综合评定

题目
高校学生学业成绩考核的两种形式为（ ）。

A.考试
B.评议
C.考查
D.综合评定
相似考题

1.学校应当在部分年级开设体育课，并将体育课列为考核学生学业成绩的科目。()

2.中学数学的学业成绩考核主要有()与()两种形式。

3.例如，研究两种不同的教学方法对学生学业成绩的影响，在这里教学方法是自变量，学业成绩是因变量，除此之外的其它各种因素可以考虑为无关变量，下列选项中属于无关变量的是()A、教学时间B、教学环境C、学生的智力D、原有的知识基础

4.学业成绩的考核方式有__________，和考查两种。

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  • 第1题：

    学校必须开设体育课,并将体育课列为考核学生学业成绩的科目。( )

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第2题：

    高等学校学业成绩的考核方式有哪些


    答案：
    解析：
    学业成绩考核是全部教学活动的必要组成部分。考核的意义不单在于检查、分析和评定学生的成绩，还对教师的教和学生的学具有重要的督促和指导。高等学校学生学业成绩的考核主要有三种方式：考试、考查与答辩。
    （1）考试
    考试是高等学校学生学业成绩考核的主要方式，一般使用百分制，以笔试方式为主，也有口试和一些其他方式。考试的优点是可以对学生的知识进行比较全面客观的定量分析，缺点是对学生的能力考察程度不够高。
    （2）考查
    考查是对学生学业水平进行一种定性分析，一般分为“合格”、“不合格”（或“及格”、“不及格”）两种结果。考查的方式主要以课堂提问、操作演示、撰写论文等方式。考查的优点是可以减轻学生的考试压力，比较容易反映出学生的实际水平和能力。但由于对学生知识量的考核不够，所以一般不用于理论知识学习比较重要的课程。
    （3）答辩
    答辩不同于一般教育活动中的回答问题，是对已经完成一定的学术教育，具备一定的独立研究和探索能力的高等学校学生，从不同角度对其观点和论证提出诘问，由学生运用自己的知识和能力当场为自己进行学术辩护的方式。这种考核方式对学生来说具有较大的难度，考查的主要是学生的综合能力，包括应急能力、口头表达能力和在权威面前捍卫自己学术观点的能力等。目前高校主要把这种考核方式用于学位论文、毕业设计。
    学生学业成绩的考核是学生学籍管理的主要依据，也对学生的学习起着一定的导向作用。因此，继续探索更加完善、合理、客观、有效的学业考核方式方法，也将是一个长期的任务。

  • 第3题：

    高校学生学业成绩考核的方式有（）。

    • A、考试
    • B、考查
    • C、社会实践
    • D、答辩

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    学业成绩的检查主要分考察和考试两种。考察包括（）、（）、（）、（）等；考试分为（）、（）、（）三种。


    正确答案:口头提问；检查作业；书面训练；日常观察；口试；笔试；实践考察

  • 第5题：

    秦朝的考课分两种形式，一种是集中考课，为大考；一种是平时考课。秦将两种考课形式结合起来使用，全面考核职官。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    根据生产形式不同，职业技能鉴定技能操作考试分为产品结果型和操作过程型两种考核方式。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括（　）。

    • A、对备课的反思
    • B、对课外辅导的反思
    • C、对教师反思意识的反思
    • D、对学业成绩的考核与评定的反思

    正确答案:C

  • 第8题：

    目前高校学生成绩考核的主要方式不包括（）。

    • A、辅导员评价
    • B、考试
    • C、考查
    • D、答辩

    正确答案:A

  • 第9题：

    （）又称学业成绩考核，是运用测量手段对学生个体发展和学习效果做出价值判断。考核包括检查、分析和评定等方面。


    正确答案:学业评价

  • 第10题：

    填空题
    学业成绩的检查主要分考察和考试两种。考察包括（）、（）、（）、（）等；考试分为（）、（）、（）三种。

    正确答案： 口头提问,检查作业,书面训练,日常观察,口试,笔试,实践考察
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    高校学生的基本权利包括（）。
    A

    参加教育教学计划安排的各种活动

    B

    按国家规定获得奖学金、助学金、贷学金

    C

    在学业成绩和品行方面得到公正评价

    D

    法律、法规规定的其他权利


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    高校学生学业成绩考核的两种形式为（）。
    A

    考试

    B

    评议

    C

    考查

    D

    综合评定


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学校必须开设体育课,并将( )课列为考核学生学业成绩的科目。

    A.体操

    B.田径

    C.跳远

    D.体育


    参考答案：D

  • 第14题：

    对大学生的学业成绩进行考核是教学工作的重要组成部分，具有如下（）作用

    • A、反馈
    • B、鉴定
    • C、检查
    • D、促进

    正确答案:A,D

  • 第15题：

    如果采用班级授课的教学组织形式，教师的教学中心环节是（）。

    • A、备课
    • B、上课
    • C、课外辅导学生
    • D、学生学业成绩考核

    正确答案:B

  • 第16题：

    对选用评估机构的考核评价分为日常评价和年度评价，日常评价采取逐笔评价和抽查评价两种形式。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    学生学业成绩检测与评定的方法主要有考查和考试两种。（　）


    正确答案:正确

  • 第18题：

    高校学生的基本权利包括（）。

    • A、参加教育教学计划安排的各种活动
    • B、按国家规定获得奖学金、助学金、贷学金
    • C、在学业成绩和品行方面得到公正评价
    • D、使用教育教学设施、图书资料

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    高校学生的基本权利包括（）。

    • A、参加教育教学计划安排的各种活动
    • B、按国家规定获得奖学金、助学金、贷学金
    • C、在学业成绩和品行方面得到公正评价
    • D、法律、法规规定的其他权利

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    高校学生学业成绩考核的两种形式为（）。

    • A、考试
    • B、评议
    • C、考查
    • D、综合评定

    正确答案:A,C

  • 第21题：

    《教育法》第29条第4款规定： “以适当的方式--了解受教育者的学业成绩---”的义务，结合实际来谈，为什么把学生的学业成绩上升到了法律保护的形式？


    正确答案:受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他情况的知情权是实现公民平等的受教育权和在学业成绩和品行上获得公正评价权利的必要前提之一，因此必须予以法律保护。学校及其他教育机构不得拒绝受教育者及其监护人了解学业成绩和其他在校情况等的请求。不仅如此，学校及其他教育机构还应提供便利条件，帮助受教育者及其监护人行使这项知情权。在此要指出的是，学校及其他教育机构在管理和提供受教育者学习成绩及其他个人资料时，必须使用适当方式，不得侵犯受教育者的隐私权、名誉权等合法权益，不得损害受教育者的身心健康。

  • 第22题：

    判断题
    秦朝的考课分两种形式，一种是集中考课，为大考；一种是平时考课。秦将两种考课形式结合起来使用，全面考核职官。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    高校学生学业成绩考核的方式有（）。
    A

    考试

    B

    考查

    C

    社会实践

    D

    答辩


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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