孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。A.走路身体一定要端正 B.对学生下命令一定要正确 C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
题目
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
相似考题
更多“孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。A.走路身体一定要端正 B.对学生下命令一定要正确 C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响”相关问题
-
第1题：
孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为（ ）。
A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D.教师自己应以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
正确答案：D
孔子的话体现出教师的劳动具有示范性，教师自己应以身作则，注意自己的一言一行。 -
第2题：
孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。
A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好
D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响答案：D解析：这句话反映了孔子“正名”的思想。“名”是称谓的意思，就是说不在其位，不行其事。只有有了正当的名分和称谓，说起话来，做起事来，才属正当，并且才会起到预计的效果。从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。 -
第3题：
孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”，从教师的角度可以理解为（ ）。A、走路身体一定要端正
B、对学生下命令一定要正确
C、自己做好了．不要教育学生．学生自然会学好
D、教师自己以身作则．其一言一行都会对学生产生巨大的影响答案：D解析：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”出自《论语·子路》，意思是在位者本身言行正当，即使不发号施令，百姓也会跟着行动：在位者本身言行不正，即使发号施令，百姓也不会服从。从教师的角度可以理解为教师自己以身作则。其一言一行都会对学生产生巨大的影响。故本题正确答案为D。 -
第4题：
孔子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为( )。A.走路身体一定要端正
B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
C.对学生下命令一定要正确
D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响答案：D解析：解析：教师的示范性对学生的影响有重要的作用，教师应时刻做到为人师表。 -
第5题：
孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。
- A、走路身体一定要端正
- B、对学生下命令一定要正确
- C、自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好
- D、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
正确答案:D -
第6题：
孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。
- A、走路身体一定要端正
- B、对学生下命令一定要正确
- C、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
- D、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
正确答案:D -
第7题：
孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）
- A、走路身体一定要端正
- B、对学生下命令一定要正确
- C、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
- D、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
正确答案:D -
第8题：
单选题孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A走路身体一定要端正
B对学生下命令一定要正确
C自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度可以理解为()A走路时身体一定要端正
B对学生下命令时一定要准确
C自己做好了，不用教育学生，学生自然会做好
D教师自己要以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大影响
正确答案： A解析： -
第10题：
单选题孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。A走路身体一定要端正
B对学生下命令一定要正确
C自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
正确答案： A解析： 这句话反映了孔子“正名”的思想。“名”是称谓的意思，就是说不在其位，不行其事。只有有了正当的名分和称谓，说起话来，做起事来，才属正当，并且才会起到预计的效果。从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。 -
第11题：
单选题孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。A走路身体一定要端正
B对学生下命令一定要正确
C自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好
D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
正确答案： D解析： 这句话反映了孔子“正名”的思想。“名”是称谓的意思，就是说不在其位，不行其事。只有有了正当的名分和称谓，说起话来，做起事来，才属正当，并且才会起到预计的效果。从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。 -
第12题：
单选题孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”，从教师的角度可以理解为（）。A走路身体一定要端正
B对学生下命令一定要正确
C自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
正确答案： B解析： “其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”出自《论语·子路》，意思是说在位者本身言行正当，即使不发号施令，百姓也会跟着行动；在位者本身言行不正，即使发号施令，百姓也不会服从。从教师的角度可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。 -
第13题：
孔夫子所说的 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）
A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响答案：D解析：孔子这句话强调教师要以身作则。 -
第14题：
孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”，从教师的角度可以理解为（ ）。A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响答案：D解析：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”出自《论语?子路》，意思是说在位者本身言行正当，即使不发号施令，百姓也会跟着行动；在位者本身言行不正，即使发号施令，百姓也不会服从。从教师的角度可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。 -
第15题：
孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”从教师的角度可以理解为()。A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响答案：D解析：这句话的意思是在位者本身言行正当，即使不发号施令，百姓也会跟着行动;在位者本身言行不正，即使发号施令，百姓也不会服从。从教师的角度可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对幼儿产生巨大的影响。故选D。 -
第16题：
孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（ ）A.走路身体一定要端正
B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
C.对学生下命令一定要正确
D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响答案：D解析： -
第17题：
孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。
- A、走路身体一定要端正
- B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
- C、对学生下命令一定要正确
- D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
正确答案:D -
第18题：
孔子所说的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，从教师的角度来说可以理解为（）。
- A、走路身体一定要端正
- B、对学生下命令一定要正确
- C、自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好
- D、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
正确答案:D -
第19题：
单选题孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。A走路时身体一定要端正
B对学生下命令一定要正确
C自己做好了，不需要教育学生，学生自然会学好
D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大影响
正确答案： A解析： 孔子的这句话体现了教师的示范性。示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师必须以身作则、为人师表。 -
第20题：
单选题孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。A走路身体一定要端正
B对学生下命令一定要正确
C自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
正确答案： A解析： 孔子这句话强调教师要以身作则。 -
第21题：
单选题孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为（ ）。A走路身体一定要端正
B对学生下命令一定要正确
C自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
正确答案： D解析：
“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止。”出自《论语·子路》，意思是在位者本身言行正当，即使不发号施令，百姓也会跟着行动。从教师的角度可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。 -
第22题：
单选题孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A走路身体一定要端正
B自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
C对学生下命令一定要正确
D教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为( )。A走路身体一定要端正
B自己做好了，无须教育学生，学生自然会学好
C对学生下命令一定要正确
D教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
正确答案： D解析： -
第24题：
单选题孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。A走路身体一定要端正
B自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
C对学生下命令一定要正确
D教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
正确答案： B解析：
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”出自《论语》，意思是当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，即使三令五申，被管理者也不会服从。在教育领域，教师的示范性对学生的影响有重要的作用，教师应时刻做到为人师表，为学生树立良好的榜样，以自身的高贵品格来影响学生。