孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为( )。A． 走路身体一定要端正B．对学生下命令一定要正确C．自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D．教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

题目

孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为( )。

A． 走路身体一定要端正

B．对学生下命令一定要正确

C．自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

D．教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

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1.孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为（ ）。A．走路身体一定要端正B．对学生下命令一定要正确C．自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D．教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

2.孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”，从教师的角度可以理解为（　　）。A.走路身体一定要端正 B.对学生下命令一定要正确 C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

3.孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”，从教师的角度可以理解为（　　）。 A、走路身体一定要端正 B、对学生下命令一定要正确 C、自己做好了．不要教育学生．学生自然会学好 D、教师自己以身作则．其一言一行都会对学生产生巨大的影响

4.孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”，从教师的角度可以理解为（ ）。A．走路身体一定要端正B．对学生下命令一定要正确C．自己做好了．不要教育学生．学生自然会学好D．教师自己以身作则．其一言一行都会对学生产生巨大的影响

更多“孔子所说的“其身正,不令而行。其身不正,虽令不止”,从教师的角度可以理解为( )。A. 走路身体一定要 ”相关问题

  • 第1题：

    孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。
    A.教师要以身作则，为学生树立良好的榜样
    B.自己做好了，学生自然会学好
    C.不用对学生作出要求
    D.教育学生走路时的身体姿势要端正


    答案：A
    解析：
    “其身正，不今而行；其身不正.虽令不从”出自《论语*子路》，意思是当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令.被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，即使三令五申，被管理者也不会服从。在教育领域中，意味着教师要为学生树立良好的榜样，以自身的高贵品质来影响学生。

  • 第2题：

    孔子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为(　　)。

    A.走路身体一定要端正
    B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
    C.对学生下命令一定要正确
    D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响

    答案：D
    解析：
    解析：教师的示范性对学生的影响有重要的作用，教师应时刻做到为人师表。

  • 第3题：

    31、孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为（）。

    A．走路身体一定要端正

    B．对学生下命令一定要正确

    C．自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

    D．教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响


    教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响

  • 第4题：

    孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度看，这句话可以理解为（　　）。

    A.走路身体一定要端正
    B.学生要听从教师的命令
    C.对学生下命令一定要正确
    D.教师要以身作则，做学生的表率

    答案：D
    解析：
    孔子说的话，以教师的角度来理解，就是说教师应当自身端正，身为表率，以身作则。故选D。

  • 第5题：

    44、孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为（）。

    A．走路身体一定要端正

    B．对学生下命令一定要正确

    C．自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

    D．教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响


    教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响

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