训练和改进“心灵”的各种官能是教学的重要目标，学习的内容并不重要，重要的是所学对象的（ ）及其（ ）。学习要想取得最大的迁移效果，必须经历二个痛苦的过程。

题目
训练和改进“心灵”的各种官能是教学的重要目标，学习的内容并不重要，重要的是所学对象的（ ）及其（ ）。学习要想取得最大的迁移效果，必须经历二个痛苦的过程。

相似考题

1.教师的引导是实现学生主动参与教学过程并取得良好效果的保障,是培养学生参与性学习能力的重要方面。()此题为判断题(对，错)。

2.评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容, 说法不正确的是( )。A. 评估学习内容是评估的重要方面之一B. 评估就是衡量学习对业务、团队和学员的价值C. 评估就是审查D. 评估要解决的问题是:学习对哪些方面会产生作用

3.学习最重要的是学习的内容和效果,比()更重要。A、结果B、成绩C、形式D、训练

4.教学环境不仅是课堂管理研究的主要范畴，而且是学习过程研究和__________所不能忽视的重要内容。

更多“训练和改进“心灵”的各种官能是教学的重要目标，学习的内容并不重要，重要的是所学对象的（ ）及其（ ）。学习要想取得最大的迁移效果，必须经历二个痛苦的过程。”相关问题

  • 第1题：

    为了达到预期的教学目标,在选择不同的教学媒体时,学习任务和学习者是最重要的考虑因素。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：对

  • 第2题：

    ____在课件设计中具有重要的意义，是课件设计的出发点和基础。

    A、教学目标

    B、学习目标

    C、教学思想

    D、学习理论


    参考答案：A

  • 第3题：

    智力是影响学习的一个重要因素，主要影响学习速度、数量、巩固程度和学习的迁移，并不影响学习是否发生。()


    答案：对
    解析：
    智力是影响学习的一个重要因素，但智力并不影响学习能否发生，它主要影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移。

  • 第4题：

    （ ）是一切教学工作的出发点和最终归宿，一切教学工作都是为教学目标服务的。确立系统、明确而具体的（ ）是促进学习迁移的重要前提。


    答案：
    解析：
    教学目标，教学目标

  • 第5题：

    高中阶段是学生（）发展的重要时期，教师要把培养学生的（）作为教学的重要目标。

    • A、学习兴趣
    • B、批判思维
    • C、学习能力
    • D、辩证思维

    正确答案:C

  • 第6题：

    在教学系统的各组成元素中，（）。

    • A、只有学习过程最重要
    • B、只有教学资源最重要
    • C、学习过程和教学资源都不重要
    • D、学习过程和教学资源都非常重要

    正确答案:D

  • 第7题：

    关于学习理论，下列说法中不恰当的是（）。

    • A、各种学习理论都非常关注学习者的内部心理过程
    • B、各种学习理论的主要差异在于对学习本质的不同理解
    • C、学习理论是教学设计的非常重要的理论基础
    • D、学习理论是教育技术的非常重要的理论基础

    正确答案:A

  • 第8题：

    （）是教学设计对学习者应当取得的学习成果和达到最终行为目标的明确阐述。

    • A、教学大纲
    • B、教学计划
    • C、教学目标
    • D、学习效果

    正确答案:C

  • 第9题：

    评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容，说法不正确的是（）。

    • A、评估就是审查
    • B、评估就是衡量学习对业务、团队和学员的价值
    • C、评估学习内容是评估的重要方面之一
    • D、评估要解决的问题是：学习对哪些方面会产生作用

    正确答案:A

  • 第10题：

    教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。

    • A、理解
    • B、操作
    • C、形成表征
    • D、学习的迁移

    正确答案:D

  • 第11题：

    单选题
    编制学习目标是教学设计中非常重要的组成部分，根据学习内容和范围的不同，分为（）
    A

    概念学习目标、原理学习目标和习题学习目标。

    B

    课程学习目标、单元学习目标和课时学习目标。

    C

    知识目标、能力目标和情感目标。

    D

    德育目标、智育目标和体育目标。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在教学系统的各组成元素中，（）。
    A

    只有学习过程最重要

    B

    只有教学资源最重要

    C

    学习过程和教学资源都不重要

    D

    学习过程和教学资源都非常重要


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学评价是检查教学目标和课堂学习达成度的重要手段。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第14题：

    在教学设计中，清楚地表述学习目标具有重要的意义，它可以()。

    A.使学生和教师都明确自己的工作方向
    B.帮助有效地评价学习效果
    C.帮助选择合适的教学内容、方式方法和手段
    D.规范学生的学习行为

    答案：A,B,C
    解析：
    在教学设计中，首先要清楚表述项目教学目标，这样才能使学生和教师都明确自己的工作方向，有助师生有效地评价学习效果，并帮助教师选择合适的教学内容、方式、方法。

  • 第15题：

    关于教学目标的描述错误的是（　　）。

    A、教学目标是对学习结果的预期
    B、教学目标是教师教学的重要参照
    C、教学目标是教学的重点和难点
    D、教学目标是进行教学评价的依据

    答案：C
    解析：
    教学目标是指学生在具体的教学活动中所要达到的学习成果或最终行为。教学目标是对教学活动的预期．也是对学生学习结果的预期。教学目标对教学活动起设计指导作用。是教师教学的重要参照。教学目标为教学评价提供标准和依据。

  • 第16题：

    学习迁移的形式训练说认为（　　）

    A.迁移是自动发生的
    B.相同要素越多，越易迁移
    C.训练内容无关紧要
    D.迁移取决于官能训练的程度

    答案：A,C,D
    解析：
    形式训练说注重训练和改进各种官能，认为训练心理官能、提高心理官能的能量是教学的重点。因此，学习内容不是很重要的，重要的是训练心理官能，心理的各种官能经过训练就能够提高其能量，从而自动地、不需要任何条件地迁移到以后的学习活动中。

  • 第17题：

    在学习活动设计过程中，你认为最为重要的影响因素是（）。

    • A、教学目标
    • B、学情分析
    • C、教师素质
    • D、学习需求

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    编制学习目标是教学设计中非常重要的组成部分，根据学习内容和范围的不同，分为（）

    • A、概念学习目标、原理学习目标和习题学习目标。
    • B、课程学习目标、单元学习目标和课时学习目标。
    • C、知识目标、能力目标和情感目标。
    • D、德育目标、智育目标和体育目标。

    正确答案:B

  • 第19题：

    影响教学媒体选择的最重要因素是（）。

    • A、实际约束和环境因素
    • B、教学目标和学科内容
    • C、学习任务和学习者
    • D、教师态度和教学方法

    正确答案:C

  • 第20题：

    前端分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）

    • A、学习者分、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价
    • B、学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
    • C、学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
    • D、学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析

    正确答案:C

  • 第21题：

    认知主义教学设计在技能性训练中具有明显的效果。认知主义学习理论强调控制学习环境，重视学习效果的客观行为、重视及时反馈强化和对学习内容进行任务分析等都仍然在当前的教学设计中被广泛运用。对人力资源开发来说，这一理论也有重要的实践价值。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法，帮助学生提高学习效果的重要途径。


    正确答案:正确

  • 第23题：

    单选题
    高中阶段是学生（）发展的重要时期，教师要把培养学生的（）作为教学的重要目标。
    A

    学习兴趣

    B

    批判思维

    C

    学习能力

    D

    辩证思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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