科技进步提升了高等教育的社会地位，为高等教育的发展营造了理想的社会氛围。（ ）

题目
科技进步提升了高等教育的社会地位，为高等教育的发展营造了理想的社会氛围。（ ）

相似考题

1.经济对高等教育的反作用不包括()A、经济增长为高等教育的协调发展提供物质基础B、经济增长对高等教育发展具有制约作用C、经济增长对高等教育发展具有导向作用D、经济增长对高等教育发展具有促进作用

2.科技进步对高等教育的发展有哪些影响？

3.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（ ）。A.精英高等教育发展水平 B.精英与大众之间的高等教育发展水平 C.大众高等教育发展水平 D.普及高等教育发展水平

4.美国著名学者马丁特罗提出的高等教育发展三阶段学说,即随着经济社会的进步,高等教育的发展将从精英化经大众化达到普通化,高等教育毛入学率在50%以上为大众型高等教育。()此题为判断题(对，错)。

更多“科技进步提升了高等教育的社会地位，为高等教育的发展营造了理想的社会氛围。（ ）”相关问题

  • 第1题：

    师德建设影响高等教育事业发展的途径有（ ）。

    A. 教师自身
    B. 高等教育的对象；
    C. 高等教育的工作特性
    D. 对社会的影响

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第2题：

    高等教育的基本属性决定了它与三个方面的因素紧密相连，其中不包括

    A. 受教育者
    B. 高深知识
    C. 科技进步
    D. 社会发展

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    《关于加快高等教育发展的若干意见》提出，以（）需求为导向，建设高水平创新载体是增强高等教育支撑创新驱动能力。

    • A、社会发展
    • B、产业发展
    • C、经济发展
    • D、人才发展

    正确答案:B

  • 第4题：

    虽然高等教育的快速发展正在迅速提升中国家庭的职业知识含量，但是良好的教育经历并不能帮助家庭提高甚至改变其社会职业阶层，从而改变社会地位。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    下列有关我国高等教育任务的描述，哪项说法是错误的？（）

    • A、高等教育的任务之一是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才
    • B、发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设也是高等教育的任务
    • C、高等教育的首要任务是促进社会主义现代化建设，发展社会主义精神文明
    • D、《高等教育法》对我国高等教育的任务作出了明确规定

    正确答案:C

  • 第6题：

    我国高等教育结构改革应注意的问题是（）。

    • A、各种类型高等教育机构要保持自己的特色
    • B、高等教育为地方经济建设和社会发展服务
    • C、实现后勤社会化
    • D、建立相应的转学机制

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    个人本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育的主要价值在于（）。

    • A、追求真理，创造知识
    • B、促进个人理智的发展
    • C、为社会培养专门人才
    • D、为社会培养全人

    正确答案:B

  • 第8题：

    高等教育的最高理想通过高等教育的培养目标体现出来。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    高等教育的目的具有不可测性是指（）。

    • A、高等教育培养目标
    • B、高等教育目的只是抽象概括的教育理想
    • C、高等教育社会活动目的
    • D、高等教育科学研究目的

    正确答案:B

  • 第10题：

    经济对高等教育的制约作用体现在（）。

    • A、经济发展是高等教育发展的物质基础
    • B、经济体制的变革决定了高等教育的体制变革
    • C、经济发展水平决定了高等教育发展的规模
    • D、经济结构的变化制约着高等教育的结构

    正确答案:A,B,C,D

  • 第11题：

    试述高等教育与社会发展的关系。


    正确答案:1.高等教育受社会生产力、经济基础、政治制度、文化等的制约和影响；
    2.高等教育具有队方面的社会职能，它对社会生产力、经济基础、政治制度、文化等又起着巨大的推动作用。

  • 第12题：

    多选题
    师德建设影响高等教育事业发展的途径有（）
    A

    教师自身

    B

    高等教育的对象

    C

    高等教育的工作特性

    D

    对社会的影响


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    发展高等教育事业是高等教育法立法的直接目的。对于怎样发展高等教育事业，下列哪些属于高等教育法明确提出的指导思想(　 )。

    A. 坚持“三个有利于”
    B. 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导
    C. 遵守宪法确定的基本原则
    D. 发展社会主义上的高等教育事业

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    高等教育对经济的贡献主要表现在（）。

    • A、经济发展水平制约着高等教育发展水平
    • B、高等教育是劳动力再生产的手段
    • C、高等教育是科技创新的重镇
    • D、经济发展速度影响高等教育发展

    正确答案:B,C

  • 第15题：

    《高等教育法》规定：“国家鼓励企业事业组织、社会团体及其他社会组织和工厂等社会力量依法举办高等学校，参与和支持高等教育事业的改革和发展。”这体现了我国发展高等教育的（）原则。

    • A、社会主义方向
    • B、多主体举办
    • C、平等性
    • D、学术自由

    正确答案:B

  • 第16题：

    马丁·特罗把高等教育发展分成三个阶段，当一个国家高等教育所接纳的学生数与适龄青年的比率在50%以上时，为（）阶段。

    • A、精英高等教育
    • B、大众高等教育
    • C、普及高等教育
    • D、全球高等教育

    正确答案:C

  • 第17题：

    师德建设影响高等教育事业发展的途径有（）

    • A、教师自身
    • B、高等教育的对象
    • C、高等教育的工作特性
    • D、对社会的影响

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）。

    • A、精英高等教育发展水平
    • B、精英与大众之间的高等教育发展水平
    • C、大众高等教育发展水平
    • D、普及高等教育发展水平

    正确答案:D

  • 第19题：

    高等教育作为构成社会大系统的一个子系统，与整个社会大系统及其他子系统存在着内在的本质联系，这种本质联系表述为（）。

    • A、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约，并对政治、经济、科技和文化的发展起作用.
    • B、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的影响，并对政治、经济、科技和文化的发展起重要作用.
    • C、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约，并对政治、经济、科技和文化的发展起制约作用.
    • D、高等教育受一定社会政治、经济、科技和文化发展的制约，并对一定社会政治、经济、科技和文化的发展起作用.

    正确答案:D

  • 第20题：

    一般认为，高等教育的基本规律有（）。

    • A、关于教育与社会发展的规律
    • B、关于教育与文化传承的规律
    • C、关于教育与科技进步的规律
    • D、关于教育与人的发展的规律

    正确答案:A,D

  • 第21题：

    高等教育的基本属性决定了它与三个方面的因素紧密相连，其中不包括（）。 

    • A、受教育者
    • B、高深知识
    • C、科技进步
    • D、社会发展

    正确答案:C

  • 第22题：

    经济发展对高等教育的制约作用有（）

    • A、经济发展是高等教育发展的物质基础
    • B、经济发展水平影响着高等教育的规模和速度
    • C、经济发展促进社会文明进步
    • D、经济发展影响人们文化生活水平的提高
    • E、经济发展水平制约着高等教育的内容和手段

    正确答案:A,B,E

  • 第23题：

    单选题
    《高等教育法》规定：“国家鼓励企业事业组织、社会团体及其他社会组织和工厂等社会力量依法举办高等学校，参与和支持高等教育事业的改革和发展。”这体现了我国发展高等教育的（）原则。
    A

    社会主义方向

    B

    多主体举办

    C

    平等性

    D

    学术自由


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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